简介：针对学生动手能力不足的问题,分析软件工程课程的特点和教学目标,探讨软件工程教学过程中案例教学的实施过程,有意识、有计划地培养学生解决实际问题的能力。

简介：摘要《语文课程标准》中明确指出“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”语文实践活动是语文作文教学必要的延伸、补充和拓展，是作文教学的生活泉源，也是丰富学生精神生活不可或缺的重要组成部分。如何让学生写出真情实感的好文章，丰富多彩的语文实践活动必不可少。

简介：摘要“数学课堂”的教学目标有一定的计划性和目标性，教师要从“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度出发思考并制定“数学课堂”的教学目标，关注学生数学知识的学习、数学能力的提高、数学思想方法的渗透、数学素养的提升。

简介：

简介：摘要：社会文明与经济发展改变了人们的生产方式，提升了大家的物质生活条件，但事物具有两面性，与之相伴的还有各种社会问题，其中就包括心理与身体健康问题：情绪低落，精神紧张；身体素质差，疾病频发，让人身心俱疲，也让大家意识到了健康的重要性以及进行体育锻炼的必要性并寻找途径解决上述问题，一番探究后，大家将目光集中到了各级各类学校上，具体做法就是开设体育课程，贯彻“健康第一”指导理念，渗透健康知识，开展各类体育活动，从娃娃抓起调动全民参与体育锻炼的积极性，提升国民身体素质。基于此，本文以高中体育课程为例，尝试探究将体育健康知识融入体育实践课堂的具体途径。

简介：随着自媒体应用的普及,越来越多的企业开始打造专门的内容平台,通过内容营销来开展电子商务活动。迫切需要学校调整电子商务等相关专业的学生培养计划,但现有课程教学很少涉及这块领域。为此,论文以企业内容电商运营为切入点,用学生感兴趣的形式,来演练内容电商实践的全过程,并分析如何将内容电商实践教学嵌入到目前的电子商务教学体系中,促进学生的学习热情和学习效果。

简介：摘要在信息化飞速发展的当下，信息化教学是现代教学最重要、最有效的手段之一，数控专业作为传统的以实践操作为主体的教学课程更需要信息化教学。在这个信息爆炸的时代，学生拥有各种渠道与方式接近自己想要学习的目标，相比较而言，在传统的信息量大的课堂教学上，学生学习困难，动力不足，已经很难吸引他们的注意力。因此，利用信息技术辅助和改进传统教学便成为了一种必然选择。本文将分析数控专业信息化教学的实践，以供参考。

简介：摘 要：情 境化教学模式的应用可以有效改善当前高中政治教学状况，同时可以提高课堂教学质量并激发高中生对政治知识的学习兴趣。本文从了解高中政治课堂情境化教学现状及创设有效情境的价值入手，结合具体案例来探讨 高中政治课堂教学情境化的设置方法，致力于充分发挥情境化教学模式作用来提高高中政治教学质量。

简介：3D打印技术是具有广阔应用前景的一项新的工业制造技术,它通过与工业设计学科相结合,在多个产业领域实现创新,在社会实践的过程中,在许多行业和领域都能够产生深刻的影响。在医疗领域,3D定制产品通过扫描模拟满足人们的高标准需求的5D医学产品,

简介：为了使学生在打字练习中不看键盘,　　在学生进行键盘的练习过程中,笔者从学生一开始进行打字训练时

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简介：[摘要]连锁企业营运管理课程是高校连锁经营管理专业的核心课程，也是一门实践性和应用性很强的课程，本研究对连锁企业营运管理课程的的实践教学体系进行了构建，对课程的实践教学的意义、目标及要解决的关键问题进行了系统的考察和分析，对实践教学要培养的学生能力模块做了有效划分并进行实践项目设计，同时将实践性教学方法应用到实际教学过程中进行检验。检验发现，良好的实践教学设计及方法的综合运用有利于更好地提高连锁管理的教学水平，提升培养学生分析问题和解决问题的能力。[关键词]连锁企业营运管理实践教学体系一、引言连锁企业营运管理课程是高校连锁经营管理专业的核心课程，也是一门实践性和应用性很强的课程，连锁营运管理课程的实践性教学是整个课程教学中的薄弱环节，也是教学中的难点。因此，在连锁营运管理课程的教学中如何构建实践性教学环节和内容，设计实践性教学大纲和实践性指导书，采用丰富多样的方法来开展实践性教学活动，将理论与实践教学有效的相结合起来，将是十分必要的......

简介：根据高等职业教育的需要，遵循学习规律，开展实践教学及其研究已经成为高职高专人才培养过程中的关键。本文从实践教学的背景、理论基础、基本原则、模式建构和存在的问题出发，分析社会工作专业的实践教学。

简介：摘要随着教学体制的不断改革，各大高校逐步意识到应用写作课程的重要性，并积极开设相应的课程。然而，在实际教学过程中，仍存在许多的问题，需要教师能够创设科学合理的教学体系，不断创新实践教学的方法，以此提高高校中文应用写作教学的效果。本文就以如何开展中文应用写作的实践教学进行研究讨论，并提出相应的教学建议。

简介：物联网技术是一门综合性较强的交叉学科,针对物联网专业实践教学中部分条件受限、模式较单一、学校与企业实际部分脱节等问题,从实践教学平台、师资建设、校企合作、以竞赛促实践、考核优化等方面提出合理化建议,推动物联网专业实践教学的开展,以期获得良好的教学效果。

简介：从网络工程专业的角度出发，提出了一种将不同课程有机结合在一起的总分结构的案例教学思路：设计一个综合性的能够囊括网络工程各门专业课的总体案例，而各门专业课的案例，应该是这个总体案例的子案例并能很好地融入其中。这样可以保证学生始终是站在网络工程的角度去学习和思考问题，每学习一门专业课，都很清楚这门课在网络工程专业中的定位，知道自己掌握的知识能够解决哪些问题，不能解决哪些问题，激发对其他未学课程的热情。

简介：摘要英语新课标中提出“学生的发展是英语课程的出发点和归宿，英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都要突出以学生为主体的思想。”在教学中要坚持突出以学生为主体的思想，就必须尊重个体差异，因地制宜，因人实施，满足不同层次学生学习英语的需要，让每一位学生都能在不同程度上体会到学习英语带来的成功的喜悦，增强每一名学生学习英语的自信心。实施“分层教学”的方法就是根据英语新课标的要求对不同层次的学生进行因材施教。

简介：农业高职教育的根本任务是培养生产第一线的高等技术应用性专门人才。要实现这个培养目标,必须加强实践教学,切实培养学生的职业技能,适应生产实际需要。本文分析了实践教学在高职教育中的作用、地位及当前实践教学环节存在的的问题,提出了加强高职教育实践教学的几点建议。

简介：软件设计类课程是培养学生软件设计与开发能力的核心课程，文章借鉴CDIO工程教育理念，以工程实践能力培养为目标，提出了“基于案例的教学”与“基于项目的实践”相结合的教学方法，并在课程体系设计、项目案例组织、学生团队组建、实践流程建设等方面做了大量有益的研究与探索。实践表明，该方法提高了学生的工程实践能力和专业就业率，推动了课程和专业建设。

简介：高校思政课实践教学过程中存在任课教师责任心不够、积极性不高;缺乏科学、合理的实践教学评价体系;高校对于实践教学活动的重视度不够,缺乏时间和经费上的保障;思政课实践教学基地数量太少等问题。高校可从建立积极、合理的激励制度和规范的实践教学管理制度,完善实践教学考评制度,并保证实践教学活动的时间和经费,建立和完善实践教学基地等,以达到提高思政课的教学效果,并为大学生步入社会做好准备的目的。