简介：摘要： 运动安全是高校运动的大问题，在高校运动活动开展中，安全问题会直接影响高校运动教学活动的开展。因此，首先需要提高学生的运动安全意识，珍爱生命。其次，培养学生运动安全的应急处理能力，尽可能减低运动伤害，保障学生的生命安全。

简介：摘要 : 老年性骨质疏松症是一种常见的老年性疾病，其特征是骨量减少和骨微结构退化，这不可避免地增加了骨折的敏感性。因此，预防和治疗骨质疏松症是提高老年人生活质量的关键。老年性骨质疏松症的主要原因是衰老期间身体代谢调节功能下降或（和）紊乱，营养摄入和体力活动减少 ; 定期和适当的运动是预防老年性骨质疏松症的非药物手段。一步一步，辅以一定程度的中等强度阻力运动。

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简介：摘要:恩格斯说:”没有解剖学就没有医学。”人体解剖学在医学中重要性不言而喻。运动系统又是人体解剖教学中首先接触的系统，在理论和实践课堂怎样上好运动系统，让学生将初学时的略恐惧的求知欲、对微妙人体的好奇心、肉眼和镜下观察人体新鲜感转化成源源不断发自心底的学习兴趣，并循序渐进地培养学生动手、动脑、动口等理论联系实际的能力，是对人体解剖学教师的一个必需要解决的问题和面对的困境。

简介：摘要：小学生具有活泼可爱，好奇心和求知欲望强等特点，在小学阶段他们最喜欢的就是体育课，同时这个阶段也是培养学生“终身运动意识”的最佳时机。在体育课上，教师通过趣味教学法促进高效课堂的构建，运用趣味游戏激发学生乐于运动，吸引他们积极参与运动。趣味教学法有益于学生身体协调性良性发展，有益于脑力和智力协同开发，有益于提升学生有意注意力，有益于陶冶学生道德情操。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对趣味运动在小学开展的意义提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：随着瑜伽教学的不断风靡，瑜伽课程的发展也很快速，受到了很多人的欢迎。然而由于一些因素，让学生对瑜伽的健身观念以及方法进入一定的误区，自然而然的，使部分人在瑜伽教学中出现了运动损伤，这是瑜伽教学中不能简单忽视的重要问题，本文就是通过分析瑜伽教学时出现损伤的原因，并针对性地给出预防措施和策略。

简介：摘要：当前，短视频APP的碎片化信息传播方式也深受众人的喜爱，视频内容层出不穷，多元化的知识分享呈现出了短视频美好的发展前景。本文首先基于运动技能培训短视频的传播特点做出了分析和总结，之后主要针对运动技能短视频现状与运营方式归纳出存在的优点，分析运营模式，提出了在新媒体形势下，让观众作为主体成为内容的接受者与传播者，提出了基于互动与云计算方式下的平台分析受众者喜好，改善传播策略或增减运动培训内容，并基于现有方法利用互联网短视频进行推广，以达到内容长久发展。最后对运动技能培训短视频运营前景做出了展望。

简介：

简介：摘要：太平天国运动是中国旧式农民运动的最高峰，探讨太平天国运动的失败原因，对正确认识太平天国运动的历史定位，深入理解中国共产党领导工农联盟取得新民主革命的胜利以及新时代条件下加强党的建设有深刻的历史和现实意义。

简介：摘要 ：抛体运动分为平抛运动、斜抛运动、类平抛运动三种，其中，平抛运动较为常见，指的是物体初速度水平，且只受重力作用；斜抛运动初速度不水平，只受重力作用；类平抛运动初速度与合外力垂直，它的运动规律与平抛运动规律十分相似，类平抛运动在电磁场中较为常见。抛体运动在生活中出现频率较高，与生活联系紧密，是一种较为常见的曲线运动，在高中阶段抛体运动属于高考的重点和热点。抛体运动是由两个方向的运动组成，分别研究这两个方向的运动就可以得出抛体运动的规律，速度夹角与位移夹角的关系是抛体运动中的重点，同时也是难点。

简介：摘要:随着我国社会经济的不断提升，人们也越来越注重体育锻炼。就目前来说，“全民体育”理念也得到了更多人的认可。通过适当的体育锻炼，不仅可以有效增强人们的身体素质，同时也符合了当今社会发展的需求。中职院校作为社会中培养应用型人才的重要场所，在开展文化教学以及专业知识教学的同时，也应该注重学生的体育素质。对此，本文分析定向运动在中职体育中的运用价值，以供简单参考。

简介：[摘要] 情境性运动是指在某一活动区域创设特定的活动情境，幼儿能根据情境内容，愉快地参与活动，在活动中促进幼儿体质及各方面能力的发展。根据小班幼儿的年龄特征，在创设运动环境时将其布置成一个个有趣的活动情境，将基本动作融入其中锻炼，以激发幼儿活动兴趣为目的，让幼儿在自然、自主、自信的环境和氛围中展开运动。

简介：摘要：运动活动的开展对人体的健康发育具有非常重要的作用。它不仅有利于增强人类的身体体质，培养人养成坚韧不拔的运动品质同时也有利于维护人类的心理健康进而帮助我们塑造一个足够强大的内心。本文重点研究强化运动就是维护学生心理健康的问题，全文共分为两个部分：第1部分详细论述运动与心理健康之间的关系，主要有运动可以调节情绪运动可以培养个人意志，运动可以促成科学认知这三项内容。第2部分详细阐述通过开展运动维护学生心理健康的相关策略主要包括增强学生体质，塑造运动品格和培养团队意识这三个方面。

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简介：摘 要：通过对部分学生近年来在学校体育活动中所出现的运动损伤进行调查分析 ,作者得出了“损伤多发生于球类等对抗性活动中，且肢体是损伤的高发部位”的结论，并针对造成运动损伤的主要原因，提出了相应的处理办法应对措施和建议。

简介：摘要:幼儿园健康教育是要根据幼儿的身心发屐特点。通过适宜有效的活动,提高幼儿的健康水平,改善幼儿的健康态度,使幼儿形成健康的生活方式。幼儿园开展快乐足球游戏,能充分做到启智、育德、培养个性,进而促进幼儿的身心健康。幼儿园通过开展快乐足球的策略研究,提升幼儿对足球的兴趣。

简介：【摘要】情境式运动环境是幼儿园运动活动的一种较为新型的组织形式，充分利用幼儿园内自然生态条件，创设情境式的运动环境、精心设计适宜的运动游戏和有效的指导策略，激发和培养小班幼儿运动的兴趣，促进幼儿身心和谐的发展。

简介：摘要踝关节过度运动损伤是常见的下肢损伤，包括骨损伤、骨软骨损伤、关节撞击综合征及肌腱、韧带损伤。上述损伤早期症状不明显，正确选择影像检查方法是早期发现损伤、评估损伤程度及指导治疗的重要环节。笔者结合典型影像图片对常见踝关节过度运动损伤的影像特点及损伤分型进行论述。

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