简介：渝中作为全域都市功能核心区,如何找准自己的功能定位,优化功能布局,提升功能价值?市人大代表、渝中区区长、原市规划局局长扈万泰接受本刊记者专访,描绘出一幅幅传统与现代交相辉映的崭新画面,令人神往.核心竞争力“要深化都市功能核心区建设,必须统筹全区整体功能布局,重视其发展载体.”扈万泰谈到,对渝中区来说,就是要突出解放碑中央商务区的功能和活力,发挥朝天门和化龙桥商务中心的集聚性和影响力,加快大坪商圈发展,增强产城融合和中心区活力,不断提升城市发展水平和核心竞争力.

简介：

简介：《日本近代国语批判》(日)小森阳一著,陈多友译吉林人民出版社,2004年1月版定价:18.00元"解殖"首先是一项严肃的政治任务。它通过对后殖民主义时代的经济与政治中隐蔽的文化政治关系的解构分析,来营造一种政治主体性再生的文化场所。在此意义上,解殖必然要求一种对于"现代史"的再叙述。本书与去年翻译出版的柄谷行人《日本现代文学的起源》一书都是日本解殖

简介：《清人诗文集总目提要》页一一○八、《清人别集总目》页九二七皆著录何白《汲古堂集》二十八卷，有乾隆及道光刻本。今按：白实为明人，字无咎，号丹邱生，又号鹤溪老渔，《列朝诗集小传》丁集下、康熙《永嘉县志》卷九、光绪《乐清县志》卷八有传，皆以其为明人。校此集之金璋亦称之为“前明何无咎先生”（见是集道光十六年守直堂刻本卷首金璋所撰《汲古堂集后序》）。

简介：长期以来，在我国大学的创新教育中普遍存在着“重理工、轻人文”，“重专业、轻素质”的倾向，对于人文精神在创新教育中的作用缺乏深层次的认识。在具体的人文教育实践中，由于受传统的应试教育模式的影响，受教育者往往处于被动状态，人文知识不能很好地内化为人文素质，使得创新教育中人文精神动力不足。本文从创新教育中知识与素质的关系入手，围绕人文体验这一核心，明确提出创新教育中人文精神的培养应注重人文体验，做到外灌与内输相结合。

简介：加强学校人文教育，提升教师人文素养，不仅是时代发展的要求，更是教师自身发展、学生健康成长的需要。

简介：本文从新课程目标所倡导的＂人文精神＂出发,阐述在＂人文精神＂指导下的＂人文教育＂以及它所体现的＂人文关怀＂。人是历史的缔造者,也是社会发展的促进者。＂以人为本＂的教育理念体现了时代的特征、社会的进步,表明人类开始关注自己本身,开始用较为客观的、严谨的态度来审视自身的发展。这是社会文明的标志。

简介：【摘要】目的 研究以景观疗养为核心人文疗养护理的应用效果。方法 将在我院疗养的120例疗养员作为研究对象，随机将其分为两组，60例/组。对照组行常规疗养护理，观察组开展以景观疗养为核心的人文疗养护理，比较两种方法的护理效果。结果 观察组护理后的不良情绪评分均小于对照组，社会功能评分显著高于对照组，差异显著。结论 以景观疗养为核心人文疗养护理的临床应用优势显著，无论是对于改善疗养员的不良情绪还是提升其社会功能均有重要意义，值得推广应用。

简介：【摘要】目的 研究以景观疗养为核心人文疗养护理的应用效果。方法 将在我院疗养的120例疗养员作为研究对象，随机将其分为两组，60例/组。对照组行常规疗养护理，观察组开展以景观疗养为核心的人文疗养护理，比较两种方法的护理效果。结果 观察组护理后的不良情绪评分均小于对照组，社会功能评分显著高于对照组，差异显著。结论 以景观疗养为核心人文疗养护理的临床应用优势显著，无论是对于改善疗养员的不良情绪还是提升其社会功能均有重要意义，值得推广应用。

简介：

简介：孔子是世界上最早的人文主义者。他一生的人文实践与人文主义思想倾向说明他关注的对象是人与人类社会；尤其是他的“仁”，率先在世界上将“人”作为一个类概念来进行运思，产生了极其丰富的“人”学思想。其中所体现的人文关怀与人文精神，成为中国传统文化中最为光辉的人文遗产。

简介：摘要教师在具有较宽知识面的同时，对文化要有较高的素养。良好的文化素养当然来自于积极主动地广泛获取新知识，从实践中不断发现、不断总结，才能具备较高的文化敏锐性。在教学中，教师的较高文化素养表现在比学生有更深邃的理解、分析，了解的内容更广博、更全面。要达到这一点，就要不断积累、添充、更新知识，真正成为一泓清泉，为学生提供充足的知识，不被书本所限、不被课堂所限。一位合格的英语教师，要想在素质教育的洪流中不被吹翻，就必须通过不断地学习，努力提高自己的业务能力、文化素养；提升自己的生活品味、个人素质；形成独特的教学风格，高尚的人格魅力。

简介：摘要语文是一门含有丰富人文思想的课程，小学语文作为启蒙教育的关键课程，肩负着培养学生人文素质的重任。在小学语文教学中，应该突出人文性特点，遵循人文性规律，建立人文性教学模式。因此，我们语文课呼唤人文性，让语文课充满人文关怀。

简介：［摘要］人文关怀是“以人为本”，在医疗护理服务中，对所有前来就诊的患者，我们医护工作者都要一视同仁，像对待自己的家人一样。他们都享有追求幸福生活、维护个人尊严、体现自身价值的权利。所以，尊重每一位服务对象、善待每一个生命，是人文护理首要因素。人文护理是指以人为主体的护理。核心是护理，现象是“护理人文”。作为护士，用自己的生活态度和一言一行，把自己的职业道德体现出来，这就是人文护理，人文护理就是人文精神在护理工作中的体现。

简介：景观形态影响着人们的景观心理，人们的心理变化又左右着人们对景观环境的态度与判断，本文通过对人对建筑景观形态的心理变化，论述了景观形态创造的核心并不仅在其“空间形态”本身，而应对人在特定景观环境中行为心理的看法。由于建筑景观形态所表现要素的多样性，因此，人们在其不同的建筑景观形态中表现出不同的心理变化。

简介：在当今这个时代，社会环境略显紊乱，整体发展方向难以把握，城市化进程又不断加快，作为城市居民，或许最应当做、也是最切实的（或者说更友善的）就是重新审视我们居住的城市以及城市里的其他事物，尤其是建筑师、城市规划师、城市景观设计师和非城市景观设计师（空前稀少），更应如此。

简介：中国古典小说《西游记》里的孙悟空和美国科幻电影《终结者》中的终结者可被认为都属于后人类（posthuman）,拥有远远超越人类能力以及迥然有别的形态;一些科学家、哲学家和未来学家认为并预测作为＂后人类＂之前的一个种类——跨人类（transhuman）,随着医学和科技的进步,

简介：中秋，是我国的传统节日。在这一天的晚上，人们往往和家人欢聚一堂，品饼赏月，把酒言欢，或庆贺美好的生活，或遥祝远方的亲人。月光洒处，都沉浸在一片欢乐的气氛之中。

简介：最近两年，美术高考基本上都取消了速写考试。这一人才选拔的举措变动引起了各院校普通师生的一片哗然，亦令人们对速写进行重新思考并在思维上的整理及再认识。速写，指简练地刻画对象的一种艺术表现形式。具有“完整性”与“未完成性”相互作用的特殊魅力。在所有的造型艺术表现中，速写最具直接性、随意性及偶然性。速写可谓是美术家，特别是名家大师们的生命历程的最真率动人的体验。重视速写，长期的进行速写训练应当是美术院校学生自觉的行为。

简介：<正>新《课程标准》把语文定义为"工具性和人文性的统一",工具性自不必说,人文性是当今教育的着力点,培养健全的人格已成为教育的首要目标。