简介：摘要：要提高中职学校教学质量与办学水平，关键在于加强学校专业内涵建设，学校要根据人才市场需求，不断拓展或调整专业、集群发展，促进专业间的协同发展与教学资源的共享，做大做强专业群。基于此，以下对基于“PDCA”循环理论中职机电专业人才培养模式进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：通过分析研究，高校财务管理目前存在着设备管理模式较为单一、人员管理机制不够灵活等主要问题，针对这些问题进行深入分析后，按照PDCA循环理论提出了相应的优化对策方案，还制定了各项管理目标的指标评价体系，提出了对策实施后效果检验的步骤，通过对高校财务管理模式进行研究改造，取得了一定的实际和理论成果。结合PDCA循环理论从三个步骤上进行全面管理控制，依次为管理准备控制，过程控制和运行过程控制，建立起基于PDCA的全面控制体系。

简介：【摘 要】 互联网技术的发展不断影响着传统教育，特别在新冠疫情的冲击下，高中网课应运而生，线上教学有不受时间、地点限制、资源共享等显而易见的优势，这使得线上线下教学的融合已是大势所趋，但如何保障线上教学质量，信息技术课作为较早进行在线教育的课程，如何进行线上教学评价对信息技术课程教改有极其重要的意义。本文引入PDCA循环评价方式分别从学生和教师两个维度探索信息技术课程的教学评价方式。

简介：摘要：新时代社会发展需要不断的去创新来获得进步，而大学生科研训练（Students Research Training，简称“SRT”）计划对于地方高校本科生来说，是一种非常重要的可以提前接触创新型科研项目的途径。本文就地方高校实施SRT计划存在的关键问题提出几点认识与建议。

简介：摘要：生物作为以提高学生科学素养和帮助学生理解生命发展所需的生物知识为主要宗旨的学科，对于帮助学生认识和了解世界以及建立科学的三观有着重要的作用，并且初中阶段生物也是教学的重点，而教育心理学中也强调兴趣是使学生在教学活动中长期保持注意力的关键，因此要提高初中生物的教学质量就必须首先提高学生对生物课的学习兴趣。由此笔者将根据自身教学经验浅析“动态分组”在初中生物教学中的理论以及实践策略，从而能够达到帮助老师构建一个高效率的生物教学课堂。

简介：摘要：户外体育游戏是幼儿园阶段中较为重要的活动安排，也十分符合幼儿园阶段孩子的心理特征和发展特点。户外体育游戏有别于传统的简单的幼儿游戏，它不仅能够锻炼幼儿们的心理素质和体能素质，同时也是孩子们在幼儿园生活与学习的调味剂。户外体育游戏的设置与安排会对幼儿的个性产生重要的影响。因此，本文将从大班体育户外游戏大循环的场地与设计、对于运动量的控制、活动规则与安全规范这三个方面展开探讨。

简介：摘要：伴随着幼儿教育的发展，在高度重视提高幼儿体能教育的引领下，幼儿园对户外活动领域的教育给予了更多的关注，以促进幼儿身心健康发展。以此基础上，幼儿园让孩子快乐健康成长为前提来组织户外体力大循环活动，在适当的区域内，投入和使用相适宜的素材和器械，能够点燃孩子们的参与热情，发展其运动兴趣，并在愉快的运动体验中，获得成功的喜悦，还增强自身的体质，促进他们健康快乐的成长。

简介：摘 要：在教学过程开展中，建立科学有效的教学质量监控体系，能够对本科教学质量提升具有重要作用，满足了落实人才培养目标的需要。基于此本文针对传统教育教学中教学质量监控不力的现象进行分析，并基于PDCA和TQM理论，对如何构建完善二级学院教学质量，促进其教育教学工作有效开展的监控体系进行研究，旨在为日后相关人员在监控体系的实施和研究提供参考性建议。

简介：摘 要：在教学过程开展中，建立科学有效的教学质量监控体系，能够对本科教学质量提升具有重要作用，满足了落实人才培养目标的需要。基于此本文针对传统教育教学中教学质量监控不力的现象进行分析，并基于PDCA和TQM理论，对如何构建完善二级学院教学质量，促进其教育教学工作有效开展的监控体系进行研究，旨在为日后相关人员在监控体系的实施和研究提供参考性建议。

简介：摘要：现今社会当中，可以发现循环式体育游戏对于幼儿发展起着重要作用。通过循环式体育游戏活动展开，能够有效地激发幼儿学习的兴趣，同时培养幼儿的学习习惯，促进幼儿身心健康发展。

简介：

简介：摘要：体育活动不仅能帮助幼儿提升运动能力，也可以借助丰富的体育活动改善幼儿的个人体质。因此，在幼儿的成长历程中，教师需要借助不同的体育活动引领幼儿参与，帮助幼儿在户外、室内体育活动的积极参与中达成运动技巧的掌握、运动能力的提升、运动品质的培养和个人体质的切实改善。同时，在体育活动的实践中，幼儿将感受到体育运动的参与乐趣，也将在主动投入不同的运动项目时获得运动自信。久而久之，幼儿将凭借在户外体育活动的参与中感受到自然的魅力、凭借在室内体育活动的参与中达成运动能力的稳步提升。

简介：摘要：本文基于危机生命周期理论的研究，探索构建全生命周期网络舆情处置模式，以期为各级党委政府、高校等企事业单位提供参考价值。

简介：

简介：摘要：随着我国经济产业结构的不断调整，社会对劳动者的素质要求不断提高，因此职业学校提高学生的综合素质已迫在眉睫。基于此，研究符合青少年学生年龄特点、身心特质、时代特征、职业特色的德育教育课程至关重要。笔者通过日常的教育教学，尝试对德育课程的实施模式进行初探，并总结出：德育课程的实施模式应当是在德育目标下贯穿于常规教学和日常生活的点点滴滴的德育工作。

简介：摘要： 本文分析了为使少年跨栏运动员专项能力的训练达到有效，在制定训练计划时应根据项目特点充分考虑的几个因素，以及在计划实施过程中重点结合专项需要的能力精心选择正确合理的手段和方法。

简介：

简介：【摘要】：随着素质教育的不断发展，教师的教学模式也在不断地发生着变化和完善。班主任作为班级的主要负责人，在班级中所起的作用越来越重要。在班主任工作中，如何有效地开展班级管理，促进每个学生的健康成长和发展，是目前班主任不断思考的问题。

简介：摘要：“双减”政策出台的目的是让学生减轻教育内卷带给的压力，让他们能够在适当的时间内实现高效的学习。双减背景下教育更加倾向于实现学生的全面发展，充分发挥他们的主观能动性，让他们主动地参与到学习中去。因此，面对新的教育背景，班主任对班级管理模式也要做出相应的改变和创新，以适应学生的发展所需。有效的班级管理是学生成长和发展的重要保障，班主任必须要适应时代的发展，创造出更加有效的班级管理模式，促进学生的全面发展。

简介：