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416 个结果
  • 简介:您好。我是法学院04级的学生詹小娟,今年有幸旁听了您讲的计算机选修课,对您严谨的教学态度十分敬佩,所以写上此信一封,以示我对您的敬意。

  • 标签: 教学态度 选修课 计算机 学生
  • 简介:微时代的到来,催生出一种风靡教育领域的新生事物——微。该文从微的定义及其特点开始,结合《数字电子技术》课程教学的特点,用一个案例,详细说明了微在《数字电子技术》教学中的应用。

  • 标签: 微课 数字电子技术 应用
  • 简介:记得雪拉姐姐说过,无论用什么工具,只要达到预期的效果就可以了。用先进的电脑可以制作出手绘的效果,当然在纸上手绘也别有风味。电脑上可选择的效果多,纸上更随意些。一般在电脑上画图最好有wacom画图板,用钢笔工具勾勒路径也可以,对熟练程度的要求更高些。还可以采用手绘和电脑相结合的手段,这样做效果、修改都方便了,但这个方法需要有一台扫描仪来帮忙。

  • 标签: 动漫 实例 wacom画图板 电脑 可选择 扫描仪
  • 简介:一、高职高专《计算机基础》的内容  1.计算机基础教程,教师应该慢速的阅读《计算机基础》书本中的内容,使学生每周学的内容

  • 标签: 基础课 计算机基础 课思考
  • 简介:摘要当前,要注重培养学生的应用技能和解决实际问题的能力,重视实践环节的教学,以适应社会对实用型、复合型的人才的实际需求。文章分析了实践教学的主要作用与意义,探讨了如何做好计算机专业实践教学。

  • 标签: 计算机实践教学 动手能力 创新能力
  • 简介:在当前教育发展过程中,素质教育正在逐步进行,应用科学技术的不断发展,越来越多的信息技术正在融入到教学课堂之中,这在一定程度上带动了教学效率的提高。而对于音乐教学而言,在教学过程中找到信息技术与音乐教学的结合点,能够培养学生对于音乐的兴趣。论文:/com/9/view-5236310.

  • 标签: 信息技术 音乐课 教学方式 结合方法
  • 简介:本文在概述工程硕士的培养目标与培养对象的基础之上,通过比较几门计算机学位的特点,得出选用Ⅶ程序设计的合理性,并论述了在教学过程中应注意和重点解决的问题。

  • 标签: 工程硕士 学位课 VB
  • 简介:1.2006年高考理科综合能力测试考试大纲的修订继续坚持分学科的方式,使能力要求、考试范围更加符合各学科命题的实际,这表明近年高考理科综合能力测试命题继续坚持回归学科、突出主干的方针不变。

  • 标签: 考试大纲 高考 复习建议 理科 物理 解读
  • 简介:随着素质教育的展开,社会越来越关注学生综合素质的发展,而小学美术教学是提高学生综合素质的重要途径之一,对于陶冶他们的情操,提升其自身的内涵有着重要作用。因此,教师应该重视小学美术教学,使美术不仅仅是丰富学生的课余生活,而成为真正提升他们综合素养的课程。

  • 标签: 小学美术 有效教学 教学氛围 教学活动 绘本
  • 简介:在中职教育中对于计算机信息技术的教学,能够对以后的职业生涯打下良好的基础,在中职教育中对于图像处理软件教学在以后学生们的工作实践中会有较大的帮助,而在所有图像处理软件中,Photoshop是一款功非常强大,并且在图像处理和设计领域的应用比较广阔,因此,在Photoshop教学中,有效传授给学生重要软件操作技巧,和设计方法,对于今后学生在职业选择方面上有比较广阔的选择权,可以从事相关Photoshop的很多职位。

  • 标签: PHOTOSHOP教学 提高教学效果 有效措施
  • 简介:电信管制的主要内容:市场准入管制;互联互通管制;普遍服务管制;资费管制;资源管制;服务质量管制;技术标准管制.独立管制机构是既独立于企业又相对独立于政府的管制机构,决策独立和财务独立是其重要特征,独立管制机构的经费主要来自许可证费和资源使用费等.国外管制机构的管制领域一般既包括传统电信,也包括有线电视,我国目前的情况是两者分离,不适应三网融合的趋势国外引入竞争时,一般是立法在先,大多数发达国家均制定了新的电信法规.我国应尽快出台"电信法".不对称管制是从垄断向竞争转变的过渡性手段,依据是不对称竞争,即存在市场支配或主导力量.中国电信二次分拆后,原有不对称管制受到质疑,有人认为从收入市场份额计,目前没有主导经营者,应取消不对称管制.鉴于竞争的不对称程度有所减弱,因而有必要放松不对称管制.如:取消对他们的业务领域限制而改为业务帐务独立要求;对于长途通信,可以考虑取消不对称管制.

  • 标签: 管制机构 企业 电信业务
  • 简介:教学过程不仅是师生间、生生间信息传递互动的过程,也是师生间、生生间情感交流的人际交往过程。在这个性化的活动过程中,教师要在充分尊重人格的基础上通过多样丰富的交往,促进学生社会适应性和主体性的发挥。

  • 标签: 有效教学 合作 课堂 人际交往 社会适应性 教学过程
  • 简介:随着经济发展的日益加速,现代社会早已经入了一个信息化、速度化、智能化地时代。要想进入信息化、速度化、智能化,最需要的工具就是计算机。随着电子技术的日益成熟,计算机的性能优势和网络技术等结合起来,使得计算机大量渗入各种行业。对于繁杂、重复、难以计算的工作,计算机以它高速运作、存储量大、失误率小等优势替代了传统的人工记录方法。计算机的广泛使用,使得整个社会的工作效率得到了大大的提高。医院对计算机的使用更是不可缺少,例如药品的存储记录、电子病历、电脑划价等等,然而在医院计算机的有效应用却存在问题,本文针对医院计算机运用存在的问题、问题产生的原因及如何有效运用计算机做出简单的探讨。

  • 标签: 医院计算机 有效运用 问题
  • 简介:诗歌是我国灿烂的文化,在高中语文教学中占据着较为重要的地位。但当前,很多学生对诗歌的学习仅仅停留在背诵以及默写上,往往难以准确把握诗歌传递的情感,自然也难以真正深入了解其背后的传统优秀文化。因此,如何增强中学诗歌的有效教学,需要每一位教师进行深刻反思。

  • 标签: 高中语文 古诗文
  • 简介:随着城市通信市场日趋饱和,农村市场的重要性越发凸显,许多地区新增的移动用户中有超过一半来自农村。然而,农村市场的开发又面临着用户分散、购买力有限、营销难度大、企业效益不高等问题。中国电信湖北武穴分公司实践和总结的“磨刀不误砍柴工”、“留心处处有商机”和“一枝一叶总关情”是有效拓展农村电信市场的三个实用诀窍。

  • 标签: 农村市场 电信用户 诀窍 通信市场 移动用户 企业效益
  • 简介:在教学过程中,有效创设问题情境能提高教学的趣味性,有助于引起学生学习兴趣,锻炼学生自主探究能力。那么,作为一名初中语文教师来说,应该努力创设出有效课堂教学情境,让学生能够积极参与到课堂教学中来。问题情境创设需要语文教师通过调查了解学生的实际学习情况,依据自身教学经验,结合语文学科的特点进行分析总结,最终找出适宜的情境创设方法,激发学生的兴趣,进而更好地完成初中语文这一重要的教学目标。

  • 标签: 初中语文 问题情境 趣味性 生活性 开放性
  • 简介:新课改强调学生的主体地位,要求教师遵循“以学生为本”的基本理念,在教学中与学生建立良好的关系,发挥学生的积极主动性。在政治课堂上,教师应从新授、试卷讲评、复习三个型中入手,构建新型师生关系,带动学生自主探究能力的发展。在本文中,笔者将从教学实践入手,探索政治基本课型中新型师生关系的构建。

  • 标签: 高中政治教学 新型师生关系构建 情境引入 质疑深入 合作探究
  • 简介:随着素质教育的不断发展,培养学生的自主学习能力已经成为素质教育的重要目标,因此,为了提高学生的自主学习能力和自主探究能力,探究式教学逐渐受到了广大教育者的青睐。初中道德与法制课程作为提高学生道德素质和思想水平的有效手段,直接影响着学生今后的发展,教师只有将探究式教学与初中道德与法制课程相结合,才能提高学生学习的积极性和自主性,从而提高的道德素质和思想水平,进而实现学生综合素质的提升。

  • 标签: 探究式教学 初中道德与法制 策略
  • 简介:针对师范类院校计算机公共教学的现状,探讨教学态度、组织管理、教学内容、教学方法以及教学评价方面存在的问题。针对提的问题,并结合哈尔滨师范大学在计算机基础的教学实践经验,从教材内容、教学方法、教学评价以及提高学生信息素养、加强师资建设等方面,提出计算机公共教学改革的几点构想。

  • 标签: 师范类院校 计算机公共课 改革
  • 简介:讨论的作用在以素质教育为内容的高校课程中越来越受到关注,本文结合笔者的教学实践,介绍了讨论的基本做法,以及课程内容多元化、引入真实情境、评价标准多元化、从团队管理角度思考发动策略、课程指导的视角、促进学生学习方法转变等解决讨论课程基本问题的思想和方法。

  • 标签: 讨论课 素质教育 真实情境 学习方法