简介:吕克明利用管理学的规划、组织、领导、控制等四个功能的精要,将项目管理协会的项目管理架构进行萃取简化,最后得到吕氏步进式项目管理架构。以吕氏步进式项目管理架构来管理某芯片制造厂PhaseI气体供应系统的建设项目过程,由案例中可以观察到,吕氏步进式项目管理架构不仅可以对单一项目有统筹规划执行的功能,在问题解决与经验传承方面,也一定程度上体现了PDCA持续改进的精神。
简介:公共文化服务体系建设是我国文化建设的重要内容,既是文化工程,也是民生工程,更是民心工程。自中共十六届五中全会提出“加大政府对文化事业的投入,逐步形成覆盖全社会的比较完备的公共文化服务体系”之后,环太湖地区以苏州、嘉兴为先导,各级政府不断加大财政投入,公共文化服务体系的构建驶上了快车道,以文化设施为载体,以文化服务为核心,以保障群众基本文化权益为着力点,以重点文化惠民工程为抓手,城乡基层公共文化资源不断丰富,服务能力不断提高,公共文化建设呈现出科学发展、整体推进、重点突破的良好态势,环太湖地区各地均已形成公共文化服务体系的基本框架。本文从三个方面对环太湖地区如何加快建设现代公共文化服务体系进行了探讨。
简介:本文具体介绍了20世纪90年代在美国兴起,并迅速推广应用的企业经营绩效评估法——BSC(BalancedScorecard)法,并着重探讨了BSC法的核心与优势。BSC是建立在“综合平衡观”、“战略观”基础上的综合绩效评估体系,它除了传统的财务绩效衡量指标外,还融合了三类非财务绩效衡量指标,包括顾客导向、企业内部业务流程、学习创新与成长等长期性绩效指标。BSC突破了传统绩效评估的局限性,也超越了单纯的绩效评价功能,它把传统意义上的业绩评价还原于企业的竞争能力,把管理绩效和长远发展规律紧密联系起来,是对传统绩效评价观念与模式的一次重大改革。
简介:中美两国同样重视博士点培养质量,但采用的评估指标体系各有侧重,主要表现为:(1)美国博士点培养质量评估指标体系侧重通过教师与学生的教与学的活动状况;我国的该项评估指标体系侧重在博士点教学资源、教师结构、管理工作等。(2)美国博士点培养质量评估指标体系搜集大量的数据,并通过量化分析来反映博士点的培养质量;我国的该项评估指标体系判断博士点的各种软、硬件能否满足培养的需要。(3)美国博士点培养质量评估指标体系选取与博士点培养质量最相关的指标,更准确地反映博士点培养质量;我国的该项评估选取的指标,虽然评估指标覆盖的范围广,但分析不够深入,不能准确地反映博士点培养质量。