简介: 摘要:实践教学模式正在法学教育中日益得到重视,它在培养学生独立思考、解决问题的能力、提高法学专业素质等方面具有积极效果。本文首先针对法学教育中存在的实践教学困境进行分析,包括实践教育形式的单一、案例教学与经验教学的割裂等问题,然后提出了改革的方向和措施,包括:强化案例教学,建立基于学生中心的教学模式;优化实践教学的方式及方法,利用模拟法庭、模拟辩论等多元化的实践教学方式,增加学生对法律实践的敏感性和辨析力;在课程设计上注重实践环节的设置,完善法律实习制度。期望通过这些改革,能够提高我国法学教育整体素质,为我国法治建设输送更高素质的法律人才。