简介：摘要：作为高职院校课程体系的重要组成部分，精品课程对于凸显高职院校的办学特色、提高高职院校的教学管理水平具有重要的意义。然而，从目前高职院校精品课程体系的建设情况来看，其在网络资源建设方面还存在一些问题与不足，最终影响了精品课程的教学效果。基于此，本文首先总结了高职院校精品课程网络资源建设的现存问题，然后提出了相应的改进对策，旨在将精品课程的特色优势最大限度的体现出来。

简介：摘要：教师需要注重对家长、社区农村自然资源的开发与利用，提升幼儿对大自然感知的能力，促使幼儿在游戏活动中表现出更强的主动性，在游戏过程中获取有效的知识经验并进行应用。

简介：摘要：针对雷达技术系列课程教学资源建设的不足，提出了教学资源建设的基本思路。以雷达信号处理和雷达成像技术两门课程为例，结合课程教学内容，从课程教学内容设计、教学内容视频和课件制作、作业题与测试题开发等方面，详细介绍了基于课堂内外、线上线下和校际交流的多元学习资源建设途径。以培养学生综合能力为目标，运用混合式学习方法进行课程教学，采用多元化的考核方式进行过程化考核。实践证明，资源建设有效促进了教学效果的提升，尤其是有助于提高学生自主学习能力，具有广泛的推广价值。

简介：摘要：推进高校课程思政建设，努力使思政教育与学科专业教学有机融合，把思政工作贯穿教育教学全过程，是提高人才培养质量、实现高等教育育人目标的重要战略举措。本文通过以下“课程思政和课程思政建设的内涵”“当前高校课程思政建设存在的问题”“高校课程思政建设方法”三个方面，针对高校课程思政资源建设思路与实施路径探究进行了初步探索和分析。

简介：摘要：BIM技术贯穿城市轨道建设工程全生命周期，如同CAD技术那样，逐渐成为一项不可或缺的工具性的技术。培养学生的BIM技术应用能力是我院城市轨道工程技术专业人才培养方案中的一项特色。本文了围绕BIM技术应用，探讨了课程资源库建设方法、思路以及课程资源库的应用。

简介：开放大学的人才培养模式既不同于普通高校,也不同于高职院校,与这种新的人才培养模式相适应的课程资源建设的内容与机制也必然不同。课程是开放大学人才培养模式运行的基石,广东开放大学法学（劳动争议调解与仲裁）专业在课程资源建设探索过程中坚持以国际先进的教育理论为指导,以开放、合作、实用、方便自学为原则,与普通高校、技术公司进行全方位合作共同开发课程资源,并应用于教学实践,总结了相关建设经验。

简介：教学团队建设是普通高等学校与广播电视大学教学工作内涵建设共同关注的焦点,但课程优质教学资源的建设却是广播电视大学教学特色的集中体现。＂班级管理＂课程教学团队在远程开放教育教学资源建设中取得的成绩,充分地说明了教学团队在远程开放教育教学内涵建设中的巨大作用不容忽视。加快远程教育课程教学团队建设是开放教育课程教学资源建设优质化的重中之重。

简介：摘 要：为适应信息化时代的要求，提高学生的学习效果，《人力资源综合实训》课程需要建设科学完整的课程资源库，并采用翻转式课堂授课形式。在建设教学资源库时，要明确资源库建设的目标，根据岗位的需要和学生的学习规律重构课程内容，建设并上传优质的课程资源；翻转课堂的教学形式需要优化授课的流程，并采用严格的课前、课中、课后考核，以保证学习的效果。

简介：为适应互联网下的教学模式，人力资源管理专业的课程建设必须与时代接轨，充分发挥信息技术的优势，促进信息技术与课程教学的深度融合，加强课程资源信息化建设。大力开发数字化教学资源，建设优质教学资源库，推动优质教学资源共建共享，拓展学生学习空间，促进学生自主学习已势在必行。

简介：OER运动的课程资源建设作为在互联网的基础上建立,并且符合互联网精神的一项事业,就应该根据互联网思维去进行建设。课程资源建设中可以、而且应该运用的互联网思维有用户思维、创新思维和数据思维三大思维,这三大思维在宏观和微观上,对课程资源建设都有着重要的指导作用。

简介：摘要本研究建立在我国高等职业教育快速发展、高度重视职业教育信息化的背景下，及个人对现代教育技术、数字化教学资源建设长期关注和研究上。其主要的研究思路也是解决高职院校在校园信息化建设中教学资源库建设中所出现的问题。在我学院教师和学生通过本课题研究大大地提升原有教学资源的利用率，并提高了教学效率和学习效率。

简介：以一所应用型本科院校大学英语课程为例,在现有校本微课程资源建设的基础上,分析了建设校本微课程动态资源的必要性,阐述了其资源构成、开发途径与建设概况,并通过调查问卷的方式验证了翻转模式下的大学英语校本微课程动态资源建设的价值及意义,总结了其中存在的问题,以期达到进一步深化改革大学英语校本课程的目的。

简介：摘要：信息技术已渗透到经济发展和社会生活的各个方面，人们的生产生活方式以及学习方式正在发生深刻的变化，全民教育、优质教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育发展的重要特征。传统教学资源已不能适应信息化背景下教育与学习发展的需求，因此急需以现代信息技术为依托，建设全新的课程资源库，实现资源共享，为创新教学模式提供有力的支持。基于此，本文章对“机械制图”课程资源库建设与应用进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：

简介：摘要职业教育结合自身规律开发数字化资源，加强以优质视频、教学素材、特色专题为主要内容的专业教学资源库建设，有利于推动职业院校专业建设、课程改革和教学方法手段创新。促进优质教学资源共建共享，实现职业教育均衡发展。

简介：现代远程教育的发展要求教师能够制作出更加适合学习者远程自主学习的视频资源,特别是理论较抽象、操作性较强的课程。为了提高教师建设课程视频资源的能力,结合作者自身的实践,以CamtasiaStudio为例,详细介绍了课程视频资源的制作方法,并将其通过课程网络教学平台与其他课程资源整合,为远程教育的学生提供更加有力的学习支持服务。

简介：摘要：随着我国现代社会的发展，信息技术的发展也在不断加快，且已经广泛应用于很多领域，教育事业的发展也已经离不开信息技术的帮助，其中信息化课程资源的建设更是有了很大的提升。军校信息化课程资源的建设同样也会促进我国信息化的建设，同时还会相应的提高军校的教学效率，保障学生们在课堂上的主体地位，还能提高学生们自主学习的能力。加强军校信息化课程资源建设，首先要做的就是找出其中存在的问题，并找到有效解决方案，建设更有助于学生学习的课程资源。

简介：随着我国基础教育进入了教育信息化发展的新时期和新课程改革的发展，教师教学方式和学生学习方式也随之发生了转变，我国教育正向建设高质量基础教育的目标前进。图书馆如何利用网络资源为基础教育改革的发展和素质教育服务，是新形势下图书馆建设的一个重要方向。教育部最新发布的《中小学图书馆（室）规程（修订）》也提出要将中小学图书馆信息化建设作为教育信息化建设的一项重要内容，

简介：高职精品资源共享课程作为教育部质量工程的重要组成部分，与精品课程不同。精品课程建设偏重于评出一流课程，网站资源成为展示资源，精品资源共享课程主要在精品课程基础上加强开放共享，真正为学习者无障碍地使用课程网络学习资源服务。根据高职精品资源共享课的特点，从受众变化、课程设计、虚拟学习社区和持续建设等方面进行了探讨和分析，提出促进高职精品资源共享课程建设与共享应用及促进学习者自主学习的建议。

简介：