简介：摘要：人口老龄化时代的到来，养老问题已成为人们备受关注的热题。养老型社区及养老型建筑的设计及实施需重点关注，需持续并系统性的进行综合性的设计提升。

简介：摘要：本文阐述了城市型、应用型大学“双师型”教师素质提升的意义，分析了城市型、应用型大学“双师型”教师的现状，从完善制度、拓宽培训渠道、产学研合作三个方面对双师型教师素质提升途径进行了阐述。

简介：摘要：当前，培养创新型人才成为时代主旋律，培养教师的教育科研素质是教育发展的必然趋势。目前，我们有些教师教育科研素质与创新教育的要求还有很大的差距。这就要求我们在教学实践中，切实提高每名教师的教育科研素质，实现由经验型向反思型、研究型教师的转变。

简介：语言表达能力是现代人才必备的智力素质和应用能力。提高政法高职院校学生的语言表达能力,是政法高职教育的一个重要环节,是政法高职教育工作者责无旁贷的任务。研究政法高职教育语言类课程的特点,探寻切合时代发展实际的政法高职教育语言类课程教学改革模式,成为政法高职教育的当务之急。笔者适时提出构建实用型、开放型、能动型语言类课程教学模式,旨在对政法高职教育语言类课程教学改革进行积极的理论探索。

简介：我国的会计电算化发展十分迅速，许多单位已经建成了较完整的会计信息系统，实现了由手工记账转为靠计算机的有效运行完成记账、算账、报账任务。但是，从目前使用的大多数会计软件的现状分析可以看出，只做到了手工会计模式和计算机技术的简单捏合，是计算机模拟手工会计系统，实质是仍未摆脱传统会

简介：【摘 要】“以学定教”理念下的初中科学课堂教学改革正如火如荼地进行着。相比之下，作为教学过程的重要环节——布置作业，似乎还没能引起老师们的足够重视。本文在调查分析传统科学作业中还存在一些问题的基础上，主要探讨了通过设计分层型、实践型、开放型等作业来践行“以学定教”背景下有效作业的设计，开创科学作业的新天地。

简介：紧张型头痛也称为肌收缩性头痛,系指双侧枕颈部或全头部的紧缩性或压迫性头痛,约占头痛患者的40%,其终身患病率为37%～78%[1].我院自2000-2003年经门诊治疗的紧张型头痛患者95例,其中以A型行为(typeAbehaviorpattern,TABP)者居多.为了观察二者间的关系,笔者进行了问卷调查,结果报告如下.

简介：摘要随着玻璃工业的发展，有必要大力进行供给侧改革，以促进产品结构由低档产品向高端产品的转变。高端玻璃产品以节能超薄的发展方向，向玻璃行业的更快更强的发展方向发展，向高端的玻璃方向研究。玻璃产业仍然是朝阳产业，但是由于企自身业的生产经营成本上涨过于迅速、产业的组织结构产生是不合理、结构优化组合的进展降低、是加快产业并购与结构调整的整合所必需。为了在中国这个的玻璃的行业中快速发展，从弱到强，从而越来越强大，形成了一批拥有自主知识产权的技术产品的企业。有些玻璃工业设计院运用了完全自主的创新技术和自主创新技术。从公司成套设备开发和建设电子信息可以得到制造玻璃的生产线，有诞生过0.15mm超薄浮法电子玻璃。也就是这个0.15毫米玻璃的出现打破了之前曾经出现的0.2毫米国内电子玻璃工业生产极限，从而再次刷新了中国企业在超薄电子玻璃薄的生产记录，实现“超薄”到“更薄”的飞跃。

简介：摘要：国家出台的新会计制度是促使国有企业实现全面会计核算升级的挑战之一。在国家制约和控制下，国有企业单位要想得到良性和可持续性发展，在重视会计核算的基础上自我优化是十分关键的“内因”，而在优化的诸多方向中，会计核算无疑是重要分支中的一支。本文中作者就核算型会计向管理型会计转化从三个方面进行阐述。

简介：在俄语带前缀运动动词中有两组表示开始意义的运动动词：一组是пойти型动词，另一组是заходить型动词。пойти型动词是由定向运动动词加上表示开始意义的前缀по构成的，常用的有：пойти，поехать，побежать，полететь，...

简介：由筹资型国债向调控型国债转变邓淑莲我国央行定于今年开展公开市场业务，自此结束了国债作为单一筹资手段的历史，国债逐步由筹资型向调控型转变。这一转变将使国债成为重要的政策工具，从而必然在经济建设和国民经济运行中发挥更大作用。但国债转型并非易事，尤其在我国...

简介：从原理和实测记录两方面，对比分析了EN型与EL型风仪的差异，以及造成差异的原因。

简介：每年的“3·15”都有侵犯消费者权益的案例被公开。不同的是商家的侵权方式，相同的是消费者权益被侵犯的命运。那么，消费者该如何摆脱这一宿命呢？

简介：

简介：研究了Qk型空间Qk,α与Bloch型空间Bα的关系,给出了Qk空间与Bloch空间的一个等价条件的又一证明,并且加以推广,给出了Qk,α=Bα的一个等价条件。

简介：自20世纪90年代以来,教师成长这一课题被逐渐关注起来,其中对新手型教师和经验型教师的对比较多。根据现有的研究成果来看,主要将教师的成长分为：关注生存、关注情境、关注学生三个阶段。新手型教师处于第一个阶段,而经验型教师处于第三个阶段。那么,新手型教师如何在教学生涯中成长为经验型教师,如何根据已有的规律迅速成长为经验型教师等问题越来越受到研究者的重视,研究结果对于教师和教育管理者也十分重要。

简介：高等职业教育培养的是面向一线的实用型高技能人才，这种培养目标要求高职教师必须具备“双师”素质。“双师型”教师队伍是高等职业教育人才培养质量的根本保证。

简介：一、关于动词型名词词组日本语言学家铃木康之指出,日语的名词词组当中有一部分词组的构成形式和语义结构类型与动词词组有着渊源关系。这类词组的特点是,中心语是典型的动词性名词,而修饰语在语义上则往往表现为中心语动词性名词所表示的动作行为或神情状态的主体、对象、原因、目的、思想内容乃至移动行为的方向或经过的地点等等。例如:“稻妻”“父亲运耘”“牛肉试食”“子供世话”“隐居机嫌取”“旅疲”“无职业苦痛”“帰省荷造”“退校决心”“许可约束”“观音样参”“廊下行来”等。并且,作为中心语的动词性名词对修饰语名词有着执着的同现要求。否则,该名词就难以独立使用。

简介：　　党的十六大报告明确指出,要"形成全面学习、终身学习的学习型社会".高等学校的领导班子,更加有必要建设成为学习型班子.……

简介：几乎所有的知识都产生于基层,而且往往融在人们的行动中,成为隐性知识。隐性知识非常不容易传播,除非知识拥有者自身积极主动地去挖掘,去传授,才能提高学习速率