简介:摘要:房屋建筑学是中职学院培育新时代新人才的重要专一之一,房屋建筑学专业知识的传输与教学,能够为我国建筑业的成长与发达提供源源不断的供应链人才。在新时代的教学基准下,中职教师要着力于升华房屋建筑学的教学形式、流程和教学手法,将实用、创新、前沿作为课程知识传授模式改革的“地基”,融通多种有利的教学工具、模式,增加房屋建筑学课程的多样性、丰富性,促发学生专业知识学习憧憬度的全面迸发,促推学生专业知识思维的有效扩展,帮助学生在具有实质性、有效性、逻辑性的教学手法中,对知识有更深入的认知,促发学生专业思维的全面成长,搭建起学生更加清晰、良好的专业知识系统。对此,本文将围绕以实用,创新,前沿为目标的房屋建筑学课程改革策略进行分析和阐述。
简介:摘要:在我国目前的高等教育中,高职教育是其中非常重要的一部分。高职教育的主要教育特点就是其教育培训更注重对学生进行理论知识和实践能力进行同时培训。同时这也是一种面向基层、生产、服务以及管理等底线岗位的实用型教育。高职教育主要是以培养技能型人才,其属于职业教育的高等阶段,同时具备高等教育和职业教育的双重特点。而《房屋建筑学》则是一门综合性非常强的实用型学科,同时也是一门工业建筑专业和民用建筑专业都会涉及的专业课,其重要性不言而喻。为了保证整个房屋建筑学的教学质量得到提升,高职教师还需要结合高职院校学生的实际特点,对《房屋建筑学》的课程进行适当的改革。通过这样的教学方式培养高职学生对房屋建筑学的学习兴趣,促进了高职院校的人才培养工作。本文主要针对现阶段高职院校《房屋建筑学》理论教学与课程设计互动教学展开了研究,希望能够提升高职院校房屋建筑学的整体教学质量,促进高职学生的学习效果。
简介:摘要:随着我国新一轮基础课程改革进度的加快,我国农村教育事业受到更多的关注,幼儿园教育属于教育中的启蒙阶段,因此关注我国农村幼儿园小班幼儿区域活动有一定的现实意义。小班幼儿区域活动是围绕小班幼儿特点开展的特色化、典型化的启蒙教育活动,在有限的空间内协助幼儿的身心成熟发展,区域活动是幼儿园教育活动中较为有效的补给方式,但是现阶段农村幼儿园整体发展力有效,在教学资源的获取上有一定的局限性,农村房屋由过去的矮平房逐渐向着复式多层的户型发展,幼儿园教育的区域活动也受到房屋发展的影响,因此本文在分析幼儿园区域活动的基础上,探究农村房屋的发展在农村幼儿园小班幼儿区域活动的影响。
简介:摘要衡量一个建筑物的建造是否成功需要从几个维度入手,首先需要衡量这个建筑是否外观漂亮大方符合当代人们的审美。其次这个建筑物的坚固性是否符合国家标准和相关图纸要求,其次要从细节处入手来判定这个建筑物是否符合所使用个人的结构需求和使用需求,这样一系列的考评全部符合标准后才能够说这个建筑是确实成功的。同时在这里也给人们敲响了警钟,就是建筑自身的标准和是否符合图纸要求,细节处是否有偏差,这些都是直接影响建筑本身的。这也是为什么在针对建筑项目进行设计时,一定要系统统筹优化图纸,以确保设计出能够符合人们多维度需求的建筑物来满足人们对建筑各种功能的需求。
简介:摘要:在信息化技术的快速发展的当下,BIM技术的出现为土木工程行业提供一个全新的流程再造。与此相关的《房屋建筑学》课程却仍以传统方式进行教学。本文通过分析四川工业科技学院房屋建筑学课程的教学现状,提出教学中引入BIM技术进行理论和实践教学设计的相关方法,为培养符合社会需要的建筑相关专业人才提供一定的理论支撑。