简介：教学的本质决定了教学工作的艰巨性和复杂性，通过调查学生在学习数学方面的现状，分析存在问题的原因，目的是提高教师的思想认识，把握教学的主动权，为下一步纠正问题，提高教学水平准备理论基础。

简介：教材中选编的文本,彰显着语言文字无穷的魅力,或隽永潇洒,或激越昂扬,或空灵和谐……许多文章,言有尽而意无穷,诸多文本背后的精彩须去探寻.因此,教师要充分运用文本资源,引导学生＂随文练笔”.

简介：小学语文作文教学中,教师给学生创建的学习环境,尊重并且相信每一位学生,使每一位学生都能有自主权,在语文习作中最大限度地在时间、空间上发挥学生的作文能力,从而激活学生内心的习作创新潜能。小学语文教师的任务就是要帮助学生发挥潜能,发展每个学生的个性,更好地实现习作兴趣的价值。

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简介：省委书记李强在省第十三次党代会报告中指出，在信息化时代，提高舆论引导能力和水平，是文化建设的一项紧迫任务。这是在新时期对各级领导干部提出的更高要求。面对互联网这个社会舆论放大器，各级领导干部必须努力提高网络舆论素养，加强和改进社会舆情引导。

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简介：在《英才》4月刊中，我曾撰文《A股回归价值投资》，文中指出恰是在证监会、交易所等主管部门打击各类操纵市场、IPO欺诈、信息披露违规违法、中介机构违规违法、内幕交易及利用未公开信息交易、编造传播虚假信息和私募机构的违规违法行为，与此同时IPO发行捉速。

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简介：青年思想引导是共青团的基本职能。思想引导需要信息的灌输,但更需要思想的梳理。这是青年思想引导的重点。思想梳理是对人们的思想现状进行把握、辨析、整理,使之逐步实现事实和逻辑的统一,逐步条理化的过程。它涉及到外部新的思想信息的输入,以及对新旧思想信息之间的关系进行梳理这两个方面。这样才能使新旧信息逐步渗透、融合,使青年的思想世界成为有机融合的整体。现实生活中,青年的大脑并非一块＂白板＂,而是已经建构形成了一个独特的思想世界。这就需要团组织和团干部准确把握青年思想世界的现状,准确把握思想世界的逻辑。长期以来,梳理缺位是团组织青年思想引导中的短板。团组织和团干部能力短缺是梳理缺位的重要原因之一。在共青团改革创新的新形势下,团组织和团干部应该把梳理作为教育引导的重点。团组织和团干部必须深入青年,准确把握并直面青年思想的实际,善于借力,努力帮助青年梳理思想世界,引导青年树立正确的世界观、人生观和价值观,成为国家发展、民族复兴可信赖、可依靠的主体力量。

简介：一、通读感知故事内容讲故事是为了让听众明白事理,通达人情,感受环境下的人、事、物的变化。同时,为了激发听众的阅读和参与积极性,需要动用讲故事人的声音、节奏、表情、神态等,调动特定情境下的听众的经验和身心参与。维罗妮卡·鲍克的绘本《小种子》从小种子秋天的落地开始,将种子的生根、发芽、开花、结果整个过程描述出来,通读绘本后,了解到

简介：摘要语文核心素养的本质是“语言能力”，应该包涵语言感受能力、理解能力、审美能力与表达能力。在小学语文教学中，教师要善于引导学生细读文本标点，提升语言感受能力；细读文本字词，提升语言理解能力；细读文本句子，提升语言审美能力；细读文本段落，提升语言应用能力，从而促进学生语文核心素养的提升。

简介：生态课堂是以学生为主体，以强调每一个学生的需求、欲望和意识，兼顾学生的个性发展，在生物课堂上，结合现代课堂教学手段，实现教学与学生发展的真正统一的课堂。建立生态课堂能使学生成为学习的主人，在教师的引导下能自由开放地独立自主地学习，提高生物学素养，实现人的全面发展、个性发展、终身发展。

简介：文明旅游已经成为当前旅游文化新风尚，但一些不文明旅游行为仍然成为构建文明旅游的污点，游客素质还需要进一步提升。为此应该从国家、游客、景区和宣传等多层面全方位出发，综合治理旅游过程中的不文明行为，推动我国旅游行业发展迈上新台阶。

简介：5月4日，在封面新闻APP上线一周年之际，由封面传媒主办的“智创巅‘封’AI＋移动媒体大会”在成都举行，会上发布了其核心产品--封面新闻客户端3.0版，推出自主开发的“小封机器人‘1．0版。通过内容优化以及技术革新，新版封面新闻坚定朝着“AI＋媒体”领域进军。

简介：概而言之，“八主”又称八神，包括天、地、兵、阴、阳、月、日、四时等八种祭祀神灵。在西汉中期，司马迁在《史记·封禅书》中曾经对所谓“八主”问题进行了说明：“于是始皇遂东游海上，行礼祠名山大川及八神，求仙人羡门之属。八神将自古而有之。或日太公以来作之。

简介：摘要巴基斯坦QASIM电站项目是中巴经济走廊战略实施后首个电力合作项目，在施工中，EPC中国承包商既发挥技术和组织优势，又结合当地实际，发挥利用好当地资源，带动社会发展。重396t的主变卸车和就位工作由当地分包商完成，这一实践充分展示了所在国的大件卸车技术能力和特点，对同类工程本土化施工组织具有参照意义。

简介：初中数学教学要求教师重视发挥学生的主体作用，教学活动设计注重激发学生学习动机，促进思维参与，调动学生学习和接受的主动性、积极性和创造性，这极大地提高了课堂的教学效益．可见，只有强化落实“教为主导，学为主体”的“双主”意识，才能提高课堂教学效益．

简介：摘要电气主接线主要是指在电力系统中,传送功率和正常运行等要求标示高压电气设备之间相互关系电路。包括发电机、变压器、母线、断路器、隔离刀闸、线路等。它们的连接方式对供电可靠性、运行灵活性及经济合理性等起着决定性作用。基于此，本文针对电气主接线各种接线方式进行了简要探究。