简介:摘要随着教育改革的推行,高中英语教学理念逐渐发生变化,以往单纯的理论灌输式阅读课教学模式对学生而言无疑是一种桎梏。任务型教学是一种新型的教学方法,其建立在教学目标或任务的基础上,旨在充分发挥学生的主动性,使其参与到英语阅读课中,提高其发现及解决问题的能力。
简介:摘要蚁群算法是一种成功的启发式算法,但在解决TSP问题时存在着收敛速度慢和易陷入局部最优解的问题。本文针对这两个问题,提出了定期交流和模范带头学习模型,前者是在蚂蚁每走过一定城市后,进行学习交流,选出所走路径相对较短的蚂蚁进行信息素影响,从而加快总体的收敛速度;后者是当所有蚂蚁都旅行一圈后,选出最优秀的蚂蚁,在其走过的路径上释放大量信息素,对下一周期蚂蚁的旅行进行引导,避免陷入局部最优解。实验结果表明新算法在求解质量上比传统蚁群算法有了明显提高。本文也通过实验分析了蚂蚁数量等参数对算法性能的影响。
简介:机械专业是工科类专业中的一大学科,与电气自动化齐名为“最强工科”,学校及用人单位都非常重视工科生的技术能力。根据企业单位实际工作的需要。以往学校培养机械专业人才的课程有机械设计基础、机械制图、机械制造基础等专业基础课,采用以学科为本位的模式对学生的动手能力和知识理论进行重构。文章提倡采用以能力为本位的教学体系,在课程教学上注重学生的实践技能,开发设计每门课程时,以培养学生的职业能力为主要目标,结合工作任务和工作过程科学地设计工作项目。以能力为本位构建高职机械专业基础课程群教学体系,不断推进我国机械专业教育的改革,不断推进我国机械专业教育的发展。