简介:实践性教学活动是中央电大“人才培养模式改革和开放教育”试点项目中的重要内容,如何根据学校实际和课程内容开展实践性教学活动既是一个理论问题,又是一个实践问题。本文根据我校开放教育《流通概论》课程实践性教学活动的实施,对课程实践性教学活动的相关问题进行了初步探讨。
简介:根据运动训练、思想训练和心理训练三者内在联系的客观规定性,进行具体分析,从而给教练员类工作以启示。
简介:本文从现代远程教育与传统教学过程的比较,论述了建立现代远程教育自主性、个别化学习的模式,必须体现学员主体原则、媒体运用原则、模式多样化原则,为学员自主性、个别化学习铺路架桥,这是现代远程教育教学管理的根本任务.
简介:高校学生的思想政治工作是个实效性问题,要使学生的思想政治工作收到实效,首先处理好思想政治教育的形势与内容的关系;使学生达到标准与学生思想基础的关系;还要做到学校教育与社会教育结合;继承传统工作方法与新的工作形式结合;思想政治教育与严格管理结合;思想政治教育与校园文化建设相结合。
简介:
简介:探究性学习是我国初等数学课程改革的一项重大举措,本文对探究性学习的提出背景、它的内涵、理论依据及评价反思加以初步的探讨.
简介:文章从四个方面阐述了音乐作品中悲剧的特点及美感艺术性,从中得出了音乐作品中的悲剧是崇高美的集中体现,也是悲剧之所以能够引起人们美感的重要原因的结论.
简介:课程设置的改革是体育教学改革的重点和难点,是实现我国体育教育培养目标的中介面,而培养目标是否能顺利实现与课程设置有着必然的联系.本文通过文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法对体育教育专业课程设置的现状进行研究,并顺应时代教改潮流,提出新时期的课程设置改革应走现代化、综合化发展的道路.
简介:实践性教学是确保远程开放教育培养目标得以实现、人才培养质量得以提高的重要环节,但实际教学中,落实实践性教学却面临诸多矛盾的制约,存在着较大问题。因此,必须加强实践性教学正确的原则指导,创设切合实践性教学开展的环境,构建利于实践性教学开展的模式,以促进实践性教学的健康开展。
简介:双性化人格是在20世纪70年代以后提出的概念,是大学生理想的性别角色模式。拥有双性化人格者对他人有较强的吸引力。有充分的理由发动和维持人际交往,并且有较强的能力保障人际交往的顺利进行。对双性化人格进行培养.可以通过家庭教育、学校教育以及自我教育等途径进行。
简介:德国的远程教育主要用于开展继续教育和开拓国外教育市场.德国的远程教育策略体现出德国人关于发挥事物功能性本质观念的这一鲜明的思辨特色.发挥事物功能性本质观念对我国远程教育发展策略具有一定的借鉴价值.
简介:公益诉讼是指国家机关、法人或公民个人为了维护公共权益而分别以国家、法人或个人名义提起的诉讼。农民工公益诉讼是公益诉讼的一种,具有公益诉讼的一般特性。我国应当建立农民工公益诉讼制度,这主要是基于农民工劳动权的法定性、农民工身份的双重性和农民工数量的庞大性三方面的考虑。
简介:坚持科学的发展观和正确的政绩观是全面建设小康社会的关键所在,是保持党的先进性的重要保证,需要我们全体干部以党的宗旨为目标,以实现人民的根本利益为出发点和落脚点,为构建和谐社会而努力奋斗。
简介:本文通过对匈牙利历史文化和柯达伊自身经历的简要回顾,介绍了柯达伊音乐教学体系的形成背景,从教育思想、教学内容两个方面论证了民族性原则在柯达伊教学体系中的重要地位和表现特点.
简介:新世纪的素质教育不是针对应试教育的应急性改革,而是一种教育的“战略转移”,有其特定的目标和新的参照系,目的是提高人的创新能力、实践能力和再学习能力,开发人的潜能。要形成终身学习机制和知识更新机制,塑造受教育者良好的心理素质,才能适应知识经济社会对人的素质的要求。
简介:随着世界性教育改革浪潮的掀起,教师教育已从教育方法的改革转向对教师专业化的探讨.教师专业发展的的核心是反思,反思性教学已成为教师教育关注的核心问题.本文分析了反思性教学的教学反思内容,在此基础上,探讨了一些进行英语教学反思的基本方法,以促进英语教师自身素质的提高.
简介:目前,将研究型课程列入中学课程是我国基础教育课程改革的重大举措,具有划时代的重大意义,它标志着以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育在基础教育课程中得到全面的落实.教育的改革最先应该从教师队伍建设上开始.要转变教师的观念,提高教师素质,通过搭建舞台,让教师走到舞台的中央,在展示自己才华的过程中感悟和体验,进而信服并真正愿意去接受研究性学习.
简介:财政性三级教育支出结构不合理,影响了我国教育事业的发展.该文指出了我国财政性三级教育支出结构的不合理之处,即高等教育投资比例明显偏高,而初、中等教育投资比例较低,与我国经济发展水平不适应.接着,分析了形成我国财政性三级教育支出结构不合理的原因,认为一是政府没有明确其在三级教育支出中的职能,二是政府部门急功近利的行为.最后,该文提出了优化我国财政性教育支出结构的四个方面的建议.
简介:随着社会的进步,人类文明的发展,已开始形成终身学习的国际思潮。同时,由于市场经济的不断发育和完善,企事业单位已改过去“择人”模式,转变到重视人才的有效性。这些变化,客观上要求成人教育必须顺应形式,适时地进行改革。
简介:针对目前所推广的交互性外语教学模式中所存在的听的障碍进行了探讨,因为要想提高课堂上交互质量,就必须提高师生之间的听说能力.笔者总结了学生中常见的几种听力上的问题并给出了一些有效地提高听力的学习策略.
开放教育《流通概论》课程实践性教学活动探究
运动、思想、心理三种训练的客观制约性
论开放教育自主性个别化学习模式建立
高校思想政治工作实效性探析
海南电大开放教育试点总结性评估掠影
初等数学探究性学习的理论与反思
试论音乐作品中悲剧的美感艺术性
体育教育专业课程改革必要性研究
远程开放教育实践性教学开展的对策研究
大学生的双性化人格与人际交往
德国远程教育:事物功能性本质观念的体现
论建立农民工公益诉讼制度的必要性
树立正确政绩观 保持党的先进性
柯达伊音乐教学体系中的民族性原则
对新世纪素质教育全面性认识的思考
反思性教学:提高英语教师自身素质的有效途径
基于网络的研究性学习中教师角色的变化
我国财政性三级教育支出结构的研究
终生学习的有效性与成人教育改革
交互性外语教学活动中的听的突破