简介：本文从可持续发展的重要性出发,提出“绿色教育”应从中小学抓起的观点。文章从可持续发展战略的实施、心理学和教育学的观点、可持续发展的性质等角度来论证在中小学实施“绿色教育”的重要性,并对我国中小学实施“绿色教育”提出自己的几点建议和看法。

简介：绿色照明是国际公认的实施可持续发展战略的成功范例,但不能简单地理解为采用高效节能照明器材就是体现绿色照明,而是应在设计时树立照明大系统的观念,根据建筑环境的要求选择合理的照度标准,合理采用电光源、电器附件、灯具、配线材料,优化照明控制.文章同时阐明了在推进绿色照明设计时必须走出的几个误区.

简介：新时代，美丽中国建设任重道远。习近平总书记在党的十九大报告中提出要加快生态文明体制改革，建设美丽中国。新时代，绿色发展思想被赋予了新内涵，其中包括以绿色发展理念为引领，以重点污染防治为手段，以生态系统保护为目的，以加强全面监管为宗旨的绿色发展思想。研究习近平绿色发展思想，旨在升华绿色发展理念，意在强化生态保护意识，重在践行生态文明建设，以巩固绿色治理成效，为建设美丽中国增添理论与实践智慧。

简介：习近平生态文明思想的深刻意蕴,彰显了中国共产党推进生态文明建设的坚定意志和理论自觉,不仅丰富与发展了马克思主义生态思想,也增强了中国在全球生态治理中的话语权。习近平主要从政治保证、价值目标、法治保障、政策取向及国际视野等五个维度对生态文明建设作出一系列重要论述。这五个维度内容的展开,不仅涵盖了我国生态文明建设的核心内容,而且包含了解决我国生态环境问题的关键举措。

简介：生态文明是党的十七大提出的新的理念。建设生态文明对当今社会意义重大。生态文明的建设不仅需要全社会方方面面的努力,而且也需要环境道德教育层面的精神支撑,因此,大力加强环境道德教育、推动生态文明建设应该成为我们社会目前需要深入研究思考的一个重要课题。

简介：《所罗门之歌》以在白人文化的环境中成长起来的黑人男青年为主角,揭示了白人文化对自然和女性受压迫的认可,与对黑人心灵的侵蚀与戕害。小说通过反映女性和自然的共同命运和有机联系体现了生态女权主义意识。《所罗门之歌》还将主人公的成长与他对自然的认识、民族文化的认同相结合,不但给成长小说注入了新的活力,还是生态小说和成长小说的完美统一体。

简介：以“复杂性”的眼光透析班级，会发现现实学校德育中，存在着独特的“班级德育生态”。班级德育就存在于不同主体的互动之中，存在于不同组织单元的互动之中，存在于人与事的互动之中，存在于班级内外的互动之中。透析“班级德育生态”，需要我们形成多维互动、动态生成的思维方式，形成可能性与条件性的思维方式。而班级德育生态建设的可能方向在于：促进学生的生命成长。

简介：＂掏了燕,死一院;掏了火石戛戛,死一家家＂是陇中农村民众熟悉的谣谚禁忌俗语,属于典型的生态民俗。这种禁忌主要源于当地民众感恩于家燕和火石戛戛大量捕食害虫、喜爱它们与人为善的生活习性以及人们忌恶求善的生态伦理观念。在现代社会生活中,这种生态禁忌对于规范人们的行为,促进人与自然和谐发展仍然具有一定的价值。

简介：经济比较落后的国家、地区往往把发展旅游业当作扶贫的一种途径.然而在实际中,大多数地区忽略了社区参与的必要性,社区居民没能积极参与进去,使旅游开发没有起到真正的扶贫作用.通过实地考察,借鉴有关的调查资料,对生态旅游开发社区参与的必要性进行初步分析,提出一些社区参与的措施建议,希望有助于西部大开发中的旅游扶贫工作.

简介：作为生态批评的一个分支，精神生态批评关注的是人自身“内在自然”的平衡，即人的精神生态的平衡。谭恩关是当今世界文坛最受欢迎的女性作家之一，《接骨师之女》是她创作的第四部长篇小说。这部小说以北京郊区一个制墨世家的兴衰、北京人骨的挖掘、抗日战争为背景，讲述了一个接骨师家族的三代女性跌宕起伏的命运。文章从小说中三位女性对爱和自我身份的困惑入手，探析小说中的精神生态思想，以期加深对精神生态批评及小说的理解。

简介：小班化课堂教学生态原理是以生态学的观点认识课堂中的生态环境及其因子之间的关系，探索和分析各种生态因子与课堂教学活动的联系和规律，是对课堂教学研究的一个新取向。小班化课堂教学生态模式的宗旨是一切为了学生，学生在教师的引导下能自由开放、独立自主地学习，在课堂学习生活过程中学会感悟，体味生活，在与知识的“相遇”中，使知识融入生命。

简介：《美丽中国》是一部中英联合制作的对外宣传纪录片,旨在树立中国注重对自然环境的保护和与自然和谐相处的良好形象。该纪录片配有中英文字幕,为中外观众的观赏提供便利。文章选取了一个新的研究视角——生态翻译学,即从语言维、文化维和交际维对纪录片《美丽中国》的字幕进行对比分析。在语言维,《美丽中国》字幕转换时充分考虑到了英汉语言的各自特点和差异;在文化维,注重文化内涵的传递;在交际维,不追求逐字翻译,而是关注语境下的交际意图是否得到体现。从翻译生态学视角探讨《美丽中国》字幕翻译能拓宽翻译研究的视角。

简介：文章从教育生态学的视角,尝试构建符合外语学习者个体能力发展的生态化大学英语写作课堂,并选取某本科大学文科一年级学生进行历时一学期的教学实验。定性定量数据分析表明,生态化大学英语写作课堂的构建改变了学生对大学英语写作教学的看法,该教学模式不仅能提高学生的写作水平,也在一定程度上促进学生英语综合运用能力的发展,有利于他们自主学习能力的培养。

简介：生态课堂是一种以教师为辅助、学生为主体的课堂。其目的在于培养学生的学习兴趣，发挥其潜能。本文试图通过对生态课堂的认识与理解，与小学数学课堂相结合，探讨建立小学数学生态课堂的思路。

简介：教育生态学是教育研究的新视角,它借鉴生态学理论,探索在教育系统中高等教育发展的现状、规律及其影响。本文就近年来学界关于高等教育生态学的兴起、理论研究、过程研究以及策略研究等问题进行系统地梳理与综述,并建议未来高等教育生态学应着眼于实证研究、综合研究等,为高等教育生态学发展提供有价值的建议。

简介：MOOC生态学习系统中的分布认知,表现为＂认识性分布认知＂和＂集体性分布认知＂,MOOC生态学习系统中的学习行为则表现为＂机会探寻＂和＂生态文化适应＂。两种分布认知共同作用,两种学习方式共同推动个体及学习共同体发展,促进生态系统循环。在此循环和逐渐演化的MOOC生态系统中,应加强MOOC生态系统建设,遵循两种分布认知活动规律并有效使用自然生态系统准则,促进分布认知发展措施改进,为有效使用学习模式、机会探寻、生态文化适应循环提供行动空间。

简介：第十二届全国青年歌手电视大奖赛以来，原生态唱法作为一种声乐表现形式深受观众所喜爱，并得以迅速流行。这种现象是与民众的求新心理、文化回归的规律、媒体的推动作用以及原生态音乐本身的艺术价值和历史文化价值等多种因素的互相作用分不开的。深入研究原生态唱法，对于保护、传承和弘扬民族优秀文

简介：现在全世界都普遍关注生态环境的保护问题。当今世界，人与自然的分裂越来越严重。人为了追求自己的功利目标和物质享受，利用高科技无限度地向自然榨取，不顾一切，不计后果。自然资源大量浪费。许多珍稀动物被滥杀而濒于灭绝的境地。大片森林被滥砍滥伐而变成沙漠。海水污染，气候反常，自然景观和生态平衡受到严重破坏。面对日益严重的生态危机，

简介：一、高校创业教育生态系统的内涵与特征（一）高校创业教育生态系统的内涵创业生态系统可以概括为由创业存在和发展的生态环境所构成的，彼此依存、相互影响、共同发展的动态平衡系统。创业生态系统一经提出就受到学者的广泛关注，并成为创新创业领域研究的焦点。2014年全球创业观察（CEM）在大量数据调查的基础上提出了包含九个要素的创业生态系统框架，分别是融资途径、政策、政府规划、创业教育、研发转移、法律和商业基础、开放性的市场、基础设施、文化和社会规范。作为创业生态系统的子系统，高校创业教育生态系统可被定义为以培养创新创业人才为目标，由高校、政府、企业等多元主体，以及课程、项目、资源、政策等多要素构成的自我调节、可持续发展的育人系统。

简介：高等教育在它与环境相互联系和相互作用的过程中才能存在、发展和表现出生命的特征。在应用生态观分析高等教育时，要坚持综合性、应用性和生态性原则，并从高等教育系统的关联性、适应性、共生性、平衡性、遗传和变异性、可控性等生态特性进行分析。