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  • 简介:文章分析C语言课程教学的现状,探讨C语言课程教学内容的重点、难点和主线,结合C源程序举例介绍如何改进C语言教学,同时提出C语言程序设计课程的创新教学方法,使得抽象难学的计算机语言课程变成学生爱学的、能理解的一门课程,并且提高学生的学习兴趣及实践能力。

  • 标签: C语言 教学创新 教学主线 教学方法
  • 简介:摘要在日常营销业扩报装、优质服务、电费回收等工作中,常出现一些法律纠纷,业扩报装作为公司各项营销工作的起点,有着重要的作用,许多日常其他法律风险均有业扩报装环节不规范的“影子”存在,因此,作为营销工作的桥头兵,抓好业扩报装工作,就成了防范公司营销工作法律风险的重中之重。

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  • 简介:一、设计课堂教学主线的几个要点教学主线是教学内容的核心和实质,是知识结构网络中的主脉。教学主线是教师在反复钻研教材的基础上形成的比较成熟的教学思路,同时主线里还包含着学生对知识学习的理解掌握,以及对能力培养的基本要求。

  • 标签: 教学主线 精心设计 知识学习 教学内容 知识结构 教学思路
  • 简介:摘要我国是世界上最大的农业国家,农业的发展水平很大程度上决定着我国的国民经济水平,着力提高农业发展水平,不仅是响应国家“三农”政策的号召,更是为了提高农民生活质量,推进小康社会的建设发展,推进现代化新农村建设。农机农艺融合作为当前农业水平提高的重要方式,作为农机推广的领头羊,在我国农业机械化发展方面意义重大,促进了农业现代化进程。本文从农机农艺融合着手,分析了农机农艺融合中存在的问题及探索实践。

  • 标签: 农机农艺 融合 农机推广
  • 简介:在小学语文教学中,教师要采用各种方法对学生进行引导,促使学生更快乐地写作。设计问题激发灵感,学科整合鼓励想象,关注学生的写作过程并给予一定激励,组织学生开展各种趣味活动,这些方法都能引导学生进入愉快的写作中,让学生提高写作能力。

  • 标签: 引导 快乐作文 小学语文
  • 简介:现代成人教育体现了“以人为本”的思想,其基本目的是一切为了学员,为了一切学员,为了学员的一切,让每个学员在学习过程中得到充分发展。为了实现这一目的。我们就要充分发挥学员学习的主体作用,使学员成为学习的真正主人。为此,我们就要改变培训方法。立足于学员的“学”,促进学员主动学习。

  • 标签: 学员 现代成人教育 自主学习 主动学习 主体作用 学习过程
  • 简介:在当代视域中重新研究《资本论》,应当打破学科壁垒,开启“哲学-政治经济学”总体性视野,重新彰显《资本论》原著本身的有机总体性。《资本论》及手稿不只是经济学著作,更是“哲学”著作;不仅有经济学线索,还有其独特的哲学线索即资本逻辑及其自我扬弃。在《资本论》对社会总体的再现中,资本是社会历史过程的“主体”,呈现为主体性范畴,而资本逻辑则表现为“主体性逻辑”。具体来看,资本逻辑表现为扩大再生产的动态结构与总体化进程,蕴含着劳动过程与价值增殖、生产社会化与资本主义私人占有、全面发展生产力与限制生产力发展之间的内在矛盾,并孕育着从无限扩张到自我克服的演化趋势。

  • 标签: 马克思 《资本论》哲学思想 资本逻辑 资本主体性
  • 简介:元素化合物是中学化学知识的主要内容之一,属于化学事实性知识的学习,在教学中合理设计教学主线,能够将所学知识串成线,充分调动学生学习的主动性和积极性,帮助学生更好的记忆。文章通过举例提出了在元素化合物教学中设计教学主线的三种方法,分别从联系生活、化学史、揭秘释疑三个角度来介绍教学主线的设计,启发读者。

  • 标签: 教学主线 教学设计 元素化合物
  • 简介:江苏省淮安市淮安区老促会围绕'胸中有全局、手中有典型'的工作目标,以点带面促发展,取得了明显成效。几年来,他们坚持'突出项目引进,突出效益提升,突出真联实帮,突出惠及民生'的思路。在工作中不断创新,在实践中不断探索,在推进中不断出成果,有力地推动老区发展。在'联'字上做文章一是目标启动。他们确定'三个一'联系点目标。即联系一个村,联系一个企业,联系一条产业链。区老促会联系茭陵乡大胡庄村、康乃馨织造企业、淮城针纺织厂。27

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  • 简介:2016年,湖北管局紧扣“发展、监管和安全”三条主线,努力构建政策、市场和生产生活三大环境,推动行业发展,积极服务民生和国家社会安全。以发展为主线,努力打造良好的政策环境。以落实“宽带中国”战略、“互联网+”行动等行业重点任务为抓手,继续大力争取政策支持,多项工作纳入省委省政府工作大局。“宽带中国”、“互联网+”行动成为“智慧湖北”建设的重要内容,省政府定期对市州工作进行检查督办。

  • 标签: 互联网产业 三条 行业重点 政府工作大局 基站选址 城市区域
  • 简介:文章主要针对目前我国大力提倡职业教育之计,提出了职业教育发展的途径,以及我院在职业教育改革方面所取得的方法及取得的效果。

  • 标签: 观念 职业能力 就业 特色
  • 简介:为了实现在消费者心智中建立起个性鲜明、清晰的品牌联想的战略目标,品牌战略规划与管理的职责与工作内容主要为:制定以品怦核心价值为中心的品牌识别系统,然后以品牌识别系统统帅和整合企业的一切价值活动(展现在消费者面前的是营销传播活动),同时优选高效的品牌化战略与品牌架构,不断推进品牌资产的增值,并且最大限度地合理利用品牌资产。

  • 标签: 品牌战略规划 品牌识别系统 消费者心智 营销传播活动 品牌资产 品牌化战略
  • 简介:尽管国家对职业高等教育发展思路很明确,但实践过程中仍有大量问题存在。本文从吉林大学应用技术学院办学实践出发,对相关问题进行了探讨。

  • 标签: 观念 职业能力 就业 特色
  • 简介:党的十八大报告在谈到“全面提高党的建设科学化水平”中提出,“一条主线”建设,即牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设;“两个坚持”,即坚持解放思想、改革创新,坚持党要管党、从严治党;“五项建设”,即全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设;“四种能力”,即增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力;“一个目标”,即建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党;“一个核心”,即确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

  • 标签: 党的执政能力建设 中国特色社会主义事业 马克思主义执政党 才能 党的思想建设 反腐倡廉建设
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  • 简介:近年来,随着研究生招生规模的扩大,研究生教育出现了本科化的倾向,主要表现是研究与创新正在研究生教育过程中弱化,归其原因在于研究生教育质量标准模糊,导致研究生的研究与创新能力下降。对此,研究生教育应以研究与创新为主线实施全程筛选,建立全程筛选和淘汰制度,以遏制目前研究生教育质量下降趋势。

  • 标签: 研究生 研究生教育 全程筛选
  • 简介:摘 要: 教学的主线是班级的整体设计理念,贯穿并引领课堂教学。每一次成功的课堂教学都必须有一条非常清晰的主线。课堂里的教学主线就像一条高质量的旅游路线,将学生带入一个美丽的景点,使课堂显得清晰、环环相扣、重点突出、精彩纷呈。每个文本都包含作者想要表达的情感、主题或道理。

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  • 简介:推进农业供给侧结构性改革,必须深刻把握其内涵要义和重点任务。推进农业供给侧结构性改革,要牢牢把握创新体制机制这个主要着力点、形成市场导向这个关键切入点、提高质量和效益这个根本着眼点、促进绿色发展这个重要关切点、增加农民收入这个基本立足点。在确保国家粮食安全的基础上,要紧紧围绕市场需求变化,以增加农民收入、保障有效供给为主要目标,以提高农业供给质量为主攻方向,以体制改革和机制创新为根本途径,

  • 标签: 供给侧 侧结构性 农业供给