简介:摘要面临着不断更新的教学改革,高中班主任工作面临着多种多样的难题。本文根据高中教师的工作经历,围绕着“用爱的泉水浇灌学生的心灵”这个主题,向大家展示了班主任在日常的工作中如何去关爱、理解、鼓励学生,使学生在成长的过程中有爱相随,使学生不断学会自我管理而非他人督促。成长的路上有快乐也有伤痛,但是有了老师爱的教育,学生在学习的过程中也会拥有一种幸福感,同时老师也会收获“送人玫瑰,手有余香”的别样幸福。
简介:“哟,才两天不见,就成了三只眼啦!说说,吃了什么灵丹妙药啊?”“哈哈哈哈……”全班狂笑,“你、你、你们给我等着!”我气得说不出话,也没什么好说,因为,现在我确实是有三只眼啊,哎……