简介：

简介：一、考查特点“理解常见文言实词在文中的含义”是古诗文阅读中必考的考点。2006年高考,17套试卷都是把这个考点放在文言文阅读的第一题中考,分值为3分或4分。具体的考试题型有两种。题型1．给出四个词语的解释,选出错误的一

简介：选择题的特点是在已给定的选项中寻找正确答案,因此,在解题方法上有它的特殊性和技巧性。认真研究选择题的巧解方法,能加快选题速度。现在结合典型例题谈谈选择题的四种巧解方法。

简介：有关多边形面积的题目具有灵活性，要解决它．一般要用到割、补、拼等技巧。现就下面几道题。体验一下有关多边形面积题目的巧思与妙解。

简介：设计型实验是近年来高考考查的热点，也是高三复习教学的重点之一．设计型实验主要以电路设计为主，电路设计经常要涉及到定值电阻，定值电阻的灵活运用能力成为了电学实验的常规考查方向之一．定值电阻在电路中一般可起到如下作用：

简介：“分类”是常用的解题策略之一。在解答某些较复杂的小学数学竞赛题时，有的可根据题意，按照一定的规则，把有关的条件分成若干类，照此分类进行解答，这样不但条理清楚，而且不易出错。下面举例说明之。

简介：纪晓岚是清代著名的大才子，不但知识丰富，而且反应灵敏，深受乾隆皇帝的喜爱。中国历史上著名的《四库全书》就是由他主持编纂的。今天要讲的这个故事就发生在纪晓岚编纂《四库全书》的时候。

简介：阅读教学的切入点，是引导学生探究文本的突破口，是阅读教学取得成功的关键。切入点选择得好，阅读教学能收到先声夺人和事半功倍的效果。下面，笔者以《泥人张》阅读教学切入点的选择为例，来谈谈如何做到“巧选切口妙教文”。

简介：

简介：在代数中，某些问题设立参数可理顺复杂的数量关系，使一些难于解决的问题迎刃而解．参数法给我们解题带来极大方便．同样地，在几何中也有其独特的功效．我们可以将某些几何量设为参数，对于解决某些几何计算问题，往往也是非常凑效的．下面请看几个具体实例，让读者领略一下参数法在解决有关几何问题中的风采．

简介：

简介：通过对历届高考解析几何试题的探讨,尝试从题型特点寻求解答通法,建立一种解题模型,指导解题,以寻求简捷的解题过程.

简介：一些几何题的证明或求解．由原图形分析探究．有时显得十分繁难．若通过适当的“补形”来进行．即添置适当的辅助线．将原图形填补成一个完整的、特殊的、简单的新图形．则能使原问题的本质得到充分的显示．通过对新图形的分析，使原问题顺利获解．这种方法．我们称之为补形法．它能培养我们思维能力．提升我们的解题技能．

简介：从近年来阅卷中心的抽样统计结果来看,实词题得分率一直徘徊在0.5~0.6之间。究其原因,制约的'瓶颈'主要在如下两大方面:一是储备不足。该考点考查的实词义项,多为同学们不太熟悉,现在不常用的义项,有的甚至是较为生僻的义项。为了突破这一瓶颈,我们可以另辟蹊径,运用猜读能力。所谓猜读能力是指根据遣词造句的规律,以及上下文意,运用已掌握的知识来推理、猜测未知部分的能力。在这里给同学们介绍六种实词释义的方法。

简介：大家都知道，物理量的定义、物理定理、物理定律等通常都是通过数学式来描述的，求解物理问题也常常要运用数学，可以说，物理离不开数学。下面笔者就如何运用数学原理巧解物理的极值问题谈几点体会。

简介：转化是指矛盾的双方经过斗争,在一定的条件下,各自向着和自己相反的方面转变,向着对立方面所处的地位转变.在中学物理里存在着大量的矛盾因素,如运动与静止、内部与外部、直线与曲线、常量与变量以及有限与无限等.如果我们能用转化的观点去看待上述处于对立关系的两个物理因素,恰当地运用转化思想,积极地创造条件,使这些矛盾相互转变,往往能够起到化繁为简、化难为易、化生为熟的效果.刘徽和祖冲之把"无限"转化为"有限",从而创造了"割圆术",成功解决了圆周率的近似值.这是古人运用转化思想的很好例证.

简介：

简介：大约在一千五百年前，大数学家孙子在《孙子算经》中记载了这样的一道题：。今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？”这四句的意思就是：有若干只鸡和兔在同一个笼子里，从上面数，有三十五个头；从下面数，有九十四只脚。求笼中各有几只鸡和兔9同学们，你会解答这个问题吗？你知道孙子是如何解答这个“鸡兔同笼”问题的？

简介：整体思想是中学数学中的一种重要思想方法，它贯穿于中学数学学习的全过程．有些问题，若局部求解、各个击破，非常麻烦，甚至无法解决；而从全局着眼，整体思考，有时会使问题化繁为简，化难为易．现就如何应用整体思想解角度问题．举例解析如下，供同学们学习时参考．

简介：