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175 个结果
  • 简介:【摘要】目的:介绍一种泪囊按压器的使用原理和制作方法,探讨其在眼科临床护理工作中的推广价值。方法:本实用新型泪囊按压器制作过程由医用级不锈钢及硅胶软垫制造,结构为手柄、按压板、硅胶套组成。结果:使用新型泪囊按压器进行泪囊按压时,按压器可根据患者双眼距离来调节泪囊器的开口大小,有效进行个性化调节,操作时可同时进行双眼有效按压。结论:该泪囊按压器可以有效减少鼻粘膜对眼液的吸收,减少药液不良反应,增加儿童青少年对眼液使用的依从性,减少之前使用棉签按压泪囊所出现的安全隐患。

  • 标签: 泪囊按压器 散瞳验光 泪囊区按压
  • 简介:【摘要】目的:目前国内常规使用的病号服,既缺少功能性也不方便护理操作,更没有考虑患者的舒适度及人文关怀。方法:本文分析了常规使用的病号服的缺点,在传统病号服的基础上,克服现有各类型改良式病号服的不足之处,针对临床需求,从临床医疗、日常护理和患者心理3方面需求进行改良设计,开发出一款适合危重卧床患者的病号服,并取得国家实用新型专利。结果:改良式病号服既能满足患者日常正常穿衣需求,又能满足患者治疗护理需求,提高护士工作效率、减轻护士工作强度,更能增加患者舒适度、充分保护患者隐私。结论:改良式危重卧床患者病号服的使用可以满足新时代环境下对护理服务提出的新要求,从病号服角度出发与现代人文护理开展相呼应,真正落实“以病人为中心”的理念,值得临床推广使用。

  • 标签: 传统病号服 设计改良病号服 使用方法
  • 简介:便秘是卧床患者最易引起的并发症之一,便秘不仅会导致粪性溃疡、肠梗阻、尿潴留,严重的还会引起全身中毒症状,甚至心律失常、急性心肌梗死等。卧床患者大多排便无力,临床上解决此类问题多使用口服给药、肛塞通便药物或灌肠操作来改善排便情况。如果效果不佳,还需要进行人工辅助方法帮助患者排出粪便。为了很好解决以上问题,我们设计了一种卧床患者的粪便辅助清除装置,用以改善患者的排便,收到较好的效果。现报道如下。

  • 标签: 卧床患者 粪便 设计 装置 应用 全身中毒症状
  • 简介:[目的]设计新生儿监护室(NICU)护理记录单并观察其临床应用效果。[方法]查阅文献及参照病历书写规范的基础上设计了全套NICU护理记录单,并对护士组织了专科知识、相关法律法规及规范书写护理文件的系统培训。采用随机对照实验及前后对照实验设计观察其应用效果。[结果]3个月后使用NICU护理记录单组患儿护理记录的书写质量、医护人员对护理记录单的评价均明显高于对照组(P〈0.05)。[结论]NICU护理记录单应用后能明显提高新生儿科护理记录的书写质量,提高护士工作效率及业务观察能力。

  • 标签: 新生儿监护室 护理记录 设计 临床应用
  • 简介:从学生的权利,教师的责任感,实验设计三方面阐述了应用以人为本的原理进行教学设计,提高了护理实践课教学的伦理水平和教学质量。

  • 标签: 伦理 教育 护理 实践教学
  • 简介:目的设计适合护士长的同理心培训方案,观察分析应用效果。方法通过访谈方法拟定护士长同理心培训草案,并经专家咨询、预试验等方法确定护士长同理心培训方案;对24名护士长实施同理心培训应用研究,采用人际反应指标和Jefferson护士同理心量表进行测评,衡量护士长同理心培训方案的合理性及可行性。结果确定了6个单元的护士长同理心培训方案;培训后护士长整体同理心进步显著,在人际反应指标中观点取替维度差异显著,在Jefferson护士同理心量表中观点采择、情感护理维度差异显著。结论护士长同理心培训方案设计合理,同理心培训对提升护士长同理心有效。

  • 标签: 护士长 同理心 培训 设计 应用
  • 简介:目的探讨穿支皮瓣术后患者床旁护理记录单的使用效果。方法将穿支皮瓣床旁护理记录单应用于108例穿支皮瓣术后患者,观察使用记录单的书写质量、书写时间及患者、医生的满意度。结果术后发现动脉危象4例,静脉危象8例,皮瓣感染2例,经及时对症治疗后皮瓣均存活;记录单书写合格率为97.22%,护士单次书写时间由(4.70±0.62)min缩短到1.51min(P〈0.01),患者对护理服务满意度为98.56%,医生满意度为96.37%。结论床旁护理记录单记录方法科学,不仅能客观、及时地反映皮瓣的动态信息,还能提高护士的工作效率。

  • 标签: 护理记录单 护理 穿支皮瓣
  • 简介:新教师是教师队伍充满活力的“新鲜血液”,开展新教师培训工作不仅是教师队伍建设的重要任务,而且是使新教师迅速转变角色,快速胜任岗位工作的简洁而有效的途径。本文旨在从新教师的说课培训人手,探求新教师培训的内容和有效方法,从而提高新教师培训工作的实效性。说课培训的意义在于通过说课能够提高新教师的自身素质,展现教师在备课中的思维过程,提高教师的教学能力,更好地优化课堂教学,提高教学质量。

  • 标签: 输注 静脉内 师资培训 教育技术 教材
  • 简介:随着医学影像技术的发展,增强CT检查已成为现代疾病诊断的重要手段。而医技部门有限的CT机器设备资源与临床患者大量的需求之间有一定的矛盾。如何让患者有序地进行检查,避免检查高峰期拥挤,分流患者、优化护理工作是放射科亟待解决的问题。我科2015年3月根据患者病情、检查部位、准备时间的长短,自行设计增强CT检查分时段预约表(表1),经临床应用,效果满意。

  • 标签: 表格 增强CT检查
  • 简介:上颌窦穿刺冲洗法是耳鼻喉科常用的护理技术。传统的连接管一端为玻璃接头,一端为金属针栓,中间用橡皮管连接。制作繁琐,增加了供应部门的劳动负荷,而且橡皮管易老化,玻璃接头易损坏,容易发生污染。为此,我们自行设计了一套一次性连接管,在临床床运用中效果满意,现报道如下。

  • 标签: 上颌窦穿刺 一次性 设计 穿刺冲洗法 连接管 护理技术
  • 简介:目的改进耳鼻咽喉科护理记录单,减轻护士书写负担,体现专科护理的特点。方法依据《湖北省病历书写规范》的要求,结合耳鼻咽喉科专科护理特点,自行设计了专科表格式护理记录单应用于临床工作中。结果表格式护理记录的书写方式有效缩短了书写时间,提高了护理工作效率。把护士还给了患者,患者满意度由95%提升为98%。体现了专科护理特点,提高了护理记录的质量。结论表格式护理记录单具有实用性,书写简单、省时,有利于临床护理工作,值得推广。

  • 标签: 耳鼻咽喉科 表格式记录单 设计 护理文书
  • 简介:下肢骨牵引是利用牵引力和反牵引力作用于骨折部位,达到复位或维持复位固定的治疗方法[1].在临床上,很多下肢骨折的病人需要用牵引架进行骨牵引以达到术前肢体的固定,防止骨折对血管、神经的二次损伤,为手术创造最佳的手术时机.然而目前使用的下肢骨折牵引架存在一些问题。

  • 标签: 牵引架 下肢骨折 持续牵引
  • 简介:有机磷农药中毒在地市级以下医院属于比较常见的急性中毒疾病。为了使患者出院后顺利恢复健康,本科定期对患者进行回访,并做好回访记录;为了能详细记录回访内容并妥善保存,笔者自行设计了回访记录表,经临床应用,效果满意,现报告如下。

  • 标签: 有机磷农药中毒 回访内容 中毒患者 临床应用 设计 中毒疾病
  • 简介:【摘要】目的:本中心设计一款柜体式化疗药物成品液体专用配送车用于配送化疗药物成品液体,在配送过程中持续保障患者用药安全。方法: 该专用配送车包括全封闭双层304不锈钢+隔热层材质箱体(包括上层可根据外送箱大小自由调节高度承重不锈钢隔板、下层固定隔断样式分区放置备用危害药物溢出包及使用过的医废垃圾暂存处)、

  • 标签: PIVAS 化疗药物 成品液体 配送车
  • 简介:【摘要】结合《中国重症患者转运指南(2010)》中仪器设备,为减少危重患者转运途中因氧气不足发生安全问题的情况,设计了一款氧气钢瓶固定架,它能有效避免危重患者转运过程中供氧不足、氧气管脱落、氧气瓶倒地等意外情况的发生,据统计,转运不良事件发生率为26.7%,其中供氧中断占1.7%,这一数据需要引起我们的反思,本次设计的氧气钢瓶固定架采取不锈钢材质,安全性能高,能大大减少意外的发生。

  • 标签: 病床 氧气钢瓶 固定架 设计与应用
  • 简介:【摘要】目的:针对基于精益设计的医院临床内科科室耗材管理效果展开分析。方法:选取2021年5月-2023年4月期间我院内科在职的60名医务人员作为研究对象,根据实施精益化管理时间前后分为对照组和研究组,各30例,对照组应用传统的耗材管理方式,研究组采用精益化耗材管理方式,比较两组医务人员用于耗材申请、领取及盘库的时间,同时统计两组医务人员计费错误的发生率。结果:研究组医务人员用于耗材申请、领取及盘库时间的时间明显短于对照组,计费错误发生率低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在医院临床内科科室耗材管理中实施精益化管理,有利于提高医院工作效率,对医院长远发展具有重要意义。

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  • 简介:【摘要】目的 设计一种适用于妇科开腹术后负压引流装置的固定器。方法 采用一次性长方形医用棉垫进行改良,在右边缝制宽 2-3cm 的松紧带各两根,并留有三个扣眼;左边在与扣眼平衡的位置固定两颗纽扣。棉垫正中间作为注射器固定区域,再在棉垫右 1/3 处缝制松紧带各两根,用于固定注射器。结果 固定稳妥牢固,预防脱管,降低脱管风险;松紧带及扣眼可随意调节长度及周径大小,适用于各种型号注射器;方便活动,增加患者舒适度;方便更换,减少护理人员的工作量,一人一用,符合医院感染控制要求。结论 负压引流装置固定器可以有效防止脱管,取材简单,值得在临床推广运用。

  • 标签: 开腹 负压引流装置 固定器
  • 简介:摘要:本文探讨了皮肤科护理教学中案例教学设计与应用的重要性及其具体实施方法。通过案例教学,旨在提升学生的实践能力、加强临床操作技能,培养学生分析和解决问题的能力,并激发他们对专业知识的学习兴趣。文章详细阐述了案例教学设计的实施步骤,包括选择真实临床案例、制定学习目标和评估标准,以及运用多媒体技术提升教学的互动性和趣味性。同时,文章还强调了案例教学设计的效果评估与优化,通过设立评估机制、收集学生反馈意见以及不断完善案例库,来提升教学质量。本研究旨在为皮肤科护理教学提供一种新的、有效的教学模式,以更好地培养具备专业技能和综合素质的护理人才。

  • 标签: 教学设计 应用能力 教学效果
  • 简介:手术室作为医院的重要部门,是医院对病人实施手术、检查、诊断、治疗、并担负抢救工作的重要场所。在手术室护理实践中发现,手术窒护:七一方面要直接服务广大病人,更重要的另一方面是满足手术室医生的手术需要,间接服务于病人。目前,在手术量不断增加,而同时医院护士缺编不能设立专科手术护士的情况下,为了保证手术的顺利进行,促进医护问配合默契,提高工作效率,从2006年起,我科与各科手术医生之间建立了一份“联系卡”,使之成为医护之间沟通的桥梁,并取得了一定的作用。现介绍如下。

  • 标签: 手术医生 手术室 设计 间接服务 抢救工作 护理实践
  • 简介:小儿仰卧位手术中的体位约束是手术顺利进行的保障,其中上肢的妥善固定历来是护理配合的重点和难点。由于常规手术床主体宽度为50cm,而1岁~12岁小儿标准肩宽仅为23cm~31cm,加之幼儿肌肤娇嫩、四肢短小、合作性差,手术床配备的约束带和托手板难以适应小儿手术的需求。

  • 标签: 间距可选 约束垫单 设计 应用 体位约束