简介：摘要教育信息化是时代发展的趋势，教师信息素养的高低对学生信息素养培养起关健性作用，因此提升教师的信息素养非常重要。

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简介：摘要教育作为影响国家与社会未来发展的重要因素，一直以来都备受专家学者的关注。近年来，在政府政策的推动、社会各界的宣传下，农村教育问题的受重视程度越来越高。尤其是农村教育现代化问题，更是我国乡村振兴、人才振兴的关键。农村教育虽归属于教育学领域，但同样也可以用社会学理论进行解释与分析。利用社会学视角研究农村教育现代化问题对其本身既具意义又具创新，同时也对教育现代化进程的推进有着重要影响。

简介：摘要分析职业院校教学中应用现代信息技术的必要性，提出通过构建适合职业院校的现代信息技术教学模式，把现代教育技术与实践教学相结合，从而提升职业院校的教学质量。

简介：摘要本文通过分析传统语文教学个性化缺失的原因，论述了实施个性化教育的意义，并提出一些开展个性化教育的对策，以及当中需要注意的一些问题，旨在培养教师的创造精神与实践能力；发掘教师在语文教学中的个性潜能优势，尝试成功，使每个学生在自身原有的基础上有所发展，逐步提高语文学习水平，使良好的个性素质得到全面和谐的发展。

简介：摘要时代不同，思想政治教育也应有所不同，与时俱进是思想政治教育永葆青春的法宝。改革开放以来，我国进入了一个新的时代。新时代对思想政治教育提出了新的挑战，要求思想政治教育着力于当代人的个性培养。

简介：摘要为了将职业教育结构进行优化、使职业教育管理权力的运行更为规范、并促进职业教育改革有效实施，服务于区域经济的发展。职业教育治理现代化要注重治理法制化，主体多元化，格局一致化，规则协商化，公平互助化，资源共享化，利益平衡化，要坚持以人为本的治理理念，进行协商治理，以实现共同发展的目标。

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简介：摘要作为儿童成长和学习的起点，幼儿教育对促进其未来发展起着非常重要的作用。幼儿教育中出现的小学教育倾向表明幼儿教育存在的诟病，也是父母和社会共同作用的结果。如何扭转现状，实现规范的幼儿教育已成为社会各界的共同期待。本文主要研究幼儿教育小学化的成因和危害，并提出相关的对策。

简介：摘要教育信息化是全面推动教育现代化的支撑，推进教育信息化、建设智慧校园要坚持以人为核心，破解教与学的困难，构建“人网融合”的教育新形态。

简介：摘要目前动态化学习已经是学前教育发展的重要课题，而数学操作性学习就是其中的一项。本文对西乡县新希望幼儿园的数学操作性学习的现状做了调查，分别从幼儿、教师、操作材料等方面的现状进行了分析，并在此基础上，对一些现状提出了建议和策略。从而提高数学操作性学习的发展以及提高幼儿园的全面发展。

简介：摘要在小学美术教学中，合理应用教育现代化技术可以让课堂教学效率得到提升。本文首先对教育现代化技术的相关理念作出简要阐述，然后结合实例，分析教育现代化技术对小学美术教学的影响，并提出几点教育现代化技术在小学美术教学中的应用策略。

简介：摘要当前仿真技术、多媒体技术以及通信技术的快速发展，虚拟现实技术也越来越成熟，形成了多感知性、交互性等诸多特点，广泛的应用于医疗教育的各个方面，具有较强的教学效果。本文重点对VR技术开启数字化教育医疗教育及实施方案研进行研究，以供参考。

简介：摘要目的探讨个性化健康教育在母乳喂养中的应用。方法对我院妇产科分娩的２４６例母乳喂养产妇的护理资料进行回顾分析。结果护理满意度调查，１３８例非常满意，１０６例满意，２例不满意，护理满意率为９９．２％。结论对于母乳喂养的产妇实施个性化健康教育具有良好的效果，提高母乳喂养成功率。提高护理满意率。

简介：摘要游戏是孩子的天性，同时游戏化教学又是幼儿园美术教学中主要引导方式，由此，未来的幼儿美术教学中，这就要求老师应该从幼儿的心理特点入手，营造良好的游戏化氛围，为学生提供创造美、感受美以及欣赏美的机会，让幼儿在丰富多彩的游戏活动中，实现创造力和想象力的提升。

简介：摘要随着《国家职业教育改革实施方案》的颁布，中国职业教育迎来了新时代发展的春天。不忘初心，方得始终。再次回望一个世纪以来中国职业教育发展之路，寻找中国特色职业教育现代化发展路径，是每个职教人义不容辞的使命。本文从主体性构建、动态性调整、立体化格局、制度化路径、法制化取向五个方面抛砖引玉，以期对中国特色职业教育现代化发展方向作出思考与展望。

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简介：摘要分层分组教学能最大限度照顾学生的个体差异，调动学生的积极能动性，便于学生合作交流，培养互助和团队精神，利于学生各方面素质的提高。本文对“分层分组教学”教学法谈了自己的见解和做法。

简介：摘要在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中，特色教育备受社会各界的广泛关注，为了实现教育资源的优化配置和利用，许多老师将创造性的教学策略和手段融入主题教学环节，积极的构建高效课堂，保证学生在自主学习和实践的过程中主动接受老师的引导和教育。不可否认以学生为主的教学实践形式符合素质教育的实施要求，能够调动学生的参与积极性，其中特色学前教育管理在新的时代背景之下实现了快速的发展，但是与其他的管理模式相比，特色学前教育管理工作所涉及的内容和形式比较复杂，对此参与工作者必须要综合考虑不同的影响要素，积极践行该管理工作。

简介：摘要多元文化背景和多元价值观念的影响下，大学生的思想道德教育面临诸多问题和挑战，而探寻一条大学生思想道德教育多元化的教育模式，对我国学校思想道德教育的深入发展和培养21世纪我国经济建设高速发展所需要的建设者和接班人，具有非常重要的现实作用和历史意义。