简介:作为网络建设的基础设施,布线系统的功能是非常重要的、铜质双绞线以价格适中、安装简单和调整灵活的特点广泛应用于数据和语音系统、成为综合布线系统中最主要的部分,因此对这部分性能的检测也就变得至关重要。对此,国际上和国家都制定了严格的标准进行质量和性能上的把关。
简介:从传播过程的“5W”模式分析原生广告在微信平台的运作,发掘原生广告在传播过程各环节上的特点,论证其在微信平台上运作的优势、劣势和关键因素.
简介:保险信息管理系统寿险个人专用电脑软件采用VB编写,作者对程序本身的保护意识还是比较强的。下面简单介绍一下保险信息管理系统V07O501的追码过程,所使用的系统是WindowsXP,使用的工具是PEiD、OllylCEv1.10修改版。
简介:21世纪人类正以惊人的速度步入信恩时代,信息时代的到来不仅极大地改变着人们的生产方式和生活方式,而且极大地改变着人们的思维方式和学习方式,并促进学校教育越来越网络化、虚拟化、个性化。研究信息技术课堂中存在的几个误区对于促进信息技术教育教学,推进基础教育改革有着深刻的意义和深远的影响。
简介:IT需要虚拟化系统。虚拟化系统需要灵活的存储选择。ISCSISANs和系统虚拟化这两种互为补充的技术将会彻底改变系统管理过程的现状。它们为IT组织向前谋划改善或彻底改变系统提供和数据保护这样的长期过程创造了机遇。我们今天就来探讨一下如何在环境中部署它们获得全部优点。
简介:注重提高学生的数学思维能力是新课程的基本理念之一,也是数学教育的基本目标之一。而不同学习方式的运用会影响学生对研究内容的思维方式,经常运用的学习方式会使学生形成一些稳定的思维方式。作为教师,我们有责任提高教学活动的实效性,帮助学生建立丰富的学习方式,改进学生的学习方法,使学生形成良好的思维方式,
简介:师:把圆柱的底面分成了16个相等的扇形.再按照这些扇形沿着圆柱的高把圆柱切开.这样就得到了16块体积大小相等、底面是扇形的形体。
简介:综合实践活动课程的实施,注重突出学生主体,强调学生的主动参与、乐于探究、勤于动手,同时也要求教师对学生进行有效指导。但是如何把握学生主动探究与教师有效指导这二者的关系,许多教师仍然感到非常困惑。为此,本文主要针对综合实践活动实施过程中教师指导的问题,提出如下七个方面的建议。
简介:为了配合第七届证卡票券安全防伪技术高峰论坛的召开,《中国防伪报道》特别增加本专栏。对主办方进行了专访,另外简要介绍了部分参展企业技术、产品及应用推广情况。
简介:在TechEd2010上我有机会同几个开发工具供应商交谈。很多供应商都提到数据库设计应该掌握在开发人员手中,而不是数据库管理员手中,这似乎已成为一种趋势。这个不好的趋势是建立在假设数据库管理员并不真正了解编码和开发过程的基础上的。
简介:使用零停机时间解决方案(如HYPer-V的LiveMigration或VMware的vMotion)时,虚拟机(VM)可以在虚拟化主机之间进行迁移,而无需停机时间。但在实际操作中,VM仍然存在短暂的停顿。因为剩余内存和设备状态需要迁移到新主机中。
简介:综合实践活动要走向常态,校本化实施是落实的关键。作为教研员只有走进课程、走进课堂、走进学生,才可能具有课程指导的发言权。因此笔者计划本学期在23初中跟踪一个班级开展综合实践活动。从学生自主提出问题、小组分析问题、计划组织解决问题到初步成果的显现,经历一次全过程的参与和指导。走进学生,了解学生的知识储备和能力水平。走进实施一线,发现教师指导上的盲点,进一步探索活动实施的有效策略。
简介:FTPPublishingServiceforIIS7.0可以通过FTPS帮助用户更安全地传输用户身份信息和数据。身份验证选项也进行了改良。
布线施工过程中最被忽略的重要环节——线缆的到场检验
从传播过程“5W”模式看原生广告在微信平台的运作
千里之堤溃于蚁穴——保险信息管理系统追码过程
浅谈信息技术课堂教学过程中存在的误区及建议
联合iSCSI SAN和虚拟化技术在合理化系统架构的同时改善长期过程
新课程理念下有效数学教学的思考与实践(三)——高中数学课堂的学生思维方式
在经历“再创造”的过程中演绎精彩——《圆柱的体积》教学片断及教学思考
综合实践活动校本化实施策略(三)综合实践活动实施过程中教师指导的七点建议
祝第七届证卡票券安全防伪技术高峰论坛圆满成功 以创新思维促产业发展
谁拥有数据库设计?把SQLSerVer数据库管理员排除到该过程之外不是好主意
我正在执行Live Migration或vMotion操作,但在迁移过程中,丢失了部分ping数据包,这正常吗?
在综合实践活动课程中培养学生的问题意识——一次指导学生产生研究问题的过程及反思
得用FTP Publishing Service for IIS 7.0加强FTP站点的安全——利用FTP最新版本中的这个功能在网络传输过程中保护数据