简介：马卡连柯说过：“转化一个差生与输送一个优等生同样重要。”后进生转化虽是一项极为辛苦复杂的工作，却有着重要的社会意义。班主任不仅要重视优等生的培养，还要有一套切实可行的办法，把握好关键环节，持之以恒，做好后进生的转化工作。

简介：<正>9月18日到21日,我很荣幸被学校派往广州参加了广东省教育科学研究所郭思乐教授主办的"生本教育理论与实践研习班",从而让我进一步熟习了"生本",让我进一步了解到了"一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生"的生本理念。

简介：〔摘要〕在新的网络时空中，法学领域的实践也在不断丰富着法学教育的内容，比如新兴的淘宝体通缉令的使用就是法学领域的一个新事物，法学教育应与时俱进，顺势而为，积极改革，探索规律，遵循规律，为社会培养更多的国际化复合型法学专业人才。要想实现自考法学教育的健康、良性发展，就必须在充分认识自考法学教育所面对的困境以及自考法学教育特点的基础上提出具体的应对方案并落到实处。

简介：在全球化、信息化进程飞速发展的今天，每个人要想在事业上有所发展，靠自己个人能力去单打独斗是难以成功的，工作的开展、事业的开拓，需要的是能够与他人有效沟通、积极合作的人才。在当今的高职教育中，除应培养学生具有优良的职业道德、掌握好扎实的专业技能外，还应注重其沟通能力的培养。受所在地域历史、文化、经济及教育发展水平的影响，民族地区高职学校的生源素质，与国内同类高职院校相比，有许多不同的特质，本文通过分析民族地区高职生在沟通能力方面存在的问题及原因，从教学内容选择、教学过程安排、教学方法使用、个性心理培育和实践活动开展等方面，对民族地区高职生沟通能力的培养途径、手段开展深入的研讨，在高职学生素质教育领域进行了积极有益的探索。

简介：在英语教学中，通常在初学时进行得比较顺利，但慢慢就会有学生掉队，出现两极分化现象。究其原因，初学英语时，学生都抱有强烈的好奇心和浓厚的兴趣。教学内容较为简单易学，多数学生的成绩不相上下，齐头并进。但随着书本内容的扩大．难度的加深，学生之间接受能力的深浅．思维反应能力的快慢等因素的影响．一些学生渐渐与其他学生有了差距，久而久之．失去信心，成了后进生。

简介：

简介：传统教育对于知识的理解就是对确定事实的描述,知识多是间接经验的积累。因此,教师和学生都把掌握知识理解为对大量经验、定义和事实的记忆和复述,在教学中强调学生的记忆、模仿和机械训练,于是传统课堂教学多是＂教师讲、学生听＂的形式,学生只是外部刺激的被动接受者和被灌输的容器。

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简介：〔摘要〕随着教育体制的改革，我国的研究生数量在不断的增加，但是虽然研究生的数量在增加，他们在创新的能力上却存在很大的缺陷。造成这种现象的原因有很多，例如，我国研究生数量在逐年增加；教育能力和教学内容的不断更新；科研在教育里面的投入越来越少；研究生的选拔机制不完善等。本文主要结合目前的实际情况，从研究生的管理、队伍建设、教育方式及内容上建立考核体系，提出创新实践基地建设等方面的建议。

简介：后进生的形成,既有内部原因又有外部原因。内因主要表现为学习态度、学习动机、意志力不强。外因主要表现为学习环境,教师的教学观念,教师对学生的学法指导不佳,家长对学生的学习不够重视等。对于后进生的教育笔者认为爱是转化后进生的前提。

简介：摘要社会竞争越来越激烈的情况下，聋人仅仅依靠务农、打工等形式来满足就业需要，已经不能适应新形势下社会的发展。通过有效引导和一定知识的积累，聋人也可以和听人一样走上自主创业的道路。而作为特教工作者的我们，也应该把自主创业的意识和能力的教育融进我们的课堂教学，让更多的聋生具有这方面的能力，通过自主创业实现自己的价值，证明自己的能力。

简介：中职学生特别喜爱电脑,学习信息技术的积极性很高,但是,他们计算机基础能力的差异性也是十分明显的.信息技术学科的教学要转变观念,坚持以生为本,充分体现教育满足社会发展与人的发展需求的双重使命,以及顺应市场、服务于社会、服务于学生的价值取向.在教学中,要发挥学生的主体作用,把学习的权利交还给学生,以任务驱动的方式,引导学生自主学习,合作探究,提高学生的专业能力和职业素质.

简介：

简介：〔摘要〕弱智生由于自身的缺陷，常常被人冷落、歧视、嘲讽，因此，伴随他们的是过多的失败和打击。这样长期的负面影响，使他们形成了消极的自我观念，从而产生自卑感，丧失自信心。自信心的丧失，给弱智生的学习、生活笼上了一层灰色的阴影，就像一只没有翅膀的鸟儿，怎么也不能起飞，那么，在语文教学中如何培养弱智学生的自信心呢？

简介：〔摘要〕计算机学科是中职学校的公共学科，而且是一门操作性较强的学科，绝大部分中职生在入校前都具有一定的计算机知识，但兴趣是学生学习的内驱力，是学生主动学习、积极思维、大胆质疑、勇于探索的强大动力。

简介：曾经有这样一个故事：有一乞丐慢慢地对富翁说：“请您行行好，给我点钱，我都两天不吃饭了!”富翁赶紧拿出一把零钱递了过去。

简介：

简介：动态跟踪管理是掌握离校毕业生的基本信息的关键，也是做好离校未就业毕业生跟踪服务的基础。高校毕业生离校未就业的主要原因集中在高校人才培养与现实人才需求，毕业生期望值过高等四个方面。毕业生要转变就业择业观念，高校要切实做好毕业生就业情况的跟踪调查，高校人社等相关部f-]要进一步做好毕业生就业的指导和服务工作，国家要加大力度，扶持毕业生自主创业。

简介：中专生的思想品德教育是中专教学工作中的重点,其养成中出现的问题应引起我们的重视,对中专生心理要素的分析,有助于我们看清原因的所在,从而采取合理的措施,塑造中专生高尚的思想品德.

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