简介：本文针对高等职业技术学院在钢琴教学方面存在的问题，呼吁改革高等院校的钢琴教学结构，主张在钢琴教学中以基础技能技巧为主，阐述了在钢琴教学中适当进行钢琴理论教学的必要性。文章论述了钢琴理论课在音乐教育中的重要性，并对钢琴理论课教学给出了建设性意见，希望有更多的音乐有志之士时此重视和研究。

简介：摘 要 ：文章分析落实“三会一课”存在的问题，进一步探讨企业基层党组织“三会一课”效率与质量问题的原因，最后提出了提升企业基层党组织“三会一课”质效的措施。

简介：实践教学是深化思想政治理论课改革，提高思想政治理论课教学质量的重要举措，也是理论联系实际的有效形式。加强思想政治理论课实践教学必须统一组织安排，科学合理设计，根据思想政治理论课的教育特点，充分利用各种实践教学资源，方能收到切实效果。

简介：如何在高职高专的“两课”教学中与社会实践有机结合，以实现高职高专技术应用型人才的培养目标是“两课”教师的教学改革的重点所在，也是难点所在，本人以多年的教学经验为基础，对“两课”教学与社会实践有机结合的模式加以探索，并加以阐述。

简介：为了充分发挥“两课”在政治思想教育中的主渠道、主阵地作用，许多高校都对“两课”的教学方法进行了研究和探索，但对专科类“两课”教学方法的研究笔墨甚少，本文将对专科类院校“两课”教学方法的改革和创新进行一些思考。

简介：思想政治理论课的亲和力关系着思想政治理论教育的实效性,直接影响到大学生思想政治教育的吸引力、感染力和引领力。应从四个着力点入手整体提升思想政治理论课亲和力:着力更新教学理念,树立以学生为中心的现代教学思想;着力优化教学配方,增强教学内容的丰富性和针对性;着力创新教学方法,提升学生的学习积极性和参与度;着力激活教学语言,转换教学话语范式与话语风格。

简介：思想道德修养与法律基础课法律部分的教学目标应当定位于增进学生用法律思维思考问题的意识和能力。案例教学是该部分重要的教学模式。案例教学的应用有多种模式,每种模式有其相应的应用要则。案例教学模式的应用要注意教学理念的传达技巧,实现其应有的思想政治教育价值。

简介：高职教育是以能力为本的教育，大学生思想认识上实用性、新颖性、兴趣性取向比较明显。就思想政治理论课而言，纯理论灌输及传统的简单讲授方法难以达到教学的实效性。根据高职院校人才培养的目标和任务，用心搭建一个马克思主义与学生之间超越时空的思想链接平台，关注学生的思想特点，满足学生的职业倾向、学术倾向、兴趣倾向等多样性价值需求，提高教师自身素质，是高职院校增强思想政治理论课教学实效性的着力点所在。

简介：摘要“思想道德修养与法律基础”课是对大学生进行思想政治教育的主渠道，本文根据学科性质与教学实际，提出了三点提高课程时效性的建议牢固树立教师的责任感和使命感；努力构建以教师为主导、以学生为主体的课堂；积极探索多元化的教学方法和教学手段。

简介：财经英语作为一门应用型的英语课程在课程设置、教学方法、教材及师资等方面都亟待改革。微课具有实用性、趣味性、便捷性、交流互动性的特点,可以改善教学效果,在教学改革中发挥积极作用。充分发挥微课的优势,把课上和课下教学有机结合,通过案例、中文知识回顾、专业知识总结等方式促进财经英语课程教学改革。

简介：在高职教育中开设公益劳动课,是培养学生成＂人＂的需要;培养学生优良品德的需要;培养良好职业素质的需要;培养学生养成良好个人生活卫生习惯的需求;培养环保意识及保持校园环境清洁卫生的需要。只有科学规范地抓好岗前动员、岗中带教、质量评价、劳动成绩评定及上报、完善自我评价机制等环节,做好公益劳动课的组织、实施及总体评价,才能更好地发挥公益劳动的作用。

简介：摘要在内地职业院校主办西藏中职班是教育援藏的重要方式之一。这批中职生将是西藏社会经济发展的一支重要人才来源,其思想政治理论水平和素养不但关系到西藏社会经济发展，同时也关系我国民族团结大业的未来。探讨德育课职业院校内地西藏班学生统战工作和民族团结教育中有一些什么作用，怎样发挥其作用，为高职院校针对藏族学生进行统战工作、强化民族团结教育等方面，提供思路与对策，是一个值得探讨和研究的重要课题。

简介：可持续发展是人类在发展过程中痛定思痛后的理性选择,在高校思想品德课进行可持续发展观的教育,有利于青年大学生科学价值观的形成和社会主义现代化建设,本文就可持续发展观教育的主要内容进行了探讨.

简介：青年大学生是社会整体文化素质水平较高的群体，是时代进步的象征，民族振兴的希望，大学生的思想政治素质和道德素质与我国国民素质的提高有着很大的关系，与今后中国建设社会主义文化强国有着很大的关系。因此，结合当今高职人才培养目标来实施思政课“三位一体”教学模式，强调职业道德、专业技能和可持续发展，并在教学过程中贯穿“教、学、做”一体化的实践教学模式，使学生达到自主学习，理论与实践相结合，并具有批判式的思维能力和创新能力迫在眉睫。

简介：摘要为适应新的高职人才培养目标的需要.高职思想政治理论课的教学模式正在发生深刻的变革。高职思想政治理论课教学只有从课程特点规律出发，构建与高职生思维方式相适应的思想政治理论课“立体式”教学模式，才能提高思想政治教育的针对性、时效性、增强教学的吸引力和感染力。

简介：我国普通高等教育经过多年的扩招,已经从＂精英教育＂逐步走向＂大众化＂。2006年我国在校大学生已达到1800万人,居世界首位;2010年全国普通高校毕业生已经达633万人。大学生的就业成为学生本人和社会高度关注的问题。因此,上好该课,帮助学生提高就业能力具有重要意义。本文根据教学实践,畅谈了在该课程中如何运用案例、模拟教学等学生乐于接受的教学方法,从而提升学生学习本课程的参与度,提高课堂效果,以帮助学生树立科学务实的就业观念,为学生的顺利就业创造条件。

简介：《档案管理学》是高职院校秘书专业普遍开设的一门专业主干课。为提高学生的感性认识和动手能力，我系逐年加大了《档案管理学》课程实践教学的比重。从课堂上的案例教学、单项实训，到校内的综合模拟实训，最后到实习基地全方位锻炼。从而培养出会档案管理实践操作、会日常管理有创业能力的应用型档案管理技术人才。

简介：理工类高校思想政治理论课教学要与时俱进,不断创新,增强教学内容的时效性与针对性,引导教师研究教学方法和技巧,增进与学生的沟通和理解,培养学生的口头和书面表达能力,提高其综合素质。

简介：如何进一步增强思想政治理论课教学的实效性,这是高校思想教育工作者需要深入思考的重要课题。结合近年来思想政治理论课教学的实践经验,文章认为应努力做到＂五个结合＂：课程教学目标与大学生个人成长成才成功目标相结合;教学内容应理论与实际相结合;改进教学手段与优化教学方式相结合;课程学习与德行、能力培养相结合;学业评价与学生思想道德品质评价相结合。

简介：随着信息时代的到来,高校思想政治理论课面临着新的挑战.而学生构建的“信息茧房”让思政课的效果大打折扣,随之形成的“认知茧房”学生的偏见和错误极化,甚至部分同学形成了“思维茧房”极大影响了学生的全面发展.对于“茧房”应从融入、碰撞、扩大循序渐进地应对,打开沟通渠道,整合信息传播形式,创新思路赢得主动,以提高思政课的有效性.