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  • 简介:SPSS是国际著名三大社会科学软件包之一,统计软件SPSS是统计学专业基础必修课。文章对课程存在的问题进行了归纳,并从课程衔接、案例教学、加强统计调查等方面提出改进教学质量的对策。

  • 标签: 统计学 统计软件SPSS 教学探讨
  • 简介:“大统计”是近二十余年来,统计学科建设与改革中争议不休的热门话题,虽然目前还滑有规范的被普遍接纳的定义,但它代表了统计学科建设的一种新趋向。本文力图以“大统计”思想为指导,对现行统计专业的课程设置提出了四个方面的革新内容,以求构建适应新世纪统计专门人才的知识、能力和素质体系。

  • 标签: 课程结构 选择 “大统计”
  • 简介:成人高等教育大大促进了知识创新和科学技术的进步。然而,成人高等教育在教学中"普教化"的倾向,与社会,成人学习者的实际需求之间,不相适应的状况依然存在。所以,要通过采取多元化的教学模式,整合各种教学方法和教学目标,提升教育效果。

  • 标签: 成人教育 课程 改革
  • 简介:摘要本文主要介绍了高速动车组制动系统的组成、特点及工作原理,通过对动车组制动系统的介绍,使学员了解动车组制动系统的先进性。通过案例介绍、课件展示、实作培训,系统的介绍了动车组制动系统的原理、组成特点、制动控制部分、防滑装置等内容,使学员在了解动车组制动系统的基础上,增加库内检修作业项点,保证动车组运行更加安全。

  • 标签: 动车组 制动 组成 原理 控制
  • 简介:本文应用模糊数学和AHP方法,以我院计量经济学课程教学评价为例,对评价指标权重和各级指标体系进行了研究,得到了一种对该课程进行教学质量综合评价的定量化计算方法,该方法可以很好地将定性评价指标和定量评价指标结合起来,提高课程教学质量评价的正确性和合理性,同时,对于其它统计类相关课程教学质量评价提供借鉴和参考。

  • 标签: 计量经济学 模糊数学 教学质量评价
  • 简介:自由贸易试验区的核心任务是制度创新。针对区域大开放的不同领域,自贸试验区需要贸易、金融、人才等方面广泛的制度供给;如何推出适应发展需要的制度,管理者还必须有大胆试错的创新勇气。挂牌一年来,四川自贸试验区正在努力探索,力求用制度创新营造便利的营商环境和高效的市场环境。环境吸引产业和资本的汇聚,赋予外贸以活力:2017年四川进出口总额比上年增长41.2%,位居西部第一,也创下“入世”以来最快增速。自贸试验区的创新正在进行,探索仍在路上,四川对外开放的巨大潜力和美好前景值得期待。

  • 标签: 试验区 四川 制度创新 样本 内陆 自由贸易
  • 简介:许多人都梦想使世界变得更美好,但是和大多数人相比,索罗斯说自己是幸运的,因为他能.比他们更好地实现这个梦想。作为对世界金融市场具有重要影响力的人物,索罗斯试图通过自己的力量改变世界。

  • 标签: 索罗斯 开放社会 世界金融市场 出版 中文 傲慢
  • 简介:民族政策理论研究回顾──改革开放以来民族理论研究综述之八周传斌民族政策是民族理论与民族工作相衔接的中介,也是民族理论学科的主要研究内容之一。可以说,我国的民族理论学科最初就是从政策性研究中起源的。新民主主义革命时期,中国共产党运用马克思主义民族理论解...

  • 标签: 民族政策 理论研究 改革开放 民族理论研究 综述 中国
  • 简介:固定资产投资是国民经济发展的主要推动力量,也是衡量一个国家生产能力的重要指标。因此,立足于经济增长方式大转变的背景下,通过对改革开放以来我国固定资产投资的情况进行统计分析,对于我们促进国民经济发展,提高综合国力有重大的现实意义。

  • 标签: 中国 固定资产 投资 经济发展 统计分析 改革开放
  • 简介:民族区域自治研究回顾──改革开放以来民族理论研究综述之七马■,中和党的十一届三中全会以来,我国民族理论界就民族区域自治的理论和实践,进行了广泛、深入、全方位、多层次的研究和探讨,专家、学者们撰写了大量的著作和文章,发表了各自的观点和看法。现将这一时期...

  • 标签: 民族区域自治 改革开放 民族理论研究 综述 中国
  • 简介:加强乌江流域民族地区改革开放成果分享的法制保障具有非常重要的政治理论与现实实践意义,针对乌江流域民族地区改革开放成果分享法制保障存在的主要问题,我们应在完善乌江流域民族地区改革发展成果分享法律保障机制的法律理念及基本原则基础上,明确改革发展成果分享法律保障机制的基本框架及其核心内容,结合乌江流域民族地区的实际情况,重点突破改革发展成果分享急需解决的相关法律法规,有重点、有步骤地推进改革发展成果分享在乌江流域民族地区的逐步实现,以期实现该流域民族地区经济社会可持续发展及社会的稳定与和谐。

  • 标签: 乌江流域 少数民族地区 改革开放成果分享 法制保障
  • 简介:摘要新课程标准的实施对我国的教育产生了重要的影响。地理教师一方面必须学习、研究、领悟新课标,另一方面还要转变思想,更新教育方法,用最新、最有创造力的教学方法来教育学生,提高自己的专业水平和素质,以适应教育发展的需要。

  • 标签: 新课程改革 地理教师 要求
  • 简介:摘要所谓课程应理解为由教师、学生、教材、教师准备的材料、教学环境等因素的组合,这就决定了课程是独特的且永远变化的,有多少个班级就应有多少种课程,有多少所学校就有多少种课程课程不仅是文本课程,更是体验课程课程不再只是知识的载体,而是教师和学生共同探求新知识的过程。通过教学应使每个学生都能形成自己的知识结构,都有自己独特的感受,使学生能从同学身上、教师身上学到的东西远比从教科书中学到的多。因此,教师和学生都是课程的创造者和主体,都要共同参与课程的开发。

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  • 简介:摘要我国高职院校教育的高质量、高速度的发展使得高等职业学校毕业生越来越多,呈现出就业过程与毕业生就业严峻挑战的局势,高职院校开设就业指导课程势在必行,探讨高职院校开设就业指导课程的意义、方法、内容、目标、作用、要求具有现实意义。

  • 标签: 高职院校 就业指导 课程 素质要求 职业生涯
  • 简介:本文在分析当前民办高校课程体系现状与问题的基础上,指出民办高校课程体系目前存在的一些不合理性,并提出了实施课程体系改革的有效途径。

  • 标签: 独立学院 课程体系 课程设置 改革
  • 简介:摘要问答讨论型教学模式是高等职业教育美术欣赏课堂教学改革的产物。其教学目的在于用探索、研究的方法创造性的解释造型艺术作品。它通过“美术欣赏五步法”,提出问题,引导学生去发掘作品传递出来的各种信息,并根据这些信息,用讨论的形式完成分析;最终用分析出来的结果解释作品的主题、形式、欣赏方法等核心内容。同时,教师的能力是问答讨论型教学“有效”的最根本的保障。

  • 标签: 素质教育 教学模式 美术欣赏 问答讨论
  • 简介:Internet及其技术的迅猛发展为MIS应用提供新手段,极大地促进了MIS理论、技术与方法的发展,同时也对传统MIS教学带来挑战.文章分析了IT的发展给MIS开发与应用带来的若干新问题,提出改革MIS课程教学的具体思路.

  • 标签: 教学方法 课程内容 MIS 现代管理技术 教学 信息时代