简介:摘要:阅读是信息提取以及个人能力提升的方式,培养学生良好的阅读兴趣是学习语文的重要基础,在语文的教学中,无论是教学时间还是分值,阅读占比都比较大。在目前的阅读教学中,也存在许多经典的案例,当然教学的方法也与时俱进,但是随着社会对人才需求的转变以及国家对基础教育改革创新的开展,对阅读教学的重视程度逐渐增加。小学语文是学生学习生涯的基础学科,语言的运用与理解能力也必须从小开始培养,因此在小学阶段必须让学生养成良好的阅读习惯,培养良好的阅读兴趣。创新是社会不断发展和进步的源泉,那么用在教学上也可以培养孩子的创新思维和创新能力,所以在小学阶段开展的阅读要寻找新的方式让学生爱上阅读、喜欢阅读,从而激发他们的兴趣。
简介:【摘要】在素质教育的发展之下,阅读能力的培训,使我是非常重要的一个工作,对于学生的日后学习具有关键的作用。小学阶段的老师应该注重对于学生阅读能力的培养和训练。通过改进阅读方法来制定个性化的教学计划来有效地提升学生的阅读能力,本文就将从改进小学阶段的阅读教学来提升学生的能力为主要内容进行探究。
简介:摘要: 培养养和加强学生的自主阅读能力,是提高阅读教学质量的重要途径。教师要善于营造宽松环境,激发自主阅读兴趣,教给学生科学的自主阅读方法,探索行之有效的自主阅读模式,在自主阅读中理解和积累语言、体验和表达情感、训练和发展思维、培养和积淀语感、培养良好的习惯,从而提高学生的自主阅读能力。
简介:摘要:随着教育制度的深入改革和不断发展,在新课标改革下,培养学生核心素养下综合发展能力已经成为目前教学的首要任务,为学生的未来发展和社会对人才的需求奠定了坚实的基础。因此,在高中语文作文与阅读教学的课堂中,应着重培养学生的自主学习能力、创新能力、独立思考能力等。其中,首先应意识到语文教学中落实核心素养的重要性以及重要意义,并据此对高中语文作文与阅读教学进一步进行新的教学策略探究,基于核心素养的教学理念,突破原有的教学方法,将写作与阅读教学生活化、创新化、信息化,培养学生从生活中寻找写作的灵感与情感寄托的能力,培养学生在写作与阅读上的创新能力。除此之外,教师应对教学模式进行创新,利用新的教学模式不断激发学生的写作与阅读兴趣。
简介:摘要:随着国民经济的快速发展,我国建筑工程的质量也提出了更高的要求,施工质量问题,不仅威胁到人们的生命和财产安全,对社会会造成巨大的资源浪费,将产生大量的建筑垃圾,对环境造成严重的污染。造成建筑工程质量问题的原因有很多,其中最重要的是建筑工程材料的质量。本文首先分析了建筑材料质量检测的重要性,继而总结了建筑材料质量检测的具体内容,最后提出了保障建筑材料质量的有效措施。