简介：摘要本文对比分析国内外概率论与数理统计课程的教学现状，提出基于微课程教学的概率论与数理统计教学研究和教学改革。通过以应用案例为背景的微课程教学示例，对概率论与数理统计微课程教学实践给出展示，并形成微课程教学实践反思及改进建议，以此促进课程教学效果的提升，增强大学生的数学科学素质。

简介：在小学英语教学中，词汇教学是重点。由于小学阶段学生抽象思维能力较差，都是以机械式的记忆为主，他们对于枯燥乏味的教学内容提不起任何的兴趣，很难集中注意力。因此，本文探究小学英语词汇教学中合作学习模式的有效运用，就是希望通过小组合作的方式，能够让每一个学生都懂得运用语言知识，从而帮助自身培养探究意识以及学习的主动性。

简介：二维码作为一种全新的自动识别和信息载体技术,随着"3G"时代的到来,其应用领域已经扩展到人们工作与生活的各个领域。本文综述了二维码技术的发展现状,重点阐述了二维码技术在移动商务中的典型应用,例如二维码应用在移动支付中的电子凭证、在流动停车场的缴费应用,提出了二维码识读应解决的问题。

简介：我国学校音乐教育从20世纪初兴起到现在已经经历了一个多世纪,在实践中必然决定我们对音乐教育的功能和目的的认识,进而又决定着音乐教学的各个方面的行动。本文从音乐教育目的角度探讨普通学校音乐教育。

简介：大家都知道“一本绘本就是一个艺术宫殿”，孩子们走近一个个绘本故事后，不仅阅读的兴趣会变得浓厚，写话也会有一定的激情。所以，低年级段读写绘的培养在孩子学习的过程中显得尤为重要。

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简介：一认识并避开时间大盗史考特·亚当斯画过一本很棒的卡通《迪尔柏特》，卡通描述迪尔柏特努力撰写企管新书的情形。新书其中一章的标题就是时间管理，他的第一个建议是“延后与浪费时间的白痴开会”。一个看起来像白痴的人物站在迪尔柏特后面问：“你怎么做到的？”迪尔柏特回答：“我可以以后再告诉你吗？”

简介：摘要学困生的管理与转化是教育界永恒的话题，对于这部分学生来说，这些学生在学习能力以及自制能力上的表现可能都与普通的高校学生存在一定的差异，此时，如果技工院校班主任不能针对这样的现象进行管理并通过一定的手段转化这部分学困生，那么整体班级的学习氛围就都有可能受到影响。本文将从师生关系、班级氛围、活动开展、转化契机、转化方法等五部分内容来进行详细论述如果管理与转化学困生。

简介：摘要快速发展的市场经济，愈加凸显出财务报表在企业财务管理中重要作用。对企业的财务报表进行分析，能够对企业目前的经营情况予以了解，对其之前的经营成果进行评价，并对之后的发展趋势做出预测。不仅如此，还可将企业现阶段在财务管理方面存在的问题找出，第一时间做出调整。为此本文对企业财务管理中财务报表分析的具体应用展开了详细探讨，以供大家参考，共同促进企业的可持续发展。

简介：摘要伴随着20世纪的桌面计算时代转化为21世纪的普适计算时代，大数据、物联网、云计算、下一代互联网等新技术得到广泛应用，大规模信息化运动已经在全球范围内展开，博物馆展陈设计建设既要考虑观展者的舒适性，也要考虑他们的的体验性。在这样的背景下，交互式展陈设计的发展也具有一定的必然性，一方面体现着技术进步与革新的时代趋势，另一方面又顺应了现代博物馆综合性、内涵式的发展需求。

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简介：随着我国教育事业不断发展,高校扩招明显增加了大学生数量,也增加了思想政治教育难度。对于大学生而言,其内心世界观、价值观、思想观不成熟,同样也不稳定,极易出现各种心理问题。为促进高校大学生的和谐发展,必须注重政治教育与心理健康教育的契合。

简介：摘要本文简要介绍了我国国有企业改革的思路，现阶段我国国有企业布局与结构的转变思路，并在此基础上提出了作者认为的不足，根据社会总资本再生产理论，作者认为，在未来国有企业分类改革的过程中，无论是在自然垄断行业还是在大型竞争性行业，国家都应该采持股或控股的方式，以保持经济稳定。

简介：新时期,扶贫攻坚是当前党的一项重大任务。党的十九大报告提出,重点攻克深度贫困地区脱贫任务,确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫。在扶贫攻坚工作中村级党组织的地位和作用是至关重要的,村级党组织要通过各种行之有效的途径发挥战斗堡垒作用,从而带领贫困群众发家致富,做到脱真贫、真脱贫,进而实现全面小康社会。

简介：摘要中小学校组织文化是指在中小学校这个特殊的社会组织中，中小学校的管理者、教师、学生在长期的教育教学、工作学习、生活娱乐等实践活动中共同创造和形成的价值观念、管理思想、行为规范和精神风貌等。本文拟从思想政治教育的视角，就中小学校组织文化建设的相关问题作一粗略探讨。需要说明的是，不同层次、不同类型的中小学校由于其人才培养目标存在差异，因而在组织文化建设的内涵和要求等方面亦有所不同，故本文探讨的重点在中小学校组织文化建设。

简介：摘要具有文理科综合性的高中生物学科，其中的知识内容与我们的实际生活有着密切的联系，通过生物知识可以解释很多生活现象，这对我们学生而言是一门实用性很强的学科。基于人们的生产生活与生物知识息息相关的事实，本文笔者就自身所学的，探讨高中生物知识在生活生产中的应用，分别从果树培育、医学和环境保护方面进行具体分析。