学科分类
/ 22
437 个结果
  • 简介:摘要:信息时代下,采用现代化教育方法来实施教学,不仅能拓展课程内容,也有利于促进课堂形式的丰富化,以推动教学改革的不断深化。微作为国家科学技术高速发展下的一种重要产物,其在教育教学领域具有不容忽视的使用价值,将微教学落实到我国中职数学教学期间,对促成学生的数学实践能力有极大的帮助,高度契合中职学校对于培养技能型人才的核心目标。基于此,探究微在中职数学教学中的实践应用十分有必要,本文主要对此展开分析和介绍,希望能为广大教育工作者提供有益的参考。

  • 标签: 微课 中职数学 应用方法 兴趣 课堂效率
  • 简介:摘要我国步入信息化时代以后,衍生出了新的教学方式,在外界环境不断变化的同时,学生的学习课堂也变得丰富起来。微的应用就使中职计算机的整体教学环节发生改变。教师对良好的教学资源进行应用,利用微的教学方式,为学生的学习提供便利,满足学生多样化的学习需求,实践教学意义,保证教学成果。

  • 标签: 中职计算机 教学 微课 应用分析
  • 简介:摘要: 学校思想政治理论教师座谈会提出,思政是落实立德树人根本任务的关键课程,推动思政改革创新,更为新时代思政的改革创新提供了基本遵循。

  • 标签: 学校 思政课
  • 简介:摘要随着计算机信息技术的蓬勃发展,越来越多的教学模式与多媒体技术相互结合。在多媒体技术领域应用在教学课堂上的就是微形式。初中数学微教学模式的不断推进,不仅可以使空间及时间不受约束,还能够很大程度上的提升学生们的主观能动性以及学习兴趣。在新课改的不断推进下,学生们的个性化发展逐渐地成为了主导地位。数学微的教学形式就可以帮助学生们拥有更多的自主学习时间。对于学生们学习质量的提升有着很大程度上的增强。本文主要是对微的基本概念以及在初中数学教学中的应用进行阐述。着重分析了数学微对于提高学生数学学习兴趣、数学理论教学、数学习题教学、数学复习教学等方面的作用意义。希望能够提出一定的建设性意见。

  • 标签: 初中数学教学 数学微课 个性化发展
  • 简介:摘要:在当今“互联网+”发展背景下,会计学原理课程教学工作需要不断完善与创新,传统教学方式已经无法适应学生的学习与发展。为了保证学生的学习质量与学习效率,可以应用微教学方式,通过微,学生的学习兴趣得到了激发,教师的教学质量得到了提升。学生通过高质量的课堂教学,不断提高自身的专业能力,为未来更好的发展打下基础。

  • 标签: 微课 会计学原理 课程教学 探究
  • 简介:摘要:中国社会主义大学的本质决定了各类课程都要与思想政治理论同向同行,要充分发掘自身价值理性,形成协同育人效应。全面、深入地推进课程思政建设,是社会主义高校坚持正确的办学政治方向、培养合格社会主义建设者和接班人的必然要求,也是全面强化高校教师育人职责的必然要求。基于此,本文主要分析了工商管理专业思政建设理性思维。

  • 标签: 工商管理 专业课 思政
  • 简介:摘要:综合实践活动作为以实践为基础的课程,能给学生带来更多的动手操作机会,教师可以充分应用综合实践活动的不同课题,给学生挖掘并提供更多的活动资源,促进学生的全面发展。

  • 标签: 综合实践活动课 初中 引导
  • 简介:摘要:现代信息技术和网络技术的飞速发展,给高校思政教学带来了新的挑战,传统的思政教学模式已经不能完全适应当前形势发展的需要,考虑到大学生逐渐转变的学习理念,高校思政教师应该正确看待当前思政教学过程中遇到的难题,要充分认识到信息技术和网络技术对于课堂教学的推动作用。因此,引进微教学模式是响应时代发展的需要,也是满足当前大学生学习需求的必然选择。高校思政教师应该加强微教学研究,设计和制定更适合新形势下高校思政的微教学模式。

  • 标签: 信息化 信息技术 思政课 课堂教学
  • 简介:工程招投标与合同管理课程是建筑工程技术专业的一门重要的专业,应用性较强,通过说设计活动的开展可以促进教师掌握课程标准、充分吃透教材、明确教学目标、完善教学方法、提高教学手段、提高教师的素质和课堂教学的水平,为培养合格的技能型专门人才起到积极的作用。

  • 标签: 工程招投标与合同管理 说课设计
  • 简介:摘要高职教育改革不断深入,各门专业基础课程教育从教学手段到教学理念都急需改革,尤其是素描教学,作为基础性课程其所面临的教育形势更加严峻。从目前高职院校专业基础素描教学现状来看,其中还存在一些普遍性问题,如既定经验束缚、课程教学形式化等,现阶段解决这些问题,已经成为了提高高职院校专业基础素描教学水平的关键。

  • 标签: 高职院校 基础素描课 教学问题 应对对策
  • 简介:摘要:财务会计专业是一门实践性很强的专业,需要通过不断地实践积累来积累经验,才能发挥其最大的价值。中等职业学校一直秉持着以就业为基本目标进行专业技能培训的宗旨进行教学,然而目前的财务会计专业存在着重理论轻实践的现象,使得学生很难掌握财会专业的发展方向,这在一定程度上违背了中职的办学理念,需要学校加大对实践的投入。

  • 标签: 中职 财务会计 实训课 教学模式 创新
  • 简介:摘要: 《道德与法治》是以学生生活为基础,将学生养成良好的品德修养为核心。讲求做人处世的道理和社会秩序的维持,促进学生综合性发展的一门综合性课程。

  • 标签: 乡镇学校 道德与法治教学 现状对策
  • 简介:摘要在现阶段的高职院校与美术院校中,色彩是非常重要的一门课程。高职院校和专业美术院校的色彩既有联系又有区别。联系是其在发展渊源、学科性质、基本知识、师资来源方面是一致的,区别是其教学目标、教学要求、教学内容、教学方式存在差异。文章从以上几个方面对高职院校和专业美术院校的色彩进行比较分析,旨在指导教学实践,提高教学质量。

  • 标签: 高职院校 专业美术院校 色彩课
  • 简介:摘要近年来,随着我国教育的发展,我国的教育改革不断深入。在新课程改革中,要求发挥学生的主体地位,来拉动学生学习积极性和学习热情。音乐欣赏课程作为激发学生艺术学习兴趣,培养学生正确审美观的重要课程,它的学习会对学生产生重要的影响。但是,如何发挥音乐欣赏课程的作用,激发学生的聆听兴趣,需要相关的教师进行思考。本文就音乐欣赏如何培养学生的聆听兴趣进行探讨,主要介绍了几种提高学生聆听兴趣的方法,以供参考。

  • 标签: 音乐欣赏课 学生 培养聆听兴趣 措施
  • 简介:摘要:“三会一”制度是党内组织生活最基本的制度,是支部在开展工作中必须要完成的重要任务,也是实现教育、管理、监督党员的重要途径和载体。健全并执行“三会一”制度是加强党的思想作风建设重要途径。高标准落实“三会一”制度能够有效的增强党支部的凝聚力和战斗力,提高工作的实效性。

  • 标签: “三会一课” 问题 措施
  • 简介:摘要:信息时代背景下,微因其主题突出、资源多样、交互性强、使用便捷等优势,已经在课堂教学中得到了广泛的使用,满足了新时代下很多学生的学习需求。基于此,精心制作微、强化微应用已经成为时下教师关注的重点。基于此,本文详细分析了微在高中化学教学中的巧妙应用。

  • 标签: 微课 高中化学教学 巧妙应用
  • 简介:摘要:微具有情景化和趣味性的特征,与传统模式结合运用,能解决语文教育中资源匮乏、模式单一的问题,符合新课标的要求,有利于打破语文教学的刻板思维,丰富教学理念和形式,确保语文教学的成效。本文对微在小学语文教学中的应用进行探讨。

  • 标签: 微课 小学语文教学 应用 要点
  • 简介:摘要:机械加工技术是机械专业和近机类专业的一门综合性的基础,它集金属切削原理、机床与夹具、机械加工工艺三门课程为一体,主要任务是学生掌握必要的机械基础知识和技能,例如机器的组成,工作原理和特点,零件,材料,机械传动等一些应用知识,并在此基础上进一步培养学生的创新能力,提高学生知识与实践相结合的能力,为以后的相关工作打下坚实的理论基础。因此,能否学好这门课程直接影响其他专业的学习,不利于学生的全面发展, 从而不能达得职业教育对机械人才的培养目标和要求。因此,机械加工课程教学应该做到灵活多样,与时俱进,但是,目前职业教育中机械加工教学工作仍然有许多地方亟待改进现阶段,我们要分析与把握我们在教学过程中的不足与难点,从而寻求合适的方法来逐一改进。

  • 标签: 机械加工技术课 教学质量 探究
  • 简介:【摘要】立足于学生中心视域,推动机电“岗赛证融通,教学做一体”课程改革进步不仅是完善学校内部教育教学体制机制的必然要求,也是更好满足职业市场需求的必要路径。机电专业有关教育工作者应当在革新理念的前提之下,深入把握 “岗赛证融通,教学做一体”基本内涵和实际要求。结合用人单位对机电工作人员的基本要求,推动机电课程改革和完善。在完善学生知识体系的同时,增强其工作实践能力,实现从学生角色到职业角色的及时转变。本篇文章主要从实施策略及具体意义两个方面对文本课题展开了分析。

  • 标签: 学生中心视域 机电专业 “岗课赛证融通,教学做一体” 课改建设
  • 简介:摘要:“慕”平台是一种新型的教学模式,具有课程资源多样化和教学资源受众广以及课程学习自主性高的特点。慕平台在林业教育培训领域中的应用发挥了重要的作用,有效地整合了林业领域教学资源,提升了林业教育培训的质量,同时也为林业特色课程的构建提供了有效的途径,慕在林业教育培训领域中的应用具有广阔的前景。

  • 标签: “慕课” 林业教育 培训 应用