简介：本文通过对大学生心理健康问题的分析,探讨了高校图书馆在大学生情商教育中具有的优势,论述了高校图书馆开展大学生情商教育的有效途径,指出高校图书馆应充分发挥自身优势,为大学生心理素质的提高承担起应有的责任,探索出有效的途径。

简介：

简介：福建中医药大学现有职工31人（硕士及以上学位者10人），其中高级职称2人，中级职称13人；另有各类劳务派遣人员16人。

简介：本文从大连医科大学图书馆文献传递的实践出发,通过文献传递10年回顾和调查分析,找出文献传递存在的问题,并提出相应的改进措施。

简介：网上参考咨询服务已成为图书馆满足读者对信息需求多样化的一项重要服务内容。通过对38所师范大学图书馆网上参考咨询服务情况的调查分析,揭示了服务的项目、方式和特点,并提出了注重栏目建设、加强合作数字参考咨询、强化教师教育信息服务等建议。

简介：信息时代使高校图书馆从传统的纸质化走向了网络化、数字化，图书馆的读者服务工作，也相应地经历着深刻的变革。高校图书馆的主要读者群——大学生，从入学至毕业，不单单需要最新的信息，更需要的是查找信息获取信息的能力，更需要的是拥有信息素质，在此期间，高校图书馆充当了大学信息素质教育的培养基地。

简介：福州大学创建于1958年，校园座落于福州市西面风景秀丽的闽江之滨，与著名的西禅古刹相毗邻，环境优美，四季如春。经过46年的建设，福州大学已经发展成为福建省唯一的一所以工为主，理、工、经、管、文、法、艺多学科协调发展的省属重点多科性大学，是全国百所“211工程”重点建设的大学之一。

简介：以广东白云学院为例,调查民办高校大学生信息素养的状况,分析了部分问题原因,提出了提高大学生信息素养的建议.

简介：

简介：从运行模式、公益性服务、多属性功能、多样化服务等方面论述宁波大学园区图书馆的特色和启示。

简介：何日章是20世纪中国著名的图书馆学家与图书馆管理专家。1933年1月至1937年9月，何日章执掌国立北平师范大学图书馆。他在硬件建设、制度建设与馆藏建设三大方面励精图治，为该馆发展做出了巨大贡献。与此同时，他也形成了自己的三大办馆理念，即：立足学校的办学特色，规范化、制度化办馆，以读者为中心。

简介：读者满意度调查是图书馆提高自身服务质量、促进自我发展的重要手段。为了了解读者对图书馆服务的满意程度及看法，自2007年起，东北林业大学图书馆每年都进行读者满意度调查。文章针对调查结果，剖析影响读者满意的内在因素，结合调查过程中发现的问题，探讨建立读者满意图书馆的举措。

简介：“十一五”期间，我馆坚持“以教学为中心、以育人为根本，读者至上、服务第一”的指导思想和办馆理念，把握我校新校区建设以及教育部本科教学工作水平评估等机遇，进一步加强硬件建设和内涵建设，服务品质得到了大幅度的提升。

简介：2006—2010年是福建农林大学图书馆事业取得重大发展的5年。5年来，图书馆以“以人为本、读者第一、服务至上”为服务理念，进一步深人开展各项读者服务工作，在馆舍建设、馆藏资源建设、读者服务、学术科研等方面都取得了重大进展，大大改善了图书馆的学习环境，创新了服务方式，形成了具有学科特色的馆藏体系，更好地服务了学校的教学、科研与学科发展。

简介：本文通过读者问卷调查，充分了解读者的阅读现状，分析读者的阅读需求，为图书馆开展读者服务提供依据。同时提出促进大学生阅读的措施和策略，让广大读者充分利用图书馆的资源，从而提高自身综合素质。

简介：为了应对信息环境和高等教育环境的变化所带来的一系列挑战，伊利诺伊大学厄巴纳一香槟分校图书馆在2007年启动了“新服务模式计划”，来规划和执行图书馆变革。“新服务模式计划”的变革措施包括变革组织结构、改善馆藏管理、创新用户服务、加强技术支持。“新服务模式计划”的实施取得了良好成效，其成功经验在于注重支持大学图书馆的战略目标、注重继承大学图书馆的优良传统、注重与用户开展广泛的交流合作。

简介：随着读者需求的个性化，信息共享空间开始向不同的模式发展。学术共享空是信息共享空间功能的扩展。国外的学术共享空间两种服务模式即机构知识库和“一站式”学术支持服务，对我国大学图书馆服务创新有三点启示：构建学术服务平台，提高人员素质和结构，加强评价与跟踪。

简介：高校读者利用文献资源情况调查是为了更好地满足师生文献需求。对福州大学图书馆读者利用文献需求特点、阅读规律、读者评估等做了数据调查分析，并依此提出一些图书馆文献保障的一些建议。

简介：文章论述了知识经济时代大学图书馆进行馆藏期刊结构调整的必要性和重要性，结合本馆实际，从期刊采访收藏的角度，对期刊馆藏结构调整的原则、方法和流程进行了探讨。

简介：资源稀缺性决定了高校间竞争，而高校图书馆竞争又是高校间竞争的重要组成部分，因此，对高校图书馆竞争力的研究具有重要意义。本文首先对高校图书馆竞争力研究进行文献综述，并在此基础上确定竞争力评价指标；再以华侨大学图书馆为例，运用对比法对华侨大学图书馆竞争力进行评价分析，并提出其竞争力提升的可能对策。