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简介：在我国，历史意识是一个内涵模糊而又被广泛使用的概念，尽管与“历史意识”相关的研究成果数量不少，但其的专门研究仍然相对薄弱。对于历史教育研究者来说，历史意识是需要特别关注的研究对象，因为历史学习过程的决定性要素是学习者的动机和能力，把握学习者的理解水平、方式、相关因素和状态是历史教学的重要任务。

简介：摘要新课程在实施素质教育的今天，培养小学生的创新意识，是小学数学教学的一项重要任务，对于实施素质教育有着重要而深远的意义。数学是基础教育的基础学科，又是思维体操的学科，是培养学生创新意识和创新能力的重要学科。在小学数学教学中，面向全体学生落实创新教育，加强对学生创新意识的培养，是小学数学教育工作者的责任。

简介：由于不同的文体在渗透交融之中展现着更为丰富的艺术魅力，所以，运用跨文体思维来设计教学，对于提高教师的文学修养，扩大教学视野，强化堂教学影响力，无疑是一种可以尝试的思维方法和实践方法。如人教版高中语文教材中的三首叙事诗《氓》《孔雀东南飞》《琵琶行》，都具有戏剧化叙事、戏剧性场景和大量运用戏剧化人物动作语言等特点。就可以围绕叙事诗的戏剧性特点，运用跨文体思维，简明解说文体分界与文体交融现象，并以叙事的戏剧性为核心解析文本，以课堂教学为基点进行教学延伸与可能性链接。运用跨文体思维来设计教学，也不只局限于叙事诗这一种文体，在许多文体的教学中都可以适当运用。

简介：在王弼玄学本体论的影响下,东晋士人形成了以小见大,由有限达到无限的空间意识,这种转变,深化了士人的认知方式,也深刻影响了士人＂以一统众＂的悟道方式。其作用于文学,便是启动了山水诗简约空灵的审美追求,也成为后来诗歌意境发展的滥觞。

简介：摘要学生是数学学习的主人，是课堂教学的主体。但长期以来，受各种因素的影响，教学中学生主体地位缺失的现象仍屡见不鲜。从学生的“内需”出发，创设儿童味的情境，激发新旧认知冲突，充分展示个性思维，营造和谐民主氛围，有利于唤醒学生的主体意识，促进学生积极主动地参与数学学习活动的全过程。

简介：不久前闭幕的全国宣传部长会议安排部署了2016年的宣传思想文化工作,云山同志、奇葆同志发表了重要讲话,为我们做好工作提供了重要遵循。讲话思想敏锐、立意高远、分析深刻、内涵丰富,听了很受启发、深感鼓舞。

简介：近年来，过敏疾病高发，但公众对过敏疾病的认知薄弱，仍然存在着很多“隐形”的过敏患者。为此，在7月8日第十二个“世界过敏性疾病日”之际，西安杨森举办了一系列过敏疾病患者教育及公益活动，旨在普及过敏性疾病的知识和增强诊疗意识。

简介：大学生是国家之未来、民族之希望,是实现中华民族伟大复兴的中坚力量,但当前,因受西方消费主义、国内部分官员腐败和大学生自身等原因的影响,一部分大学生廉洁意识淡薄,甚至缺失。培育大学生廉洁意识是从源头解决腐败问题的一个重要节点,因此,高校教师要针对大学生廉洁意识淡薄、缺失的原因,采取不同手段来培育他们的廉洁意识。

简介：摘要飞行是一项复杂的活动，飞行人员的安全意识在学员阶段就要逐渐培养，因此，飞行教员在飞行教学过程中，就要很好的把握影响飞行安全的因素，有意识的培养学员的飞行安全意识。

简介：图书馆建设是一个系统工程，建设现代、高效图书馆，须着力处理好图书馆建设中的各种关系，培育图书馆建设中的平衡意识。特别是主体意识与客体意识的平衡、实体意识与虚拟意识的平衡、共性意识与特色意识平衡、行业意识与社会意识的平衡、历史意识与时代意识的平衡。坚持以人为本，全面、协调、可持续发展思路，不断丰富图书馆的存在方式。

简介：党的十八大以来,习近平总书记站在党和国家全局高度,对意识形态工作做出了一系列重要论述,提出许多新思想、新观点、新论断,形成了他具有远见卓识的意识形态观.论文试图从意识形态工作的定位、任务、性质、方针、方法、领导等方面多维度地对习近平意识形态观作学习性探析.

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简介：在无意识的情况下我们会浪费掉多少能耗?重庆市制冷学会给《中国周刊》提供了一份数据:重庆市拥有三千多万人口,一千多万户家庭,按每个家庭有一台空调计算,每台空调每年待机能耗有10度电,有待机能耗的电器还有机顶盒、手机充电器、电热水器等多种设备,因此全重庆市待机能耗消耗电能高达数亿度。而生产1亿度电将消耗3万吨煤炭,排放8万吨二氧化碳;同时,使用电取暖器取暖比使用热泵空调取暖能耗高50%以上,使用电热水器比使用热泵热水器能耗高70%以上,不正确的使用空调也会使能耗大幅度增长。重庆市的耗电情况是中国的一个缩影。一边是大规模地能源损耗,而一边则是

简介：摘要要让学生有创新的思维，就必须首先创设疑问的情境。问题情景具有强烈的吸引力，既能激发学生学习的渴望，又引发学生的创造性思维。在教学活动中教师要根据学生好奇、好问、求知欲旺盛等特点，多角度多方位的设计一系列的有趣的问题，引导学生勤于思考，敢于提问，敢于发表新意见。

简介：美狄亚,是古希腊神话中一个亦正亦邪的女性形象,其身份在女巫与女神之间转换,她的血液中流淌着着希腊人那种强烈的、不可扼制的个人欲求,对炽烈的爱情的向往、奔放的个性、强烈的个人意志和不服输的精神。她对爱情的真挚表现了女性意识的萌芽;她的被弃表现了女性地位的失落;她的复仇反映了女性意识的膨胀。本文通过透视美狄亚对父兄的反抗和对伊阿宋的复仇,分析了美狄亚内心女性自我意识的演变过程。美狄亚的悲剧并非一般的家庭悲剧,而是整个社会和时代的悲剧的缩影,反映了大环境中女性社会地位的低下,女人从属于男人,是男人的附庸。而美狄亚这一反叛性的角色,其不顾一切追求爱情和复仇的经历使她成为古代乃至当代女性追求自我的典范,标志了这一时期女性主义的觉醒。

简介：20世纪80年代以来，随着西方大国实力地位的下降，它们明确意识到，用军事颠覆、经济封锁或政治遏制方式来瓦解社会主义国家已经不可能，于是，美国总统布什抛出“超越遏制战略”，以接触代替遏制，发挥美国的相对优势，以经济援助为诱饵，用“和平演变”的方式促使社会主义国家实现政治多元化和经济自由化，最终动摇社会主义国家的制度基础。

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简介：随着素质教育的深入发展,在班级管理中渗透诚信意识,使学生在诚信的舆论氛围中成长,在课堂渗透中感悟诚信思想,在文化构建中养成诚信习惯,进而从做人的高度来自我教育,将诚信内化为思想,外化为自身行动,力求做到与人交往信守承诺,以全面提升个人素质。

简介：时代在发展,作为一名老师,不能不与时倶进,要收服每位或善感、或叛逆、或懵懂莽撞、或桀骜不驯的学生的心,使自己为每位学生佩服、信服、折服和心服口服,让自己的课堂更高效优质,让自己的课堂教学改革卓有成效,具备这些意识或观点至少可以事半功倍.