简介:<正>(一)必須试行改革素描教学过去国画系的素描教学,片面的强調西画“素描为現实主义一切造型艺术的基础”,以两画素描作为国画的基础課。結果,基础课练习和傳統的造型規律有矛盾,妨碍了对傳統的继承和发揚。反右以后,彻底批判了右派分子輕视遺产和“素描万能”的說法,明确了继承傳統与学习西洋的主从关系。素描与国画在造型观点上和表現方法上各有不同的規律与要求。中国画的基本造型法则是强調从物象本身的結构出发,基本上运用线条的变化去概括物象的精神特征,而素描的基本造型規律,主要是依据光源反射于物体而产生的明暗調子进行分面去塑造形象的体积,簡单的说,这就是中西繪画在造型观点上和表現方法上最主要的区别之一。为了更快更好地掌握具有現代写实能力的国画造型基础,学习一点素描虽有必要,但不能无原則的或喧宾夺
简介:素描水平的提高是在反复的实践中经过从量变到质变的若干次飞跃实现的。我校艺术类专业的学生入学时的素描基础普遍偏低,入学后的学习也受到课时量的局限。这就迫使我们不得不琢磨如何能提高每次课的效率。首先要坚持理论讲述与实际操作相结合的原则。成人的特点是理解能力强,这恐怕是成人高校学生仅有的优势了,如能加以利用,收到事半功倍的效果也不是不可能的。理论讲述应该特别注重系统性和完整性,这一点本来应该不在话下,但对于教素描的我来说却也不是件容易的事,因为我在上学的时候所学到的尽是老师在具体辅导当中的只言片语,多是一些经验之谈。那些只可意会不可言传的东西,只能靠自己在反复实践中领悟。成人高校的学生由于练习量较少,因此,特别希望听到教师深入浅出的讲解。这就要求我把自己懂得的知识和经验系统起来,如透视、解剖、明暗法则、画法步骤、表现