简介：放学了，我快步跑回家，只见妈妈正在把宝石花往外搬，妈妈说：“无论是什么植物都需要阳光和雨露。”可是我就是不信，我对妈妈嚷道：“哼，我就要种一株不需要阳光的植物给您看!”其实我心里一点把握也没有，心“叮咚叮咚”地跳了起来，情绪一片乱糟糟。妈妈这时打趣地说：“等你种出了不需要阳光的植物时，我的头发恐怕都要白了。”

简介：通过学习，我总结了一个关于连除的小技巧：一个数连续除以两个数就等于这个数除以这两个数的积。比如90÷9÷5，可以变成90-45，这样计算起来就快多了。

简介：1951年夏天，凯蒙斯·威尔逊驾驶一辆大汽车，带着全家老小开往华盛顿特区旅游观光。

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简介：星星狐和魔法妈妈一起去爬山回来后写了一篇文章《爬山》：那天是个好天气，我陪妈妈爬山，大山深处人烟稀少，人们生活艰苦，不看不知道，一看吓一跳。魔法妈妈看了，摇了摇头，说：“文章写得很空洞，没有思想。文章不能没有思想。”

简介：又是一个艳阳天。我在校园漫步,忽然发现熟悉的白玉兰有些不对劲儿,加快脚步走近一看,哦,枝头缀满了绿色的绒苞,有的圆圆的,有的则细细的,酷似短铅笔。我很困惑,将两种绒苞都摘了下来,剥开来比对了一下,从里到外一模一样。真是怪了,难不成"胖子们"就是"瘦子们"变的?又过了些时日,我第二次来到那儿,发现"胖子们"长成了美丽的花

简介：<正>3月20日天气:阴心情:阴庄楚彬真的很讨厌啊,今天上科学课换了一个新老师,他不怕老师,就不停地捣乱,一会唱歌,一会还故意把桌子顶起来,害得我没办法写字。

简介：在这里会让你爱上读书在阿根廷的首都布宜诺斯艾利斯,有一座近百年历史的大剧院。你知道吗?这座大剧院里隐藏着一个秘密——它其实是一个绝美的大书店。这个书店是在大剧院的基础上改建而成的,它保留了大剧院原有的一些特征:戏台、包厢、巧夺天工的建筑细节以及大红色的窗帘。古典大剧院的风格与现代图书巧妙地搭配在了一起,使这个

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简介：在原始森林里穿行,我们很容易被大自然的造化震撼,可是,当我们走出森林,要描述每一棵树的样子时,却常常语焉不详,因为我们心不在树木,满目不过一个壮阔的林子罢了。所谓"不见树木,只见森林",也同样被我们的传统教育习以为常。每一年,我们都会迎来新一届学生,他们或高或矮,或胖或瘦,或多或少地闪烁着些许个性的亮光。然而,在我们教育者的内心,却早已确定了一个理所应当的主张,几年之后,我们希望他们变成一样的孩子,让他们

简介：上初一时的我，总会怀念小学体育老师。因为她既温柔又美丽，在我的心里留下了许多美好的回忆。而现在，我又很幸运地遇到了一位更美丽、更善良的体育老师。现在的体育老师姓王，是一位四十多岁、个子不高、皮肤很黑的女老师。她给我的第一印象是“不好看”、“凶”。

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简介：“轰隆隆，轰隆隆”，远处传来打雷的声音，妈妈说那是春雷。

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简介：今天,爸爸买回来三只螃蟹。它们被结实的绳子五花大绑着,看上去很可怜。我迫不及待地解开绳子,螃蟹那长短不一的八条腿立刻就伸开了。我刚把一只螃蟹放在地上,它就用八条腿迅速地横着走起来,真是"横行霸道"。看,它走路的样子十分奇特。只见它用

简介：今天是发现日天高谷公园被发现的日子这里不仅仅是个

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简介：同学们，你们一定不知道有许多伟大的发现是在游戏中得出来的吧？今天，就让我带你们去体验一回吧!

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简介：第十一册积累·运用(6)作文要求:“啊!我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧?这次习作,就请你把自己的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。所写的内容不限,只要是你自己的发现就行。写的时候,要注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。题目可以用“我发现……”,也可以根据所写的具体内容来拟写。