简介：前几期听力学小词典陆续介绍了听力学发展的一些新趋势和最新研究成果，比如互动助听器技术．专业听力检测设备．NOAH音响设备调试指导等．在读者中引起了较大反响。大家关心的是为什么听力学越来越关注技术与人之间的关系、技术与环境之间的关系．甚至人与环境之间的关系。当代听力学的发展似乎离单纯的实验室更远，而离现实世界更近：听力学家使用的测试手段更像是在模拟现实环境中所遇到的困难，

简介：摘要：在油品长输管道运行过程中，输油泵是电力消耗最多的设备。本文结合企业实际生产以及国内外的一些经验，分析总结得出提高泵效的方法。

简介：产生于民主的规则在谈到公平的时候，常见的比喻是分蛋糕，标准答案是切蛋糕的人最后拿自己的那份。然而，实际情况中可能也存在其他情形。比如，大家认为分蛋糕的人付出了一定的劳动，他可以先拿，并且可以挑选大一些的，并且大家信任分蛋糕的人，相信他不会过分。再比如大家同意分蛋糕的人可以按其意愿给谁多分一点，给谁少分一点，并且大家尊重他的意愿。

简介：要想改变目前一年级道德与法治课活动失真、表达失真的现状,教师就要从'真'字入手,让课堂教学回归真实,在'真'活动'、真'表达中,让每节课都有增量,让教学效果化隐于形,让'一年级道德与法治课上与不上就是不一样'。

简介：中国酒类企业各领风骚三五年，几家上规模的企业带头人也是更迭不已。而古井集团的王效金却是个“不倒翁”，不但连续担任领导职务，还把一个名不见经传的小作坊发展成为中国酒类的龙头企业。

简介：所谓"导研",是指活动组织者为使研讨过程围绕活动目标开展而采取的引领调控研讨活动进程的一种组织方式。它是针对时下较多因为缺少必要引导而造成活动目标不明、教师被动参与、研讨效果低下的教学研讨活动而提出的,旨在提高教师参与研讨活动的主动性,提升教学研讨活动的质量。而"导研稿"作为承载导研目的的工具,是以"导研"为目的,基于活动目标和内容设计的,为实现有效导研而编制的文本材料。

简介：通常来说，摄影曝光不佳是摄影大忌，因为无论是曝光不足或是曝光过度，都会影响画面的影像层次与质感的表现。在大多数情况下，追求准确的曝光是摄影者必须遵循的基本原则。

简介：日前，备受我国空调行业关注的空调能效新标准正式发布。新标准将于2005年3月1日起执行，旧标准同时废止。

简介：

简介：内蒙古分行在2015年开展了＂提升执行力和深化作风建设年＂活动,把提升执行力和深化作风建设作为推动业务发展的强大动力,把业务发展作为检验活动成果的重要标准,活动取得明显成效。为进一步推进业务稳健发展,农发行内蒙古自治区分行在2015年开展了＂提升执行力和深化作风建设年＂活动。一年来,全行上下积极响应,狠抓落实,活动取得明显成效。

简介：企业经营业绩评价是当今世界企业界和会计界的一个重大课题。目前比较有代表性的方法是杜邦财务分析体系、平衡计分卡和经济增加值。本文就此作肤浅探析。

简介：“面向可持续发展水泥工业”高层研讨会提出：发展散装水泥和预拌混凝土是中国水泥工业可持续发展的重要对策之一——

简介：摘要文中根据现在国民经济的发展对建筑物能效的要求，对项目规划和设计中的能效意识予以强化，分析有关能效建筑规划的设计理论，并总结了新建筑能效的提升线路，还分析了能效提升的重点问题，且在项目规划的设计工作当中关注其优化要点，促进建筑能效的管理体系，也提升了整体建筑物的品质。

简介：上海既是我国重要的基地，也是一个资源紧缺、环境压力大的特大型城市。如何按照科学发展观的要求，加快经济增长方式的转变，加大产业结构调整力度，大力发展低耗能、少污染、高效益、广就业的产业，从根本上克服资源环境对经济发展的制约，是上海工业面临一项战略性任务。

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简介：直效营销近几年在中国营销界开始盛行，企业和企业的管理者们都意识到了直效营销对于当今新型销售环境的作用和意义，然而怎样进行直效营销的战略规划和怎样进行直效营销的细节执行，却是中国企业面临的两大难题。

简介：治庸问责工作启动以来,省国家税务局紧密联系国税工作实际,把治庸问责当作一项全局性工作、系统性工程来开展,做到既治"小庸",又治"大庸",既着眼当前,更体现长效。一、多层面排查,找准突出问题。通过认真排查,我们找出工作中存在以下主要问题:一是思想观念与跨越式发展要求不相适应的问题。主要是服务湖北经济社会跨越式发展大局的意识不够强,特别是把税收环境作为经济发展软环境的重要组成部分的意识有待进一步强化。

简介：构想效度是测量学中非常重要，但也是被人误解最多、认识最混乱的一个概念。本文分析了对构想效度认识分歧的原因，并指出测量仅仅具有构想效度还不够，证明构想效度必须按照建立科学理论的程序进行。

简介：小组合作学习是在教师的科学指导下,把学员分成几个学习小组,以小组成员的合作性活动为主体,以学员获得自主性的发展为目的的一种教学策略。老年大学课堂学习是一个合作互动的过程,在课堂教学中可采用小组合作学习的方式,学员通过互相讨论、互相帮助、互相学习,共同完成学习任务。近几年来,在老年大学教学中,我将小组合作学习运用到电脑课堂教学过程之中，效果十分明显。下面就“如何运用电脑小组合作学习”谈谈个人看法：科学合理分组要确保小组合作学习的实施，首先应对学习主体进行合理正确的分组。