简介：摘要：新课标指导下的数学已经不是简单地教师传授知识，而是更注重授课过程中学生对知识的接受能力、掌握程度等。因此初中数学教师仅仅传授知识是不够的，教师还需要了解学生的身心特点、掌握学生认知规律，以更好达成教育目标。教学要以学生为本，以学生的角度探究适合学生学习的发展路径是提高学生数学兴趣的有效渠道，初中数学教师应充分考虑该阶段学生发展特点，以学生易接受、易理解的方式授课，学生参与互动是一种常用的、有效的课堂教学方式，学生可以通过互动交换思想、答疑解惑并产生学习兴趣。本文试探究初中数学教学中学生参与互动有效性，以期更好的使学生加入课堂。

简介：

简介：摘要高校思想政治教育工作新的挑战层出不穷，特别是新技术的发展，网络和新媒体的迅速普及，高校人才培养遇到不少新的挑战，高校思政教育也遇到了不少新问题。因此，需要加强对思想政治教育新环境的研究，提高思政教育的时效性，切实增强教育的实效性。

简介：摘要：语文学科是小学阶段非常重要的学科之一，对于学生表达能力的发展和思维能力的提升，都有非常重要的作用。在小学语文阅读教学中，教师都在积极地探索教学方法，希望能够提高教学有效性，提高学生的阅读能力。在本文中，我将从教学实践出发，探索如何提升小学语文阅读教学的时效性。

简介：摘要随着新课改的大力实施，我们小学数学教师在平时的备课中最容易出现的问题是从教参的需要和自己的需要出发，确立教学目标，设计教学流程，常常忽视了学生的学习需求，尤其容易忽视学生成长的需要。学生是学习的主体。这一观点必然要求我们教师走出自我，走向学生，在数学教学中发现学生的成长需要，促进数学教学的有效性。

简介：高职院校作为我国高等教育体系中的重要组成部分,其学生的综合素养和思想认知水平关乎社会的进步与发展。而随着对全面综合素养人才的需要不断增多,对高职院校的形势政策教育也提出了新的要求。形势政策教育是高职院校学生加强思想政治建设和树立正确的人生观和价值观的主要形式之一。因此,对高职院校的学生来说,应加强形势政策教育,提高学生的思想政治意识,树立正确的价值观,成为社会经济建设发展的中坚力量。就高职院校的形势政策课程教学的时效性进行研究,并提出几点建议。

简介：提倡“从简、从重、从新”的编辑原则,是提高年鉴时效性的有效措施之一。提高年鉴的时效性,在某种意义上还取决于编辑指导思想的转变。我们以往编的年鉴,就内容而言,多少还存在该简不简、平淡无奇和缺乏新意的偏颇。随着改革开放的不断深入,作为反映各方面工作的大型工具书,

简介：文学作品是有时效性的,文学作品的时效性反映了其作为特定历史和社会背景条件下的功用性特征。好的文学作品总能准确地反映当时的社会现状,甚至能有效地指导人的认识和实践。小说作品作为四大文学形式之一,毫无疑问地不可回避这一定律。无论是在取材还是在表达形式上,当代小说与传统小说都有很大的区别。当代小说表现出对社会现实的质疑,用边缘化小人物的"小历史"去改写"大历史"。小说故事多以偶然性覆盖必然性、以静止观质询发展观、以荒诞性挑战合理性等"反史诗性"的叙述策略,主要突出现实的虚构性,体现出浓厚的人道主义色彩,表现的是一代人对某一段社会发展时期新的感受和理解。本文主要以莫言小说为例进行分析。

简介：摘要： 当前，时代不断发展，科技水平不断提升，石油行业发展中存在的问题也日益严重，石油企业工作中，为对这些问题进行解决，不断进行了经营管理模式的改革和创新，基层党建工作开展中，石油企业党组织发挥着至关重要的作用，也关系到党组织工作的贯彻落实效果，关系到党的方针路线实施效果，关系到企业员工思想政治的发展方向，关系到企业的凝聚力和向心力，关系到企业生产力的提升，本文就石油企业开展时效性党建政工工作的方式进行论述分析。

简介：摘要：初中数学是一门极为重要的课程，值得同学们投入时间和精力学好这门课程。只是数学课程知识点较多，学习难度较大，很多初中学生在面对数学课程时，都很提起兴趣。因此教师在教学过程中要注重教与学的时效性，在课堂中教师为主导体系，学生为主体学习。通过这种互动教学可以提高同学们的学习积极性，更能提高课堂效率。

简介：摘要：农村地区学生目前的特征及行为出现了变化，而之所以会出现这样的变化有很大原因是受社会的影响。当前社会存在多元化思想，而这些思想必将会给学生带来非常大的影响。目前模拟产品的数量越来越多，学生家长为了与学生沟通会选择给学生购入手机，学生通过手机完成了信息的获取，但在这一过程中不良思想侵袭学生，学生出现了一些不好的行为表现。如今的教育形式是非常复杂的，当前我们必须要认清农村学校德育工作的重要性，农村学校的德育工作不能够再流于表面。

简介：摘要近年来，供电企业致力于提高低压业扩报装及配套项目的质量和效率，以满足客户用电需求。通过实地调研对低压业扩报装各环节进行研究，运用数据分析方法透视业务问题，提出改进建议。

简介：摘要新课改背景下要把初中语文课堂上出活力和新意，除了加强学生对于基础知识和学习理论的掌握之外，一定要注重运用多种技巧提高初中语文课堂的时效性，让语文课堂充满生机与活力

简介：新课改的不断深化,要求各教师对学生进行素质教育,从而全面提高学生的综合素质。尤其对于高中生来说,正面临沉重的高考压力,其思想、心理等发生了巨大的变化,需要高中班主任及时进行德育,保证学生健康发展。对如何强化高中班主任德育工作的时效性进行了分析。

简介：摘要：现阶段，我国电力行业发展迅速，对于电力物资工作来说，其物资采购流程、使用流程、存储流程等皆对企业经济效益发展具有重要作用。因此，物资管理工作人员应积极展开物资计划管理、组织管理与协调管理工作，以此降低企业成本，提高企业经济效益。

简介：在新课程实践中，强调教学过程的动态生成已成共识。但是生成不是随心所欲、信马由缰，充分有效的预设是精彩课堂生成的保证。所谓预设，就是依据教学目标、教学内容和学生的认识水平，选择适当的教学方法和手段对教学过程进行系统的规划，使得教学在一定的程序上运行。

简介：科技期刊出版的目的是科技新知识的传播,而传播知识是创新体系的中心任务,是检验创新体系效果的重要指标。科技期刊出版的传播作用应具备时效性,这取决于期刊从选题直到发行对象的准确性。要实现这种准确性,就要研究当前科技期刊科学的发展模式,建立功能互补、竞争合作、联合互动的关系。

简介：利用数值分析的方法确定出帷幕的渗透系数与渗漏量的关系,进而对帷幕的防渗效果进行分析。通过现场压水试验得到当前防渗帷幕的透水率,并对其防渗效果进行评价,将现场试验结果与数值分析结果对比,发现数值计算结果与现场试验结果一致,因此该数值分析方法可以用于对研究区内防渗帷幕时效性评价。

简介：摘要：时效性是指某个事件或行为在特定时间段内产生的效果或影响。音乐教学时效性是指单位时间内音乐教学效果的最大化。本文探讨了如何提升初中音乐教学的时效性。首先，分析了提升初中音乐教学时效性的意义，包括促进学生的全面发展和提高学生的创新能力等。接着，探讨了初中音乐教学时效性存在的问题，包括教师专业水平不高、教学内容和方法单一、教学资源不足等。最后，提出了三个策略来提升初中音乐教学的时效性，包括提升教师专业水平、多元化教学内容和方法、提高教学资源利用效率。这些策略可以有效地提高初中音乐教学的质量和效率，促进学生的全面发展和创新能力的提升。

简介：摘要：随着课程改革的不断深入，提高课堂的时效性已渗透入每位教师的精神世界，并积极地影响着他们的教学行为，改变着他们传统的教学结构设计和方式方法。科学这门科目的目标是为了学生的全面、终身发展，“从生活中寻求科学，用科学来服务生活”这一直是每个科学教师的工作理念。通过科学课程的开展，提高学生们搜集、整理、分析信息的能力，切实用科学的方法指导学生的学习生活，发挥科学课程的教育价值，提高科学课堂的教学时效性，使“以学生为本”的理念得以真正体现。