简介:摘要在开展小学语文教学过程中,作文教学一直是教学重点。从教学实践来看,很多教师忽视了小学作文教育的创新,学生文字表达能力普遍比较薄弱。在小学作文教学中加强学生指导,可以帮助学生梳理出作文表达体系,有效积累写作素材,提升文字表达能力,实现高效教学目标。
简介:一、导语Inmodernsociety,competitionisbecomingmoreandmoreintense.Employeeswithhighdiplomasareoftenwantedinallkindsofinstitu-tions.Itseemsthatdiplomaisthemostimportantinapplicationforajob.Inordertofindagoodjob,somepeopleuseafakediploma.二、创设情境据报道:某地一女青年用假文凭骗过公司的面试,而进入某公司工作。该青年工作能力较强,工作干得很出色。但后来假文凭被查出,公司以她缺乏诚信为由解雇了她。你认为公司这种做法对吗?我们应该注重诚信还是看重能力?请根据这一事件选择其中一种观点,结合你身边的事例,写一篇150个词左右的短文,谈谈你的看法,并重点表述你持某种观点的理由。题目自拟。要求:1.行文流畅,观点鲜明,论证充分;2.内容丰富,层次分明,逻辑性强。参考词汇:文凭diploma,诚信honesty三、学生...
简介:摘要一篇作文的好坏就决定于“写什么”。把“自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情”用恰当的语言文字表达出来就是一篇成功的作文。
简介:摘要作文是学生语文能力的综合体现也是一种综合性很强的复杂的思维活动,是说、写、读,改的思维延续和发展,同时又是学生多方面能力和水平的综合反映。