语言的形式与理据：语法化研究与外语教学

语法化研究是认知语言学的重要内容之一，通过考查语言形式与结构的历时演化采源和共时表现理据，揭示了语言形式与认知、语用等因素的关系，揭示了语言的规律，因而对语言教学尤其是外语教学具有很大的启发意义。本文从介绍语法化的研究内容着手，探寻语言形式与结构的认知语用来由，对语法化与外语教学的接口进行尝试性的讨论，以期对外语教学有所启示。

• 作者: 薛芬
• 出处: 《基础教育外语教学研究》 2008年12期
• 关键词: 语法化研究 认知 语用 理据 外语教学
• 分类: [文化科学][教育学]