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  • 简介:摘要针对目前不同的观点关于不同群体对于患者的手术同意书签字的研究情况,分析研究得知,家属、医务人员、患者这三者的不同群体的态度以及认知有着非常明显的差异和区别,并且对于普通的疾病患者而言的知情同意权的认知以及态度问题,都是国内目前比较缺乏整体了解以及全面研究的系统。在下面我们将针对医患知情权的态度调查来具体的进行分析。

  • 标签: 医患 知情权 态度
  • 简介:挑剔是一种讲究品质、追求舒适的生活态度,不管你是哪类人群,这个季节,不妨用挑剔的眼光来决定你的热水生活。林内作为一个专注于家用燃气具的百年品牌,它对热水器的态度与你对热水的挑剔完美契合,共同打造出舒适的冬季洗浴生活。

  • 标签: 热水器 季节 生活态度 家用燃气具 舒适
  • 简介:在语文教学或学习的过程中,我们可能经常听到“语文没有标准答案”诸如此类的话语。这句话本来是用于启发开拓同学们的思维使之不趋同和僵化,但有人断章取义地走向一种理解上的误区:语文没有完全意义上的精准,“差不多”就对了。我们以“美丽”和“漂亮”、“以为”和“认为”这两组近义词来分析一下,语文中的差之毫厘、谬以千里,从而明白作为一个语文人应有的态度

  • 标签: 语文中的 “差不多” 美丽与漂亮 以为与认为 态度
  • 简介:《万国公报》是近代来华传教士创办的一份重要期刊。该刊存续期间,林乐知、慕维廉、威廉臣、李提摩太等传教士在上面发表了许多论述中国儒释道的文章。从这些文章中可以看到传教士对耶儒关系的态度呈现出耶儒相通、以耶补儒与以耶代儒的演变;对于佛教和道教大多持批评立场,但也有吸取合理因素的观点。在一些传教士的心目中,儒佛道尽管有这样那样的可取之处,但基督教始终处于万流归宗的地位。所有传教士对于儒释道的态度无论是褒是贬,无论如何演变,其实目的都是为了有利于在中国传播基督教。

  • 标签: 《万国公报》 儒释道 传教士
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  • 简介:摘要目的了解高职护生从事老年护理的意愿及对老年人的态度。方法采取随机抽样的方法,选取本院校一、二年级护理专业学生做为调查对象,采用自编高职护生对老年护理认知及就业倾向问卷和老年态度量表进行调查。结果一半以上高职护生愿意从事老年人护理工作,护生对老年人态度评分在中等偏上水平,二年级和一年级护生对老年人态度无差别(P>0.05)。结论高职护生对老年护理专业已经有一定认识,构建合理的老年护理课程体系,改善职业环境,从而提高从事老年护理工作人员的整体水平。

  • 标签: 护生 老年护理专业 老年人 态度
  • 简介:目的了解未婚人工流产青少年的生殖健康知识、态度、行为现状及存在的需求,为开展青少年生殖健康干预提供科学依据。方法2012年1—9月对金湖县268名未婚人工流产青少年进行进行生殖健康知识、态度、行为及生殖健康需求的自填式问卷调查。结果调查对象对口服避孕药的不良反应(8.6%)和紧急避孕方式(28.4%)的知晓率较低。32.5%的调查对象接受婚前性行为,82.5%的调查对象认为流产对女性身心影响大、79.5%的调查对象认为流产对以后妊娠有影响,4.5%的调查对象接受多性伴。52.6%的调查对象第一次性行为采取避孕措施,以往性行为的避孕方式主要是安全套(72.1%)、安全期避孕(44.4%)和体外射精(36.9%)。51.2%的调查对象在最近一次性行为中使用了安全套。多因素Logistic回归分析结果显示,年龄(OR=1.678)、文化程度(OR=1.353)、生殖健康知识知晓情况(OR=2.027)和有无接受过生殖健康教育(OR=1.814)是安全性行为的影响因素(P〈0.05)。结论未婚人工流产青少年的生殖健康知识较低,对生殖健康知识普遍有需求,需要采取系统的、科学的生殖健康教育。

  • 标签: 未婚青少年 生殖健康 人工流产 需求
  • 简介:讯问犯罪嫌疑人是侦查破案的一个重要环节。研究犯罪嫌疑人对待讯问的态度可以为制定讯问对策、完善讯问程序提供极大的帮助。研究报告主要以天津市看守所内的部分犯罪嫌疑人和天津市拘留所内的部分违法嫌疑人为对象,通过对收集到的资料整理分析,并结合犯罪心理学、预审学等方面的知识来判断犯罪嫌疑人对待讯问的态度

  • 标签: 侦查讯问 讯问态度 犯罪嫌疑人
  • 简介:摘要对于诗词积累比较少,阅读面比较窄的学生来说,“评价诗歌的思想内容和作者的观点态度”是古诗词鉴赏中比较难的考点。对该考点将如何进行有效的备考复习,笔者结合多年的教学经验和对本地生源学情的了解,将从考点分析、常见设问方式、答题技法和答题步骤四个角度来进行探究,力求能让考生找到一把实用、便捷、有效的备考钥匙。

  • 标签: 诗歌 思想内容 观点态度 复习模式
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  • 简介:以“锻炼态度量表”为研究工具,以10个户外课程教学班288名学生为研究对象,利用结构方程和路径分析的方法,研究户外运动对不同锻炼频率大学生锻炼态度的影响因素。研究结果表明,对于不同锻炼频率的大学生,户外课程对其锻炼态度影响的路径也是不尽相同的。

  • 标签: 户外课程 锻炼频率 大学生 锻炼态度
  • 简介:目的:了解我国不同利益相关者对药物经济学的认知、态度和实践(KAP)方面的情况。方法:设计KAP调查问卷,选择政府、企业、医院及科研机构的专业人员进行问卷调查。结果与结论:被调查对象为专业领域内较为资深的工作者,获得药物经济学知识的途径主要是工作培训,研究选题方面主要是考虑决策的需要,成果的展示和转化以文章发表为主,转化为政策较难。建议提高药物经济学研究质量,加强政策制定者的药物经济学知识培训,促进我国药物经济学学科发展。

  • 标签: 药物经济学 知识 态度 实践 横断面调查
  • 简介:摘要目的评估居民对营销活动的态度对其购买医药保健产品行为的影响。方法采用多阶段分层随机抽样方法,对辽宁省11市2901名居民进行入户问卷调查。结果受访者中相信媒体广告、参加活动营销和购买医药保健产品的比例分别为11.74%、11.62和11.35%,城市居民、60岁以上老人和健康状况差的人购买产品的几率增加2-3倍,参加活动营销并相信广告的人(OR=25.44,95%CI=15.89-40.74)购买产品的几率大幅增加25倍。结论居民对医药保健产品两种主要的营销方式(广告营销和活动营销)的态度对其购买医药保健产品的影响很大,为避免居民购买到虚假产品医药保健品产品而损害身心健康,政府相关部门急需强化对此类宣传和推广活动的审批、监管和惩治力度,规范企业宣传推广行为。

  • 标签: 医药保健品 广告营销 活动营销 购买行为 健康危害
  • 简介:南北朝后期,南、北对峙因北魏的分裂又演变成东、西魏和梁的三方抗衡,相对于魏、蜀、吴三国而言,南北朝后期出现的这种南、北三方对立又被称为后三国鼎立1。在后三国鼎立过程中,侯景之乱的发生又使之出现一个改变,即由原来东、西魏和梁的对立最后演变成了北齐、西魏(北周)和陈的对立。在这种变化和转型过程中,不仅南北政局发生了改变,南北社会政权内部结构也随之有不少变化,其中最为重要的一点就是这时期许多南方士人被迫北迁,由此在东魏(北齐)和西魏(北周)政权下各自形成一个北迁南方士人群体。面对这些北迁南方士人,北朝政权尽管有东、西之别,也有某些具体处置措施的不同,

  • 标签: 南北朝 三国时期 态度 政府 士人群体 三国鼎立
  • 简介:目的对农村育龄妇女对免费孕前优生健康检查的知识、态度、行为进行调查分析,为制定相应干预措施提供依据。方法随机抽取2012年5月~2013年12月本县计划生育服务站登记的1126名农村农村育龄妇女作为研究对象,对其出生缺陷一级预防以及免费孕前优生健康检查的知识、态度、行为进行调查。结果1121名农村育龄女性平均年龄(24.3±2.3)岁,有392名妇女知道出生缺陷受遗传以及环境因素共同影响,432名妇女知道应从妊娠前开始预防出生缺陷;1023名愿意接收免费孕前检查,1049名妇女希望能得到关于免费孕前健康检查的信息,一些妇女觉得风险评估和保密检查结果十分重要,17.0%妇女对免费孕前优生健康检查已有相关了解。关于孕前健康检查项目,很多妇女知道健康检查、实验室检查,对遗传病筛查、优生筛查、健康教育以及风险评估等均了解较少。结论农村孕龄妇女对免费孕前优生健康检查知晓率较低,应加强出生缺陷和孕前保健知识的宣传和教育,提高计划生育服务水平。

  • 标签: 孕前健康检查 行为调查 农村育龄妇女
  • 简介:现代教育不是单一的知识传递教育,应注重人文关怀,关注学生的情感态度,培养学生正确的价值观.在农村小学数学课堂上,尤其是在高年级的课堂上,教师要有意识地将数学教学与学生的兴趣、情感态度、个性、习惯的培养结合起来,使学生的知识与情感、思维与态度健康发展.那么,如何在高年级数学课堂中培养学生的情感与态度

  • 标签: 情感态度 数学课堂 学生 培养 知识传递 现代教育
  • 简介:《数学课程标准》(2011版)把情感态度作为数学教学的四维目标之一,可见,关注学生在数学学习过程中情感态度的发展非常重要。但在平时的数学教学中,很多教师只重视学生数学技能的培养与解决问题能力的提升,对于学生在学习过程中的情感态度很少去关注。

  • 标签: 情感态度 数学教学 学生 小数乘法 《数学课程标准》 数学学习过程
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  • 简介:教学过程是师生之间认知、行为和情感相互作用的交往过程。教师期望效应作为一种情感效应,通过学习动机的方式激发和引导学习行为,实现师生间的良性沟通,对学习者的全面发展起着不容忽视的隐性推动作用。在深入分析教师期望形成、传递机制及影响因素的基础上,以技术支持的混合式学习环境为研究载体,从教学活动设计的微观层面出发,探讨教师期望的合理传递对大学生学习态度在认知水平、行为倾向、情感体验三个维度的影响程度,以期为相关领域的研究与实践提供一定的参考价值。

  • 标签: 混合学习 混合学习环境 教师期望 学习态度 情感教育