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  • 简介:研究了用10%吡虫啉可湿性粉剂、1.8%阿维菌素乳油、5.7%甲维盐乳油、30%乙酰甲胺磷乳油、18%杀虫双水剂5种不同的药剂单一或混配药剂树干注药后对悬铃木方翅网蝽的防治效果。结果表明:各药剂对悬铃木方翅网蝽均有控制作用,其效果与药剂种类、施药剂量、施药后时间有关。其中10倍1.8%阿维菌素乳油+1倍30%乙酰甲胺磷乳油混合液,30%乙酰甲胺磷乳油原药,20倍18%杀虫双水剂进行树干注射效果较好,注药后第7天虫口减退率均能达到100%,这几种药和组合可用于悬铃木方翅网蝽树干注药防治。

  • 标签: 悬铃木方翅网蝽 树干注药 虫口减退率 防效
  • 简介:摘要绩效考核可以说是企业绩效管理的核心,随着社会经济的不断发展,国际竞争日渐激烈,企业所面临的压力也越来越大。这就要求企业必须要关注绩效考核和绩效管理,明确战略目标。为了能够让企业适应市场经济,要全面实施绩效考核,创建现代企业制度,以增强企业核心的竞争能力。

  • 标签: 绩效考核 企业 人力资源管理
  • 简介:工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是对工作有执着的坚持和追求,把品质从99%提高到99.99%,其利虽微,却长久造福于世。思想政治教师在落实立德树人的根本任务中,肩负着"学师"和"人师"的双重使命,若要提教学,当须传承"匠心",精益求精,成就学生,收获幸福。思想引领,当学"锁匠"。锁匠是开锁的高手,其秘籍在于"一把钥匙,开一把锁",精通锁芯机关,开启铜墙铁壁。思想政治教师要上好课,

  • 标签: 传承 教学 思想政治教师 立德树人 双重使命 人师
  • 简介:当教师的'教'只是'灌输',学生的'学'只是'记忆',教学就走向了绝境,失去了它本来的意义。教学该是有'疑'而学,有'问'而教。随着年龄的增大,社会实践的增加,在小学的基础上,初中生包括口头言语、书面言语和内部言语在内的言语能力必然得到很大的发展。可是事实上,我们发现,现在的学生在课堂上常常沉默无语,即使有所表达,有的也表现为思维的混乱。笔者认为,这与我们长期以来无视学生的思维发展,无视学生的独特体

  • 标签: 口头言语 内部言语 课堂走向 书面言语 言语能力 学习过程
  • 简介:内蒙古分行在2015年开展了"提升执行力和深化作风建设年"活动,把提升执行力和深化作风建设作为推动业务发展的强大动力,把业务发展作为检验活动成果的重要标准,活动取得明显成效。为进一步推进业务稳健发展,农发行内蒙古自治区分行在2015年开展了"提升执行力和深化作风建设年"活动。一年来,全行上下积极响应,狠抓落实,活动取得明显成效。

  • 标签: 二级分行 信贷管理 领导干部 客户风险 合规文化 三实
  • 简介:船舶燃油消耗是航运企业燃油管理的重要组成部分,本文分析影响船舶燃油消耗的因素,以船舶燃油消耗量为基础,以可编程控制器为核心,建立实时远程监测系统的硬件和软件,开发船舶能指数实时远程监测系统,实时采集显示船舶燃油消耗量、航程、燃油种类、载物量等参数,计算船舶能营运指数,实现油耗的自动测量和远程监控。

  • 标签: 船舶 能效营运指数 监测系统
  • 简介:小组合作讨论已广泛应用于历史与社会课堂,但往往忽视了学生的自主性,存在投入与产出不对等,甚至效益低下的倾向。优化自主讨论的教学方法有:据“标”梳理,甄选讨论内容;着眼有效,引导自主提问;紧扣目标,整合讨论问题;呈现思维,夯实讨论过程;巧用追问,深化讨论成果。自主讨论不仅能落实和深化学生的主体地位,而且能提高学生学习的主动性和积极性,提升历史与社会课堂教学的度。

  • 标签: 问题 自主讨论 教学效度
  • 简介:摘要教学语言是教师在课堂教学中表情达意、师生信息交流的重要载体,在课堂教学中,知识的传授,学生技能的培养、素质的提高,都要借助教师的语言来完成。作为科学课它以“培养科学素养为宗旨”,因而其语言特点更倾向于它的“科学性”,要以高度的科学性、严密的逻辑性为特点,能引领学生进行积极思维通过老师的“耳濡”力促学生科学素养的形成。科学课堂语言正确、规范、富有艺术性就成为其特质。

  • 标签: 科学课堂语言准确精炼艺术性
  • 简介:GB19577-2015《冷水机组能限定值及能等级》2017年1月1日正式实施,代替GB19577-2004《冷水机组能限定值及能源效率等级》。主要变化如下:

  • 标签: 能效等级 冷水机组 限定值 能源效率
  • 简介:为了明确苯醚甲环唑与2-巯基苯并噻唑锰锌混配对苹果斑点落叶病菌的联合毒力,采用菌丝生长速率法测定苯醚甲环唑、2-巯基苯并噻唑锰锌及其不同配比对苹果斑点落叶病菌的毒力,以Waldy公式进行评价,并通过田间试验验证其对苹果斑点落叶病的防治效果。室内试验结果表明,苯醚甲环唑与2-巯基苯并噻唑锰锌按质量比以1∶50进行复配时,增效作用最明显,增效系数为3.29。田间药效结果表明,10%苯醚甲环唑水分散粒剂和80%苯噻锰锌可湿性粉剂以有效成分1∶50进行混配后,600倍稀释最高为91.06%,显著高于10%苯醚甲环唑水分散粒剂600倍稀释和80%苯噻锰锌700倍稀释的

  • 标签: 苯醚甲环唑 2-巯基苯并噻唑锰锌 苹果斑点落叶病 联合毒力 田间药效
  • 简介:教学既要追求实效,又要追求有趣。为破解当前阅读教学中'情趣匮乏,手段单一,缺少生成,学生兴味索然'等问题,以提升趣味性,增强教学实效,本文从实践出发,分析了课堂中可以引入'趣'的手段和时机,提出了'在新课导入处激趣''在文本重点处激趣''在教学疑难处激趣'策略,并提供了教学实例。

  • 标签: 阅读教学 语文教学 情趣教学
  • 简介:评价是英语课堂不可缺少的部分,如何让我们的评价发挥最大的效用,成为真正的有效评价?笔者从什么是评价出发,探讨对评价的认识,分析小学英语课堂评价的现状;从情感体验评价,明确评价的主体、改进评价的方式、完善评价的内容几个方面,阐述有效的评价,才是最好的评价。

  • 标签: 课堂评价 零距离 有效评价 评价主体 评价内容
  • 简介:本研究基于多层面Rasch模型,通过分析评分结果对PRETCO口试评分标准的度进行了验证,结果发现:PRETCO口试评分标准能够有效区分考生的能力;评分员评分的内部一致性总体较好;虽然评分员之间的严厉度有明显差别,但是这些差异并不影响总体的评分质量;评分员使用了评分标准中所有分数段;各个分数段的评分总体分布较为合理;因此,PRETCO口试评分标准的整体度较高。但是,研究同样发现一些问题:“朗读”任务评分标准中两个分数段与考生能力出现了负增长;“陈述”任务评分标准一个分数段的使用频次过低,个别分数段阈值差距较小,评分员对这些分数段难以把握,容易产生混淆。基于此,本研究尝试为完善PRETCO口试评分标准以及评分员的培训提供一些启示与建议。

  • 标签: PRETCO 口试 评分标准 效度验证
  • 简介:文章通过工业锅炉蒸汽系统效率计算模型改进算法研究,电机系统能评估建模,高效照明系统能评估建模,暖通空调系统能评估建模四方面来研究。

  • 标签: 工业企业 节能 能效评估
  • 简介:近日来,《中国微创外科杂志》编辑部邮箱被不法分子盗取用于诈骗,这些不法分子使用编辑部邮箱发送邮件让作者把版面费汇到诈骗分子账号上,见右图,目前已有个别作者上当受骗,希望大家接到让转账到个人的银行卡或支付宝账号上的邮件千万不要相信!《中国微创外科杂志》历来通过邮局汇款,这是唯一的收取论文版面费和审稿费的方式,收款人为:

  • 标签: 《中国微创外科杂志》 诈骗 编辑部 版面费 分子 银行卡
  • 简介:阅读题型在语言测试中通常考察学生的综合语言能力。作为重要的客观题,阅读题型必须要有很高的度,才能测试出学生的综合语言能力。文章从考试度出发分析评价了英语阅读的命题质量并从阅读目标选择,内容选择,题型选择三个方面对英语阅读测试方法提出了相关性的建议,从而有效获取我们所需要的有关学生语言能力或具体技能的信息,更加客观地检验教学质量。

  • 标签: 阅读理解 效度 方法
  • 简介:摘要本文在对“优教学”的概念进行简单明了分析的基础上,通过具体的实例,介绍了在课堂教学中优教学的经验,主要从准确把握教学目标、优导入、利用导学案落实教学目标、构建优的化学课堂教学评价等几个方面进行了“优教学”的实践与研究,取得一定的成绩,总结以便于指导以后的教学,并以新的姿态迎接新一轮的教学改革。

  • 标签: 教学目标优效导入落实目标优效评价