简介:【摘 要】 素描 和雕塑一脉同源,都 是 要解释 造型问题,无论是具象造型,还是意象造型,甚至是抽象造型。它 们不仅仅 是一种观察方法, 更 是一种表现形式,是实现 想法 的媒介,是 创作开始的 准备阶段, 也 是预先设置 ,在创作时,二者相互影响,相互制约,相互渗透。
简介:[摘要 ]本文针对现行广告设计课程教学中存在的不足,结合应用型人才的培养目标,对该课程进行教学手段、教学内容及考核方式等方面探索与与改进,以提高广告设计课程教学的有效性,促进学生动手实训能力和创新能力的提高,培养学生自学能力、总结分析问题能力,进一步激发学生学习该门课程的积极性和主动性。
简介:【摘要】 在音乐教育或学习中, 对音乐素材之下的评论是不可或缺的,特别是作为高校教师,应该对当下传统民族音乐的创作有一定的思考与见解。在现代当中,对于音乐的审美与认知理念的了解,是有助于我们在未来在音乐艺术这条路上不断发展的。以下,我将结合音乐理论分析民歌中的特点与存在的现象,旨意评论其新式教育下的民乐创作和艺术家情怀的关系。