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  • 简介:知识是人们在改造自然和社会的实践活动中获得的认识和经验的总和。智能是人们获取、驾驭和创造知识的能力,是在知识、能力和技能的基础上发展起来的更高层次。掌握知识是发展智能的基础和手段;智能则是掌握知识的前提和结果。大学生要成才,就必须做到掌握知识与发展智能的统一,建立合理的知识结构,优化智能结构。一、掌握知识与发展智能的和谐统一大学生要成才,必须做到掌握知识与发展智能和谐的统一。发展智能和掌握知识、形成

  • 标签: 大学生知识结构 智能结构 知识结构智能
  • 简介:文章词数:361建议用时:6′难度指数:★★★精彩导读银饰是苗族女孩结婚时的必备嫁妆,没有银饰就不能结婚。银饰象征着苗族的过去和文化。佩戴银饰不仅仅是一种对祖先的纪念,更是对苗族传统文化的遵守。同样,崇尚银饰成为苗族历代不衰的族群文化标识,这也是苗族服饰文化的根本标志。

  • 标签: 银饰 苗族 传统文化 难度指数 服饰文化 佩戴
  • 简介:摘要土木工程项目是现代城市规划建设的主要内容之一,其承担着提高人们生活质量的重担,也是科学技术手段发展在一定水平的主要表现。在此情形下,土木工程智能结构体系的发展以及应用情况成为土木工程可持续发展的缩影,对其展开的研究分析一方面能够带经济发展另外一方面能够为土木工程结构体系的长久发展奠定理论和现实基础。本文主要从土木工程智能结构体系的发展现状入手,理清当前土木工程智能结构体系所涉及的范畴,其次是展开土木工程智能结构体系的具体应用以及智能材料的使用情况,为未来的发展提供新的切入点。

  • 标签: 土木工程 智能结构 智能材料 应用分析
  • 简介:摘要在地震灾害频繁发生的背景下,对广大人民的生命财产安全造成了严重威胁。为了解决上述困境,可以有效发展土木工程智能结构体系,降低自然灾害对人类的影响。本文通过分析土木工程智能结构构件及智能材料的应用,对其今后的发展和创新进行了研究,有利于促进土木工程的良好发展。

  • 标签: 土木工程 智能结构体系 创新
  • 作者: 张晓龙
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-27
  • 机构:371122198509130655
  • 简介:摘要:伴随着科技手段的高速发展,在工程材料研究与开发中运用了越来越多的高科技手段,而随着各种材料的不断涌现,智能材料的出现为解决力学问题提供了更加科学、有效的方法。研究土木工程智能结构体系的构建可以说是当前土木工程建筑学中的一个研究热点。土木工程的智能结构体系作为一项高端新型科学技术,它对于硬件与软件的技术水平具有较高的要求,能够大幅度地提升建筑的安全使用性。本文对土木工程智能结构控制的原件组成进行了分析,并在此基础上全方位、深层次地探析了智能结构在土木工程领域的具体应用,并探究了土木工程智能结构未来发展趋势。

  • 标签: 土木工程 智能结构体系 原件组成 发展趋势
  • 简介:摘要:在发生风和地震时保护基本结构是一个重要问题,特别是在结构受到外部环境影响的情况下。因此,有必要根据具体情况调整总体结构,并有效地反映结构控制的一体化。智能结构材料控制系统可用于此过程,因为它们可确保基础设施在发生风和地震时的安全。智能控制结构材料有助于提高结构抗冲击性,是智能控制工程结构的重要组成部分。近年来,建筑结构的不稳定严重损害了人员和财产的安全,特别是在发生地震的情况下,因此有必要研究材料管制问题。

  • 标签: 土木工程 智能结构 研究与发展
  • 简介:摘要:伴随着科技手段的高速发展,在工程材料研究与开发中运用了越来越多的高科技手段,而随着各种材料的不断涌现,智能材料的出现为解决力学问题提供了更加科学、有效的方法。研究土木工程智能结构体系的构建可以说是当前土木工程建筑学中的一个研究热点。土木工程的智能结构体系作为一项高端新型科学技术,它对于硬件与软件的技术水平具有较高的要求,能够大幅度地提升建筑的安全使用性。本文对土木工程智能结构控制的原件组成进行了分析,并在此基础上全方位、深层次地探析了智能结构在土木工程领域的具体应用,并探究了土木工程智能结构未来发展趋势。

  • 标签: 土木工程 智能结构体系 原件组成 发展趋势
  • 简介:当今患者追求年轻又迷人的微笑且要具有良好舒适的功能。一个功能受损患者的口腔修复重建常涉及多学科知识且在临床上面临重大挑战。在很大程度上,选择合适的患者和合理的跨学科治疗计划对可预见的成功修复具有主导作用,这其中包括患者的需求.主诉,经济状况和社会经济发展程度。本临床报道介绍应用跨学科途径所治疗的一例严重磨耗伴咬合垂直距离降低的病例。治疗计划包括冠延长术、根管治疗后桩核修复.以及由美学区烤瓷修复体和后牙区全金属修复体共同构成的垂直距离降低重度磨耗牙面修复的咬合重建。

  • 标签: 功能重建 学科结合 垂直距离降低 美观 牙列 修复重建
  • 简介:在社会进步,物质文明高度发展的今天,人类生活节奏加快,工作繁劳的同时,精神紧张等一系列情志之变也随之增多,加之不良卫生习惯,性功能障碍患者发病率逐渐升高。笔者在临床工作中,注意对功能性阳痿诊疗搜集,兹将个人辨治浅见赘述于下,供同道参考。

  • 标签: 功能性阳痿 中西医结合治疗 不良卫生习惯 性功能障碍 社会进步 物质文明
  • 简介:

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  • 简介:【摘要】目的:研究对肩周炎患者行针灸推拿结合功能锻炼治疗的效果。方法:选取2021.02-2022.02本院接收的72例肩周炎患者,随机数原则分组,对照组(36例)、观察组(36例),前者行针灸推拿治疗,后者行针灸推拿+功能锻炼治疗,对比分析两组患者临床疗效。结果:治疗后,相比对照组患者肩关节功能评分,观察组患者评分更高(P<0.05)。两组患者总有效率(观察组:97.22%,对照组:80.56%)比较,观察组更高(P<0.05)。结论:对肩周炎患者行针灸推拿+功能锻炼治疗疗效确切,可促进患者肩关节功能恢复,推广可行性较高。

  • 标签: 针灸 推拿 功能锻炼 肩周炎
  • 简介:摘要:在对礼堂建设过程中,逐渐呈现出“一厅多用”的设计理念,即设计出多功能建筑。由于不同使用功能对音质有不同需求,所以多功能礼堂建筑有着很大研究意义。本文主要从概述声学与建筑结合意义角度出发,继而提出多功能礼堂声学设计要点,随之阐述声学与建筑结合设计内容。通过此项研究,希望完善礼堂设计,实现礼堂混响可变性。

  • 标签: 多功能礼堂 声学 建筑设计
  • 简介:摘要目的观察康复训练结合认知功能培训治疗脑卒中患者功能障碍的疗效。方法选择2016年9月-2017年10月期间在我院接受治疗的脑卒中患者46例作为研究对象,随机划入观察组和对照组,其中观察组23例,对照组23例,分别接受康复训练结合认知功能培训和常规康复训练,比较两组患者的预后情况和并发症发生例数。结果观察组患者改良Barthel33.21±1.62分,Fugl-Meyer积分25.32±1.47分,MMSE评分15.43±1.58分,QOL评分90.62±1.45分;对照组患者35.72±1.21分,Fugl-Meyer积分27.95±1.32分,MMSE评分13.15±1.23分,QOL评分83.42±1.17分;组间差异有统计学意义,P<0.05。观察组患者出现肺部感染1例,褥疮1例;对照组患者出现肺部感染3例,尿路感染3例,下肢深静脉血栓1例,褥疮1例;组间差异有统计学意义,P<0.05。结论康复训练结合认知功能培训改善脑卒中患者认知功能障碍效果显著,值得临床应用和推广。

  • 标签: 康复训练 认知功能培训
  • 简介:摘要目的探讨偏瘫患者在常规康复治疗基础上结合手运动功能对促进其上肢功能恢复的效果。方法截取2016年7月-2017年6月于我院接收治疗的脑卒中偏瘫患者共128例列为研究对象,以随机数字分配原则将其均分为两组(64例/组),将给予常规康复治疗患者设定为对照组,在常规康复治疗的基础上结合手运动功能训练患者设定为观察组,观察两组患者治疗前后上肢运动功能、日常生活能力,并统计其临床疗效。结果经治疗后,两组患者Fugl-Meyer评分、BI指数较治疗前均得以明显改善,P<0.05;然观察组患者较对照组改善幅度更显著,P<0.05;且观察组临床总有效率为93.75%显著优于对照组的81.25%,P<0.05。结论偏瘫患者在常规康复治疗过程中结合手运动功能训练临床效果显著,有着极高的临床应用价值。

  • 标签: 偏瘫 康复治疗 手运动训练 上肢功能
  • 简介:摘要目的分析在脑卒中偏瘫患者的治疗当中,患者接受功能性电刺激治疗与智能运动疗法治疗对其运动功能的具体影响。方法选择我院在2016年4月至2017年5月时间段内收治的78例脑卒中患者为对象,所选患者均出现偏瘫症状,根据患者治疗方案的不同将其均分为常规组以及结合组,分别接受功能性电刺激治疗以及此基础上的智能运动结合干预,对比两组患者接受不同方案治疗前后的运动功能以及日常活动能力。结果结合组患者接受治疗后的运动功能以及日常活动能力指标均要明显优于常规组患者,两组患者接受不同方案治疗后的数据对比存在明显差异(P<0.05)。结论在脑卒中偏瘫患者的治疗当中,患者同时接受智能运动以及功能性电刺激治疗的效果较好,此方案值得在临床当中推广。

  • 标签: 脑卒中 智能运动 偏瘫 运动功能 电刺激
  • 简介:通过系统梳理和总结各领域里集体效能的测量构念,并结合初中生班级群体的特点,首先从理论上提出初中生班级集体效能的结构。然后,采用问卷法调查168个班级5180名初中生,运用多水平因素分析验证班级集体效能的结构,以及考察该结构的信效度。结果发现,初中生班级集体效能在个体和班级水平上都是两因子的结构,即班级能力评价和班级目标达成。该构念具有良好的信效度,可以作为初中生班级集体效能的测量指标。

  • 标签: 班级集体效能 班级能力评价 班级目标达成 多水平因素分析