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  • 简介:我生活在珠江源头第一县——云南省沾益县,在县委外宣办工作,看到我整天为写稿子东奔西走,加班加点,常有同事和朋友问我:“你看你,都快秃顶了,还天天加班,不知道累吗?”其实我并非不知道累,但这点累和我写新闻获得的快乐以及干部群众对我的认可相比根本不算什么。

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  • 简介:尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家上午好!我是教育学原理专业2013级博士生卜凡帅。今天,能够站在这里代表我院第十届教育学原理博士生同学发言,我倍感荣幸!

  • 标签: 完善自我 教育学原理 志向 敬业 博学 明德
  • 简介:米参加这次会议,我既高兴又不安。高兴的是能一睹各位姐妹领导的风采,向火家学习取经:不安的是,与在座的各位女姐妹相比,我来农发行的时间不长,算是农发行战线l的一名新兵,我2009年到农发行,4年的亲身体验告诉我,农发行的工作紧凑有序,而农发行的女同胞们更是展现了新时期女性的激情与豪迈,不愧为一支经得起考验、耐得住寂贷、扛得起重任的铿锵玫瑰。

  • 标签: 敬业奉献 岗位 农发行 2009年 亲身体验 新时期
  • 简介:摘要班主任,是班级工作的领导者、组织者和实施者。班主任要具有强烈的事业心、责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力。在班级管理中,应该抓住开端,培养良好的班风,宽严适度,用优秀的班风去塑造学生。

  • 标签: 班级管理培养理智统一塑造
  • 简介:摘要班主任工作是一种长期而艰巨的工作,作为一个班主任必须认识到其工作的重要性而尽职尽责,播撒爱心,充分地尊重每一个学生,狠抓常规管理,让学生养成良好的学习和行为习惯。同时,要不断提高自己的专业水平,更新教育教学理念,为适应新时期的教育教学工作奠定坚实的基础,也为培养更多有用之才而做出自己的努力。

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  • 简介:政兴物业的“郭明义”孙怀宝辽宁省政府机关事务管理局综合部负责人兼项目经理孙怀宝,想业主之所想,急业主之所急,全力为业主排忧解难。作为项目经理,他带领员工全力奋战,骄阳下挥汗如雨。疾风中灰尘满面,将曾经垃圾遍地,杂草丛生,设施老旧的武功山公务员小区治理成沈阳市老旧小区改造的典范。

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  • 简介:广东如今进入了经济、社会转型升级的关键阶段,在转型升级时期,政府必须理清工作的主要思路,即如何定位服务型政府和服务型人才,而服务型政府的转变首先要有服务型人才的转变、服务型思维的转变。以我所在的新闻出版行业为例,我觉得在这一行有三个人的转型升级是做得较好的,一是郑达,二是陈扬,三是窦文涛。

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  • 简介:常州卫生高等职业技术学校(原常州卫生学校)始建于1919年.是一所直属于省卫生厅的同家级重点职业学校、江苏省改革发展示范性职业学校。近几年先后获得了江苏省职业教育先进单位、江苏省德育特色学校、江苏省同林学校、江苏省和谐校同、江苏省卫生系统先进基层党组织、常州市文明单位和常州市“五一”劳动奖章等荣誉称号。

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  • 简介:一、八旗意识——自强的民族万历四十三年(1615年),八旗之建制正式设立,纳人八旗之女真、蒙古、汉人及朝鲜人等,从此便有了另一种社会身份,即“旗人”。在后金时期,八旗中只有八个旗,并未分建满洲、蒙古、汉军之八旗,

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  • 简介:“像一滴水一样滋润一寸土地.像一缕阳光一样照亮一分黑暗”。这是神华宁煤集团乌兰煤矿生产准备队班长袁付建恪守的人生信条。在远离繁华都市的大山深处.在开采光明的漆黑巷道中.袁付建在自己的岗位上绽放青春花朵,奉献汗水与激情。

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  • 简介:张力课堂。教师要有“退让”意识几十年来,我们的教师主观意识太强烈,喜欢操控、驾驭一切,善用教师的教去牵制着学生的学.喜欢一步一步摆设好陷阱,让学生往下跳,且还得故作跳得饶有兴致,跳得欢呼雀跃。

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  • 简介:《数学课程标准(2011年版)》明确指出,要把发展学生的“符号意识”作为小学数学教学的任务。这表明小学数学教学应重视对学生符号意识的培养。那么,教师该如何发展学生的符号意识呢?下面笔者就根据一些专家对有关符号感的表现特征的研究认识,及小学生的年龄特征、数学知识结构和数学思维能力水平,来谈一些粗浅的做法。

  • 标签: 符号意识 小学生 小学数学教学 数学课程标准 数学知识结构 表现特征
  • 简介:<正>增强干部的责任意识是党的十八大对新时期领导干部的基本要求,也是落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的"八项规定"的具体体现,在当前形势下,团场干部更要带头解放思想,不断增强责任意识,以创新理念应对新挑战、抢抓新机遇,加快推进团场实现跨越式发展和长治久安。一、明责是增强干部责任意识的前提2012年,兵师党委提出了对农牧团场实行争先进位的考核办法,面对新的机遇和挑战,团场干部肩上的担子更重了,每

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  • 简介:行书创作是当代书法创作的重要体现,当代行书创作呈现出了立足传统、挖掘经典、面貌多样、风格垒巧流派纷呈的态势。我认为行书创作,最要在于要有本体、主体与作品意识。一、深入本体。所谓书法本体,就是立足于汉字本体。书法的载体是汉字,那么以汉字为载体的书写才能说是书法的本体。从内涵及外延来说,书法的本体涵盖了书法与文字的起源、书法美的本质、书法的形态及其演变、书法的表现形式及表现手段、书法所赖以存在和发展的文化环境等等。

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  • 简介:一、引言精神分析学派创始人弗洛伊德曾在其代表作之一《自我与本我》中提到,人类的意识形态大致可分为意识(Cs)、前意识(Pcs)以及无意识(Ucs)三类,但在动力的意义上的无意识只有一种,即被压抑的无意识(Ucs)。[1]因此,主标题中所提到的"意识"一词,在本文中不仅仅包括哲学观念上的人类可自如认知和改变的意识(Cs),还包括自我不易觉察的无意识倾向。

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  • 简介:从本质上说,受到人民群众认同的意识形态才能是安全的,而这种认同与信任必然建立在对某种意识形态了解的基础上。作为一种特定的沟通方式,对话强调了参与者的平等性,有利于相互了解。但当前我国主流意识形态对话平台建设却面临着价值观念多样化、经济全球化以及社会阶层分化等多方面的挑战,因此,探索搭建意识形态对话平台的可行路径具有重要意义。

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