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简介:摘要鉴于我国经济社会发展的现实需要,我们认为,中国的核电建设不能停滞,但是必须做到科学发展,这就需要以科学发展观为指导,认真反思和汲取世界核电事故特别是日本福岛核电事故的深刻教训,正确处理好核电发展中的几大重要关系。
简介:党的十七届六中全会把繁荣发展哲学社会科学作为推动社会主义文化大发展大繁荣、建设社会主义文化强国的一项重要内容,突出了哲学社会科学在中国特色社会主义事业中的重要地位,强调坚持和发展中国特色社会主义,必须大力发展哲学社会科学。这对我国哲学社会科学提出了更高的要求和更大的挑战,也为高校哲学社会科学发展提供了广阔的空间和舞台。高校是繁荣发展哲学社会科学的重要基地,承担着特殊而重要的使命。面对繁荣发展哲学社会科学、建设社会主义文化强国的重任,高校如何作为?
简介:宪法学可在宪法科学和宪法哲学两层次上独立地展开,宪法科学以实然宪法的应用为中心,宪法哲学以宪法的应然为中心。我国传统宪法学含有科学主义的倾向,不仅影响了宪法科学的发展,而且严重妨碍了宪法哲学的产生。我国宪法学的未来走向是要在宪法科学和宪法哲学两个领域加大研究力度,一方面推进宪法科学的实证化,一方面提高宪法学的哲学品位。
简介:2015年,陕西师范大学哲学社会科学研究事业继续保持良好的发展势头,在科研项目、经费、成果获奖、高水平智库与平台建设、学术交流等方面均取得了较好的成绩。
简介:哲学社会科学事业的繁荣发展,有赖于不断推进哲学社会科学专家队伍的建设.从调查分析河北省哲学社会科学专家队伍的现状入手,研究了社会环境等诸因素对哲学社会科学专家队伍建设的影响和制约,进而提出了加强和完善哲学社会科学专家队伍建设的对策.
简介:摘要本文以马克思主义哲学为原理,对科学发展观从价值取向、价值评判标准、价值实现方式作了理论分析,使科学发展观有其现实的实践意义。
简介:谢林平同志在《对科学与哲学关系的认识》一文中指出:“哲学并不具有指导科学的功能和任务”,“哲学对科学的发展只起咨询的作用”。我认为,这种观点是值得商榷的。
简介:库恩和伽达默尔对语言的重视、“先见”和范式在认识中的相似作用。是否可通约的分歧等,使我们直接把握到侧重于自然科学的库恩哲学与伽达尔的哲学解释学在文化领域的相通,这有可能导致将科学置于人的生活世界之中而不再超然。
简介:在音乐教育的发展过程中,做好相关的文化哲学体系构建尤为重要,在这个过程中,以往的“审美为核心的音乐教育”必须重新的去认识,甚至需要进行相应的哲学批评,在充分认知和了解的基础之上,进而开展音乐教育的文化哲学构建。本文就从这一问题出发,深入地分析和探讨了关于音乐教育文化体系构建的问题。
简介:本文以教育与哲学的亲缘关系切入,从教育的与众不同,教育是哲学的滋生地和检验所,教育学与哲学的最大交集以及教育与人学等方面作深入的研究与分析,为教育学研究提供了广阔的视角。
简介:摘要本文针对古诗文在思想政治课中的人文性和趣味性展开了探究,希望能给我们的教学带来帮助。
简介:一个农夫去一个哲学家家里做客。农夫不解地问哲学家:“您每天不是读书,就是伏案写作,难道不觉得辛苦吗?”
简介:<正>文化的问题现已成为世界哲学研究的重心之一,它是一种极为复杂的现象,人们可以从不同的侧面(如人类学的、人种学的、心理学的、语言学的、历史学的、社会学的等等)去揭示它。虽然,随着科学分支的不断发展,文化已成为一门专门学科——文化学的特殊研究领域,但这个问题仍不失具有多学科性。在对文化进行的多学科交叉性研究中,对文化问题进行哲学分析具有特殊的意义。另一方面,在文化与哲学的关系中,除
简介:哲学练习与学习指导哲学党史教研室1.作业目的:本作业的目的是帮助和督促同学们对所学课程进行全面、系统的预习与复习,由于作业大体包括了本门课程的基本知识及考试中可能出现的各种题型,复习考试时亦可作为复习提纲使用。作业成绩将按照一定比例计入学生总评成绩。...
简介:《生活与哲学》模块在思想政治中具有重要地位.哲学教学应树立“顶层设计”意识,在紧扣“人与世界相遇”的主题下,厘清教学推进的主线,立足模块教学的整体架构,创新利用教材资源,使教学贴近生活,契合生命成长需要,以充分发挥哲学模块培育学生“理性精神”素养的重要功能.
简介:通俗地说明科学的准确涵义,并将科学与非科学和伪科学加以区别.在此基础上提高对伪科学的鉴别能力,并理解科学仍在发展中,需要从非科学中汲取大量营养.
’98理论界──哲学社会科学在寻根
关于我国核电科学发展的哲学思考分析
繁荣哲学社会科学和与时俱进的治国方略
繁荣发展哲学社会科学高校怎么办
宪法学的走向:从宪法科学到宪法哲学
科学发展观的马克思价值哲学解读
我校2015年哲学社会科学发展简况
繁荣发展哲学社会科学的路径抉择——河北省哲学社会科学专家队伍建设研究报告
马克思主义哲学与科学发展观的价值理论分析
关于哲学和科学关系的一个理论问题——与谢林平同志商榷
论库恩哲学与伽达默尔哲学的异同
浅谈哲学批评与音乐教育的文化哲学建构
教育自觉与哲学自觉
语文与哲学的契合
农夫与哲学家
哲学与文化三议
哲学练习与学习指导
翻译与哲学的关系
哲学关乎“人与世界相遇”-《生活与哲学》模块教学整体设计初探
科学与伪科学