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简介：<正>郭豫明,1934年生,广东潮阳人。1957年毕业于北京师范大学历史系,现为上海师范大学教授、上海师范大学中国近代社会研究所所长、历史系中国近代史研究室主任,兼任空军政治学院教授、上海市太平天国史研究会会长、上海市学位委员会学科专家组成员。郭豫明教授长期从事中国近代史的研究与教学工作。主要研究方向为捻军与太平天国史、近代会党史、上海地方史,其特点是将政治史同经济史、社会史、地方史结合,总体研究同个别研究结合,探讨下层群众及其斗争的问题。他治学严谨,工作勤奋,著有《捻军史》、《上海小刀会起义史》(这两部著作均是国内首本全面深入地论述捻军和小刀会

简介：<正>过去,我们在讲授世界近代史的时候总是强调改革与革命的差异,总认为改革是封建统治阶级自上而下进行的,因而改革是改良性质的,是不彻底的,保留了大量的封建残余,因此经过改革的国家似乎只能是保守的、落后的、如对德、俄两国改革的评价。但是为什么德国在十九世纪七十年代统一后到十九世纪末短短的时间内工业

简介：《中国近代史》是高校历史教育专业的一门重要的专业课之一,也是民族地区高师院校实施双语教学模式以来最早采用双语教学的专业课之一。目前双语模式下的《历史》课程教学存在的一些普遍性的问题使得其教学缺乏活力,学生学习兴趣不高。本文依据《中国近代史》课程的性质与特点,探讨了历史人物教学在民族地区高师院校《中国近代史》课程教学中的重要性,并总结了历史人物教学的有关经验。

简介：摘要：文章阐述高三复习备考中存在的时空观念模糊、复习内容混乱问题，以中国近代史一轮复习为例，尝试探索核心素养之时空观念的培养途径。

简介：将中国近代史上维新变法运动和辛亥革命运动两个重要的历史时期作为背景，以浙江出版的近代期刊为实例，对浙江近代期刊创刊史的发展和变迁过程进行了梳理和简要介绍。这些期刊对当时浙江的政治、经济和文化等都产生了极大的影响，具有强烈的时代特征，是近代浙江社会发展的缩影，有其十分重要的历史文献价值。

简介：本文介绍从1910年到1918年在新疆出版的具有代表性的维吾尔文近代报纸,对报纸的特点、新闻工作者的办报活动和办报思想进行研究。

简介：中国近代民族资产阶级按经济力量、政治地位不同，可以划分为三个不同阶层：其一，民族资产阶级上层。相对而言，他们占有较大较多的企业，但经济上同外国资本主义和本国封建势力存在着较强的依赖关系，联系密切。他们不是封建政权中的当权者，不免受到封建势力和外国资本主义压迫束缚，所以与二者有矛盾和摩擦，对二者有抵制。他们渴望建立资产阶级专政的政治制度以发展资本主义，但惧怕自下而上的暴力革命会损害自身利益，期望通过改良走君主立宪

简介：摘要 ：笔者毕业于浙江金华一中，高中时期参观校史馆时对校友名人稍有了解，今时在大学中进一步学习了近现代史之后心中不由迸发出对这些校友的崇敬之情，结合高中时期历史老师的讲述、金华市博物馆的参观以及县志史料发现母校之于近代中国的变革（五四运动等）有着举足轻重的推动作用，然而对于此的网络文献资料过少，因此决定加以整合编纂。

简介：隗瀛涛教授是当代中国著名的历史学家、教育家和社会活动家。1930年生于四川开县，1957年毕业于四川大学历史系并留校任教，历任历史系讲师、副教授、教授、博士生导师，四川省学术带头人、国家社会科学基金中国历史评审组成员、教育部哲学社会科学咨询委员会委员。1984～1988年任四川大学副校长，1988－1997年任四川大学城市研究中心主任。

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简介：1．中国：清朝自乾隆后期开始衰落，封建统治面临严重危机，远远落后于世界近代历史的发展进程。①经济落后，资本主义萌芽发展缓慢，自然经济仍占统治地位，土地高度集中，财政拮据。②政治腐败。国防废弛，阶级矛盾尖锐，农民起义不断发生。③文化专制盛行，思想界死气沉沉，科学技术远较西方落后。④对外闭关锁国：以“天朝上国”自居，统治者闭目寒听、虚骄自大，不了解外部的世界和时代的变化,面对西方挑战无力回应。

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简介：建国后的经济发展可分为5个时期：①1949年-1952年。建立了社会主义国营经济，确立了新民主主义经济基础，多种经济成分并存，国民经济恢复到历史最好水平，为开展有计划的经济建设准备了条件。②1953年-1956年。三大改造完成，实现了生产资料的社会主义公有制，

简介：<正>1875年夏到1878年夏,巴尔干半岛爆发了一场牵动欧洲各主要国家的所谓“东方危机”,它包括波斯尼亚——黑塞哥维那起义,保加利亚起义、塞土战争及俄土战争。一百多年来,“东方危机”一直是近代国际关系史的重要研究课题。仅就“东方危机”的原因,各国学者也众说纷纭,莫衷一是。土耳其当代历史学家把自“东方问题”发生以来包括“东方战争”(即克里米亚战争)