简介：“这是我第一次参加国培计划。从事幼教25年来，第一次接受这么全面的幼教理念。”广西河池市环江毛南族自治县幼儿园副园长韦金卷用“眼前一亮”来形容她参加国培计划的收获。日前，广西教育厅实施农村幼儿园园长和骨干教师国培计划，邀请专家为全区70个县的农村幼儿园园长、保教人员等150名“阿姨”讲课。

简介：

简介：为了顺应'亚洲世纪'的新形势以及增强本国学生的国际流动,2014年澳大利亚正式试行新科伦坡计划。不同于支持亚太地区学生赴澳留学的1951年科伦坡计划,新科伦坡计划鼓励反向流动,即鼓励澳大利亚本国学生前往亚太地区留学或实习。它主要包含两个子项目,一是长期的奖学金项目,二是短期的流动性项目,两类子项目无论时间长短,均重视学生在亚太地区的实习参与。虽然该项目实施的时间不长,但是澳政府十分重视并加大投入,目前已经取得了非常可观的成就。

简介：学校和教师在具体组织和实施探究性课程过程中,都会涉及课程实施和组织的具体计划,如何制定较为合理的实施组织计划,将直接影响着小学探究性课程价值的实现.在制定实施组织计划中,学校需要考虑以下问题:课程所达成的具体目标、学习时间和空间的安排、课题内容的确定、学生探究性学习小组的组织方式及教师的配备等等.

简介：按照“总体规划、先行试点、重点突破、分步实施”的原则，争取用五年左右时间，使农村初中基本具备计算机教室，农村小学基本具备数字电视教学收视系统，农村小学教学点具备教学光盘播放设备和光盘资源，并初步建立远程教育系统运行管理保障机制。农村中小学现代远程教育计划要以地方投入为主，多渠道筹集经费，中央对中西部地区重点支持。

简介：2015年起,国家开始实施＂国培计划＂（以下简称＂国培＂）送教下乡培训项目。实践证明,在提升广大乡村教师的教学水平、教学质量和专业素养的同时,也对承训高校和项目县的培训专业化水平提出了新的要求。长春教育学院作为市级教师培训院校,协同德惠市教师进修学校（B类项目县）共同组织实施了＂国培计划＂（2017）——德惠送教下乡培训项目,培训小学语文、初中语文教师各50名。笔者结合项目实施过程中存在的困难和问题对送教下乡培训项目提出几点策略和建议,以提高培训的实效性。

简介：农村贫困地区招生专项计划是促进教育公平的重要举措,对促进农村落后地区的发展有着重大意义.为了使该项计划能深入落实,切实保障农村贫困地区学生的利益,建议可以从加大宣传力度、调整专项录取批次顺序、切实做好户籍学籍的审核工作等三个方面进一步促进该项政策的开展.

简介：＂大学生实践创新训练计划＂是指以政府及高校为责任主体系统设计、自上而下推行的大学生实践创新训练活动。＂大学生实践创新训练计划＂在实施过程中取得了一定成效,提高了大学生的实践能力和创新能力,但也存在一些问题。教育行政部门、高校及教师应在＂大学生实践创新训练计划＂实施过程中明确自己的可为与应为,避免越位和缺位,共同推动管理、评价、指导、实施等环节的优化。

简介：农村体育服务建设是加快实施《全民健身计划》，构建全民健身公共服务体系的重要内容。运用文献资料调研、调查访问和论证分析等方法，在分析农村体育服务建设存在主要问题的基础上，从《全民健身计划》实施的目标视角出发，提出了农村体育服务建设的新思路，为进一步推动《全民健身计划》实施目标下农村体育服务建设提供理论与实践参考。

简介：摘要：初中数学在现代教育不断深入改革的发展背景下，面对着新的发展机遇和挑战，因此，在初中数学教学活动开展过程中，教师应当积极转变教学理念，不断调整教学行为，创新教学方式，推动每一个学生的全面发展。因此，本文通过分析学讲计划对初中数学的具体要求，提出学讲计划中初中数学分层教学的实时策略。

简介：【摘 要】 游戏计划书在幼儿的户外自主游戏中具有重要作用，是推进幼儿户外自主游戏和持续进行的重要组成部分。通过游戏计划书，幼儿可以把观察到的现象、遇到的问题、以及对进一步游戏的猜想及规划进行梳理及进一步的提升。对于提高自主游戏的游戏质量，促进游戏的发展，推动幼儿深度学习，获得积极主动而有价值的发展。

简介：【摘要】家庭教育是人一生的开端教育，既关乎孩子的终身发展，也关乎国家和民族的未来发展。家庭高质量的陪伴有助于构建良好的家庭关系，形成良好的家庭教育，本文以月计划单为突破口，从设计和实施出发，提出切实可操作性的策略，指导家长构建高质量的陪伴，缓解社会高速发展带来的家庭教育缺失、亲子焦虑的现象。

简介：摘要：随着口腔科临床实习教学的重要性日益凸显，设计与实施一个有效的教学计划变得至关重要。本文旨在探讨口腔科临床实习教学计划的设计与实施。分析教学目标和达成度评估，建立明确的培养目标和实习目标。设计教学内容，将理论课程与实践紧密结合，提供临床技能培训和病例研讨。选择适当的教学方法，如面授教学、实践操作和模拟技术训练。同时，对实习任务进行合理分配和管理，并设立实习考核机制。实施阶段包括学生的准备事项、教师的指导与辅导，以及实习环境与设施准备。最后，需对实施效果进行总结并制定改进措施，以优化教学计划和加强评估与反馈机制。

简介：

简介：摘要：在初中的教学中，教学的创新理念与学生自主化学习有千丝万缕的关系，对学生的教育管理方面同样强调自主化管理。通过自主化的教育管理才能适应现代教育的需要，跟上教育改革的步伐，才能实现教育的目标。本文以初中班级管理为研究对象，尝试探究班级管理自主化的管理策略，以构建班级自主化的教育管理模式。

简介：摘要：小学阶段作为学生个性形成和能力发展的关键时期，班级自主管理模式的构建与实施显得尤为重要。通过赋予学生更多的责任和自主权，激发他们的内在动力，培养其独立思考和解决问题的能力。这种模式不仅有助于学生形成良好的学习习惯和行为规范，还能促进他们的社会适应能力和团队协作精神。

简介：摘要为解决三年级学生日记写作兴趣不足，话题匮乏，很难坚持的问题。我们实施了一种由老师每周确定一个训练目标，小组共用一个日记本，轮流写作并多样化评价的一种日记方式——循环日记。从分组、选材和评价三方面入手取得了很好的实践效果。

简介：摘要：在幼儿教育领域中，培养幼儿的体育能力、协调性、团队协作和自我认知能力是非常重要的。本文主要探索和分析了在幼儿园环境中，如何通过合理且富有创意的策略，实施有效的户外体能大循环活动，从而推动幼儿的全面健康发展。文章首先阐述了开展户外体能活动对幼儿身心健康的意义，接着详细探讨了幼儿园体能大循环活动的策略。为进一步推动幼儿的全面和协调发展，为其未来的成长奠定坚实的基础。

简介：摘要：体育对于幼儿园教育而言是必不可少的组成部分，是提高幼儿体育素质的一项有效途径。户外体育大循环活动深受幼儿喜爱，多元化的体育内容设计和灵活的组织方式，能够有效激发幼儿的参与热情，提高幼儿的体质和身体素质水平。但是现阶段户外体育大循环活动依旧存在不少问题，需要重视和改进。基于此，本文根据幼儿园户外体育大循环活动中所存在的问题，进行深入研究，找出可行性的实践策略，以期为幼儿园提供一定的参考依据。

简介：摘要：幼儿园作为幼儿教育的重要组成部分，应该致力于促进幼儿身心健康的全面发展。户外体育大循环活动是幼儿体育的重要环节，它可以让幼儿更好地体验大自然，同时增强身体的锻炼力度。幼儿园的户外体育大循环活动应该尽可能地投入更多的精力和资源，制定科学合理的实施策略，谨慎规划活动内容和时间。基于此，本文根据幼儿园户外体育大循环活动中所存在的问题，进行深入研究，找出可行性的实施策略，旨在增强幼儿的体质。