简介：十六大以来，党对领导建设中国特色社会主义的战略体系不断进行创新与完善，体现在领导战略理念务实化、领导战略动力明晰化、领导战略体系完善化、领导价值体系理性化等几个方面。领导战略的不断创新，既巩固加强了党的领导核心地位，又为中国特色社会主义事业提供强大推动力。

简介：改革开放和现代化建设的伟大实践，以及领导活动本身都向领导者提出了创新的迫切要求。但思想僵化，安于现状、缺乏创新，成为领导者开创工作新局面的重要障碍。这就要求各级领导者必须具备较高的素质，具有科学求实的态度，了解创新思维的特征，克服心理障碍，才能在实践中成为创造型领导人才。

简介：领导科学是一个新型而又蓬勃发展的学科群，是一个完整的学科理论体系，在这个体系中包含了许多分支学科。公安领导科学就是其中一个重要分支。创新是当今时代发展的鲜明特征，现代公安机关领导的本质也要求创新。创新意识是公安机关领导者实现工作创新的基本素质与先决条件。如何培养公安领导者的创新意识与能力，就成为公安领导学研究的重要课题。

简介：领导者创新是用新观念来对待新事物,用新方式来解决新问题.领导决策是贯彻领导者活动始终的工作,是直接影响领导效能的决定因素.人才是社会生产力发展的支撑和智力依托.领导者应承担起发现人才、培养人才、使用人才的社会使命.

简介：党的各级领导干部要想自觉成为"三个代表"的践行者,就必须首先解决领导观念问题.因为领导观念是决定和影响领导行为的主要因素,在领导工作中起着定向和导向作用.所以,只有树立起正确的领导观,才能在领导实践中自觉担负起"三个代表"的重任.

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简介：党的十八届三中全会提出了“推进国家治理体系与治理能力现代化”的重要使命。与之相适应的是,政府领导力的理念价值与实践路径亦要求随之而变。适应推进国家治理体系和治理能力现代化的任务,依循建构与演化相结合的政府领导力创新理路,从宏观、中观和微观三个界面以及实、时、式、试四个维度出发,在坚持党的领导、领导干部主导、制度完善与人民主体相结合的进程中不断推进政府领导力创新。

简介：摘要：员工创新行为是组织塑造竞争优势的重要环节；包容型领导对员工创新行为具有显著正向影响，因此对拥有包容型领导的团队和企业而言，可以通过管理者的资源和支持提升企业员工创新能力，增强创新的主动性和信心，进一步促进创新行为的产生。

简介：全面准确的识别干部，是干部管理工作科学化的基础。当前计划经济向市场经济转变，企业进入市场，实现了由生产型向生产经营型的转化。因此，用人的标准观念也要随之转变，要由生产型向市场经营型转变、执行型向开拓创新型转

简介：提高创新能力是各级领导干部的当务之急，提出领导干部应认清时代发展和履行使命的需要，增强创新意识；努力掌握科学的创新思维方法，提高创新能力；结合工作实际创造性地开展工作，谋求最佳的创新效果。做一个与时俱进、思想解放、锐意创新的模范。

简介：人类进入21世纪,随着经济全球化、社会信息化、政治民主化、文化多元化浪潮的奔涌,东西方领导思想和领导理论出现了一种不断融合与创新的新的发展趋势。这种新的发展趋势突出地表现在:西方领导思想正经历着向东方领导思想的历史性回归,东方传统领导文化在与西方现代领导文化的碰撞、融合中不断出现新的创新。把握这种新的发展趋势,对于我们大胆借鉴西方领导文明的先进成果,大力弘扬和振兴东方领导文化,建立中国特色领导科学理论体系,推进社会主义物质文明、政治文明

简介：把提高领导班子和领导干部的开拓创新能力作为一项紧迫的重要任务来抓，是党中央深刻把握时代发展要求，从党和国家事业发展全局出发，对新形势下加强领导班子和领导干部队伍建设提出的新要求。各级党委要充分认识提升领导干部开拓创新能力的重大意义，把提高领导班子和领导干部的开拓创新能力作为一项紧迫的重要任务来抓。

简介：摘要领导作为一种特殊的管理管理活动而存在，是总体管理活动的一个组成部分，沟通是学校管理的基本途径，在一所学校中，各种事务的决策、计划、组织、控制、领导和创新要能够有条不紊地进行，学校目标的实现、学校气氛的营建、职权职责的明晰以及学校效能的发挥等都取决于组织者的管理理念。本文就旨在对小学管理现状的分析调查后总结一些建设性的建议,以供参考。

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简介：公安领导干部培训作为公安民警继续教育的重要组成部分,近年来越来越受到重视并得到迅速发展,它在提高公安领导干部素质和领导能力方面所起的作用已经得到充分肯定。同时,培训工作者对培训中存在的问题,尤其是培训方法问题,十分关注并进行探讨。在此,笔者结合自身的教学工作谈谈优化培训内容及培训方式,提高培训质量的体会。

简介：＂党员干部运用法治思维和法治方式能力＂的提出,体现了党加强执政能力建设的时代要求,是对新时期各级领导干部如何治国理政提出的新思路、新标准、新要求。法治思维主要包含五个方面的思维内容,即合法性思维、权利义务思维、公平正义思维、责任后果思维和治官治权思维。法治方式应包括四个方面：立法、执法、司法、守法。目前,一些领导干部的法治观念、法治思维能力水平已不适应时代要求。要坚持把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的关键,使各级领导干部成为社会主义法治的忠实信仰者、积极倡导者、自觉践行者。

简介：创新思维是领导干部能力的试金石；是实现正确领导，科学决策的必然要求；是加速推进我国经济、政治、社会和人的全面发展，实现现代化建设的迫切要求。提升领导干部创新思维能力，一要建构创新思维的心理因素；二要进行创新思维的能力训练；三要坚持创新思维的民主性原则。

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简介：评价是教育的一个永恒话题,没有评价便没有教育。合理的评价是一种信任、一种尊重、一种鞭策、一种激情,更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。从学生的角度来讲,他们从教师的眼神、语气、词语中能感觉到自己存在的价值。本文就结合自己在教学评价中的实践,谈谈评价对构建高效课堂的重要作用。1.创新课堂评价方式,唤醒教育主体新课程理念要求建立平等和谐的新型师生关系,教师的角色在新课改中发生着深刻的转换,

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