简介：

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简介：党的十三届四中全会以来,武川财政工作在县委、政府的正确领导和上级财政部门的大力支持下,以“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕全县经济和社会发展的目标,在财源建设和财政改革方面,开拓进取,奋力拼搏,为促进全县经济和社会事业的发展,发挥了积极的作用。

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简介：情感是人们对需要是否得到满足而产生的比较复杂而又稳定的态度体验。随着儿童年龄的增长和心理活动发展，情感教育逐步占了主导作用，有着无法替代的作用。在日常的教学活动中，教师可以从情感入手分别从教学内容设计、教学组织安排、激励机制以及教师自身方面来发挥情感教育对提高孩子综合运用语言的能力，从而使英语教学离目标越来越近。

简介：摘要：“以读促写”是学生语文学习的重要方法，指在写作教学过程中，充分发挥阅读教学对于写作教学的促进作用，如何将阅读教学与写作教学有效结合，将“以读促写”真正落到实处，就要注重确立阅读教学与写作教学中的结合点，即“促写点”的确立。

简介：中期评估以后,把整改工作的重点定位于整个电大系统,建立完善和规范的管理制度,抓住制度落实这一关键性环节,是天津电大整改工作的基本经验,也是今后学校工作的一项长期任务.

简介：摘要技能竞赛对日常教学有一定的引领作用,日常教学为技能竞赛提供保障。坚持二者相互渗透，和谐发展，以技能竞赛的要求来推动教学改革，并在日常教学中坚持有效改革，取得好的教学效果，才能为技能竞赛输送更好的人才，全面提升中职学生人才培养的质量。

简介：沧州市坚持把抓党建促脱贫摆在突出位置来抓,积极构建＂第一书记带动、督导考核推动、产业致富领动＂的脱贫工作格局,把完善村级组织班子、提高村务管理能力、健全考核评价机制、发展特色产业和集体经济作为当前抓基层党建的主攻方向,初步形成了以党建促脱贫、以脱贫带党建的生动局面。选好第一书记,让党旗飘起来＂基层党组织软弱涣散,凝聚民心民智、带领群众致富奔小康的能力就会不足。＂

简介：杜威在《民主主义与教育》一书中，鲜明地提出了“教育即生长”的重要论断。用生长定义教育，可以催生许多联想。若把儿童比喻为生长的种子，则必然有一些重要的教育观念：自由与天性是“种子”生长扎根的广袤土壤；交流与对话是“种子”生长需要的雨露阳光；濡染和熏陶是“种子”生长必需的滋养护理；批判与理性是“种子”生长期盼的丰硕果实。

简介：目的探讨激素性股骨头缺血坏死与受激素影响的血管内膜层中血小板源性生长因子（PDGF）生理活性及血管内皮生长因子（VEGF）mRNA表达发生变化的关系。方法选中国大白兔40只，随机分成三组，A组：15只，为模型组，静脉内注射大肠杆菌内毒素及肌肉注射甲基强的松龙；B组：15只，单纯注射大肠杆菌内毒素；C组：10只，为健康对照组。取支配股骨头血运的主要血管（旋股内侧动脉、股静脉）及股骨头，制成标本。应用组织学、免疫组化、原位杂交进行观察检测。结果A组动、静脉内膜层中PDGF-A＋B／PDGF-α＋β表达分别为0．4341±0．0397、0．3505±0．0407，A组动、静脉内膜层中VEGFmRNA表达分别为0．2550±0．0297、0．2061±0．0371。A组动、静血管内膜层中PDGF生理活性及VEGFmRNA表达与股骨头发生坏死的程度呈明显负相关，具有统计学意义（动脉中r=-0．808，P〈0．01；r=-0．312，P〈0．01。静脉中r=-0．842，P〈0．01；r=-0．825，P〈0．01）；B、C组则不存在上述统计学结果。结论激素可导致PDGF生理活性相对下降以及VEGFmRNA转录下调，进而影响PDGF与VEGF对血管生成的正常调节，是激素导致股骨头坏死的重要病理学基础。

简介：摘要“以演促教、以演促练、教练相长”实践教学模式，是广东外语艺术职业学院省级重点专业音乐表演专业实践教学改革的一项重要内容。改革从实践教学课程的教育目标出发，从学生的发展、认知水平、心理素质、学习方式出发，从音乐表演专业学生双核人才能力培养出发，进行实践探索，构建课堂学习、校内实践、社会实践活动三部相互融合的教学模式。

简介：十九大报告中提到确保到二○二○年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。近年来，乳山市严格贯彻落实上级关于抓党建促脱贫攻坚工作的各项政策，以党建工作引领扶贫各项重点工作开展，取得了明显成效，但剩下的都是难啃的“硬骨头”，加强农村基层党组织建设，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员干部先锋模范作用，为打赢脱贫攻坚战提供坚强组织保证已经刻不容缓。

简介：摘要教育的真谛在于启迪智慧，有效达成“转识成智”。在教学中，教师应该发挥着带领、引导的作用，引领学生深度思考，让学生在探究中顿悟长智；引领学生打破思维习惯，让学生换一种思路，打开智慧大门。

简介：我们的生活离不开词语——在谈话里,在书页间,在语言所存在的每一个角落。人们日夜游走在词语的密林里。然而,在惯常看法中,词语,似乎只是一种用来描述事物的工具,或是一点感官声响上的娱乐。我们在评析文学作品时,总会说＂这个词用得如何精准、细致＂＂很好地描写出了……＂或是＂作者的用词优美、清新＂＂对词语的巧妙运用使得文章充满了音乐美＂。在我们的＂安排＂下,词语之于文学,不过是千军万马中的小兵小卒。

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简介：桃树萌芽率高，成枝力强，芽具有早熟性，一年内可进行多次生长，树体枝叶量大，极易造成园地和树冠郁闭。同时，桃又是喜光树种，光照不足时，易造成内膛枝条枯死和结果部位外移。因此，桃树应特别重视生长季节的修剪，以改善园地和树体的通风透光条件，提高树体的光合作用能力，增加光合产物的制造与积累，为桃树的正常生长和结果提供充足的养分。

简介：我自己认为,我是潍坊市推行校长职级制改革以来市直教育系统的第一个受益者。2006年,我从市教科院副院长（正科级）位置走上校长岗位,就是校长职级制带来的结果,因为,我任校长的学校在没有取消行政级别前是正处级。不知不觉间,在校长岗位上工作已逾10年,2006年之前在教育局机关和教科院副院长岗位上也近10年。

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简介：到了一九九八年，徐江的新作仍然能使我心动。我是指他“状物抒情”的那一路子，包括《雁雀》、《侯马和他的杨树》、《我底欢愉》、《雨加雪》、《给……》等诗作。这些作品再一次唤起了我十几年来阅读徐江诗作所熟悉的那种感觉：亦悲亦喜，且悲且喜，在沉思冥想中浅吟低唱，草木、星辰、雨雪带着忧郁的气息，而对时光的伤逝又激活了生的勇气。