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  • 简介:摘要:本文从诗歌的音节、韵律和语言入手,探讨了抒情短诗的形式语言的艺术特色。威廉斯的抒情诗短小凝练,诗行长短不一,韵律不遵从传统规则,诗歌意象清新、具体、明快,语言朴实、简洁、口语化,从而在美国现代派诗歌中独树一帜,并对美国现代诗坛产生了深远的影响。

  • 标签: 威廉斯 形式与语言 艺术特色
  • 简介:在互联网产业、移动互联网产业急速发展的大背景下,传统的专用字体设计、标志图形设计已经逐渐从传统的纸质印刷媒介跳跃到动态视频交互等新媒介中。视觉传达设计师们如何在自己所擅长的领域内将专用字体设计执行落地于这一全新产业革命的方方面面,是当下每一位设计师面临的不可回避的课题。本文就相关内容进行讨论,以作者的部分原创案例实例进行相关形式语言研究。

  • 标签: 字体 视频媒介 视觉形式
  • 简介:赵无极与康丁斯基的作品都采取了抽象表现形式,并且强调感情在作品中的重要性,因而存在很大的共性.但通过对他们作品的分析,却可以发现由于对时空不同的理解和追求,使得二者作品的空间表现存在差异,具体为"诗化空间"和"音乐化空间"的区别,进而也使得他们对绘画语言的关注角度和表现程度各不相同.

  • 标签: 赵无极 康丁斯基 抽象表现形式 意境 绘画语言 空间形式语言
  • 简介:摘要近年来,建筑学中的空间及其形式语言得到了业内的广泛关注,研究其相关内容有着重要意义。本文首先对相关内容做了概述,分析了建筑学的空间。在探讨建筑空间及其形式语言的真正意义的同时,研究了建筑学空间的未来发展方向。

  • 标签: 建筑学 空间 形式语言 分析
  • 简介:语言形式教学就是通过表情、眼神和动作等的教学形式,它在教学中有着不可替代的作用。在高中政治教学中,运用非语言形式要遵循适度、适人和适意的原则,以辅助于口头语言传递教学信息。

  • 标签: 非语言形式 高中政治 教学
  • 简介:本文从诗歌的音节、韵律和语言入手,探讨了抒情短诗的形式语言的艺术特色。威廉斯的抒情诗短小凝练,诗行长短不一,韵律不遵从传统规则,诗歌意象清新、具体、明快,语言朴实、简洁、口语化,从而在美国现代派诗歌中独树一帜,并对美国现代诗坛产生了深远的影响。

  • 标签: 威廉斯 形式与语言 艺术特色
  • 简介:摘要:随着社会的发展和时代的进步,如今各个领域都在快速发展,视觉传达设计的设计师也在不断探索设计概念和设计表达,以便更好地传达信息并表达设计的内涵,设计师们致力于满足人们的视觉享受需求。因此,如何在视觉传达设计中构建一种艺术形式语言,以使视觉表达更加合适和易于理解。增加人们对艺术的兴趣,从而完成对艺术的改进和创新。同时,视觉艺术传播设计师必须紧跟​​时代的步伐,从不同角度刻意发展视觉传播设计中的艺术形式语言,使其在信息技术应用中更加融合和多元化,艺术语言的扩展在此过程中形成。只有这样才能确保艺术语言不会落后于信息技术的变革。

  • 标签: 视觉传达设计 艺术形式语言 建设和扩建
  • 简介:语文意识对大多数人来说首先是一种对语言的敏感,即“语感”。其实,语文意识还应包括阅读和写作的习惯和态度。从写作来看,主要是联想的意识、表达的冲动和琢磨语言的习惯;从阅读来看,笔者以为主要表现为对语言关键处的关注、思考和品味。对语言关键处的品味其实可以分为两个方面:一是内容,即品味重点内容、重点句子、重点词语;一是形式,即能敏锐地感觉到哪些语言表达是特殊的甚至是变形的,但对于内容的表达又是恰到好处的。这样的意识,需要在阅读教学中有意识地培养,有侧重地训练。

  • 标签: 语文意识 语言形式 培养 阅读教学 重点词语 语言表达
  • 简介:论文摘要在语文教学中,应该立足于言语形式的培养,透过文字及标点符号,触发和激活学生审美情感,养成学生语言形式能力,使学生正确理解作品的意蕴,真正地体味到言语的魅力,激发他们的审美愉悦和审美体验。

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  • 简介:摘要:文学作品是社会精神文化发展的载体,反映着时代的特征,影响着人们的精神世界。人们通过语言文字这个介体走进文本、走进作者内心世界。同时,通过感知文学作品的深刻内涵,从而促进人类社会文明的发展。从客观的角度上来看,文学作品本身就是语言文化发展的集中体现,不同时期语言的变革,以及当代语言的重要特征也会对文学形式产生深远的影响。五四运动以来,社会思想剧烈变化,随着社会经济和科技的不断发展和变革,语言文化作为时代发展的产物也一定会随之而变,语言变迁对文学的影响表现得尤为明显。因此,以现代文学作品为对象,探究语言文化对文学形式带来的影响意义重大。

  • 标签: 语言改革 中国现代文学
  • 简介:摘要建筑形式一直是建筑界的热点话题。自20世纪80年代,国内建筑创作中“千篇一律”的问题不断出现,再次让建筑形式问题受到了普遍的关注。那么,建筑的形式语言是什么,建筑空间的研究能否像数学一样通过函项引入,公式推导的逻辑过程建立起一套具备充分自足性的理想状态下的语言体系。还是建筑师在历史、文化、环境、功能、技术等各种现实因素的综合作用下的理性与天性能动结合的过程。笔者更倾向于将其理解为后者。基于此,本文主要对建筑形式语言在建筑造型设计中的运用进行分析探讨。

  • 标签: 建筑形式语言 建筑造型设计 运用
  • 简介:语法化研究是认知语言学的重要内容之一,通过考查语言形式与结构的历时演化采源和共时表现理据,揭示了语言形式与认知、语用等因素的关系,揭示了语言的规律,因而对语言教学尤其是外语教学具有很大的启发意义。本文从介绍语法化的研究内容着手,探寻语言形式与结构的认知语用来由,对语法化与外语教学的接口进行尝试性的讨论,以期对外语教学有所启示。

  • 标签: 语法化研究 认知 语用 理据 外语教学
  • 简介:语言是族群认同中的核心要素,其重要性在新时期的族群认同中将日益凸显。从语言的历史发展、文化属性、交际工具三种属性出发,语言与族群的历史认同、文化认同、社会认同有着必然的联系,这是语言作为族群认同核心要素的根本原因。只有促进族群认同,才能为族群的语言发展提供内在动力。我们以白族语言为例说明了语言的族群认同作用通常因为社会、历史和文化条件的差异而有不同的表现形式

  • 标签: 语言 语言属性 语言认同 族群认同
  • 简介:摘要听写,是教学过程中促进教学质量的方法之一,但传统的听写形式显得单调而且效果有限,通过改进和优化形式,听写也可以成为促进学生学习英语的牛鼻子,可以培养高中生英语语言能力方面的核心素养。本文论述了如何设计别开生面的高中英语单词的听写形式,使学生的记、听、看、读、写多种分析器共同参与,充分调动多种方法协同使用,以达到全面提高英语教学质量的目的

  • 标签: 语言能力 听写形式 优化
  • 简介:研究了小学生对不同语言形式教师评价的认知和偏好。结果表明:(1)评价语言形式影响小学生对他人和自我的认知。名词评价被认知为更强,更稳定和更有适应性。(2)小学生对不同语言形式的教师评价有不同偏好。被表扬时,更喜欢名词评价;被批评时,更喜欢非名词评价。

  • 标签: 小学生 语言形式 教师评价 认知 偏好
  • 简介:自模因以及模因论出现以来,国内外语言学家和从事语言工作的人将这一理论引入到语言学的研究中来。从语言学的角度来看,模因论可以用来解释多种语言现象。以国内外模因学的研究成果为依据,应用话语分析的研究方法,来探讨和分析模因论在网络语言中的作用和影响。

  • 标签: 模因 模因论 话语分析 网络语言 文化传播
  • 简介:在外语课堂教学中,语言形式语言意义孰重孰轻,是一对难以调和的矛盾,并导致了教学上的两个极端:或者重形式而轻意义,或者重意义而轻形式,而实际上在语言学习中形式与意义两个要素是缺一不可,不能偏废。本文通过分析语法听写活动过程中学生对语言项目的磋商情况来探讨语法听写如何促进语言形式与意义的协商,解决传统教学中语言意义和形式相脱节的问题。

  • 标签: 语法听写 意义 形式
  • 简介:摘要文学作为语言的艺术形式,其形式的发展进步离不开语言的变革。中国有着源远流长的语言文化,文学形式同样历经了历史的洗礼。“新文化运动”期间“反对文言文、推崇白话文”的语言变革正是中国现代文学的诞生之时,此次语言变革对中国之后的文学变迁产生了意义重大的影响。本文主要针对语言变革对中国现当代文学形式发展的影响进行深入的阐述,为相关研究提供学术借鉴。

  • 标签: 文学发展 现代文学 语言变革