简介:摘要:工程图纸是工程界的技术语言,是工程技术人员表达技术思想的重要工具,也是工程技术部门交流技术经验的重要资料。阅读与绘制工程图纸是从事土木工程专业人员的基本技能。工程图纸涉及众多的专业知识,而刚刚进入大学学习的学生,对土木工程不甚了解,缺乏必要的空间想象力,因此如何培养学生能够熟练阅读、绘制专业图样是一个艰巨的任务。这一能力的获得是不可能通过一两门相关课程的学习就能一蹴而就,必须通过与其他专业课程的相互配合,在大学五年的各个课程设计以及最后的毕业设计中逐渐形成,甚至很多技能的熟练要在实际工作之后。因此建筑工程制图相关课程的任务主要是研究绘制、阅读工程图样的理论和方法,培养学生的空间想象力以及读图和制图技能,为今后的课程学习以及课程设计、毕业设计打下必要的基础。其教学应该是通过对空间思维的训练,达到培养学生阅读、绘制和计算机生成工程图样的能力和工程结构物的认识理解能力的目的,教学目的更应着眼于本课程的实践性上。随着社会发展对高素质技能型人才需求的日益增长,高职院校的环境工程专业必须重视建筑工程制图课程教学质量的提高,本文通过对传统建筑工程制图教学进行改革,将其与CAD教学相结合。
简介:摘要:随着我国社会经济的高速发展与繁荣,促使建筑行业获得了前所未有的进步与发展。与此同时,社会对建筑工程的工程质量要求也变得越来越高,而建筑工程质量的高低也正是各个建筑施工企业之间相互竞争的关键所在。但是,现阶段我国一部分建筑施工企业在建筑工程的管理工作上仍旧存在着一些问题与缺陷,这些问题最终严重阻碍了建筑工程的发展。所以,建筑施工企业要想进一步提升自己的综合竞争力,就应该及时地发现管理工作上存在的漏洞与问题,并且通过对先进的管理技术与管理手段的运用,将建筑工程的工程管理质量有效地提升,最终促使建筑施工企业能够更好更快地发展。基于此,本文分析了现阶段我国建筑工程管理的现状,并且探讨了如何有效地创新建筑工程管理工作。
简介:摘要:在经济全球化发展的大背景下,创新创业已成为社会经济发展的重要驱动力,创新创业人才的培养成为国家创新能力的重要保障。我校作为应用型本科院校,如何将专业与创业有机融合,在课程中融入创新创业内容,探索教育教学的新路径来培养适应时代需求的应用型人才。本文从《建筑工程法规》课程入手,分析本课程在双创背景下的教学目标和教学改革路径,为进一步提高应用型本科院校人才培养质量,明确人才培养模式提供支撑。
简介:摘要:经济发展速率的不断进步,推动了建筑领域的持续发展,在这样一种全新的时代背景下,建筑工程也应该不断创新。过去的建筑工程管理方式,已经没有办法满足当前时期的管理标准,因此工程管理模式必须进行一定的变革优化,创新体系,提高管理成效,科学配置资源,这样才可以满足工程建设要求。而纵观实际情况不难发现,一部分企业过于关注经济收益,忽略了其他因素与内容,对管理工作的重视程度不足,导致实际施工作业阻碍重重,影响了企业发展,也耗费了资金费用。基于此,下文将会对工程创新管理的意义展开说明,并提出工程管理创新措施,进而为建筑工程管理人员提供建议,为建筑工程管理领域做出贡献。