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261 个结果
  • 简介:在界定信息、网络学术信息、信息检索行为、网络学术信息检索行为四个概念的基础上,设定两个实验假设和五项情景任务,运用Morae软件,以33名受测者为研究样本,开展大学生网络学术信息检索行为实验研究.五项情景任务分别针对五种类型网络学术信息设置,即图书、期刊论文、学位论文、学术会议相关信息、行业协会或研究机构网站的检索.每项情景任务完成情况的测试都包括首选检索平台、检索词的选取、检索式构造及高级功能使用、检索结果浏览与选择方式、检索结果全文获取五个方面.根据实验结果,总结出大学生在检索不同类型学术信息时的行为特征以及大学生在进行网络学术信息检索过程中各具体环节的行为特点或规律.

  • 标签: 大学生 网络学术信息 检索行为 可用性测试实验 Morae软件
  • 简介:介绍学科馆员制度在国内外的发展历史,分析了学科馆员制对人才素质提出的新要求。结合学科馆员的培养和引进工作,分析在培训过程中学习年龄、学习态度、新事物接受能力等对培训可能产生的不良影响,以谋求学科馆员制度能有效地得到实施。

  • 标签: 学科馆员 人才素质 培训
  • 简介:[目的/意义]从用户角度出发,针对我国国情,构建“平台”、“数据”、“使用”3个一级指标、16个二级指标的评估框架,旨在系统地对开放数据门户网站的绩效进行分析,以期对相关领域研究有所帮助.[方法/过程]引入基准线法、标杆法、功效系数法等多种绩效打分方法,根据评分细则对14个样本网站打分排名.[结果/结论]排名前三的地区分别是上海、北京、青岛,且各地区网站发展不均衡,用户实际使用率不高,网站整体建设尚不完善,数据开放质量、数量等有待提高.

  • 标签: 政府开放数据 门户网站 大数据 绩效分析
  • 简介:采用网络调查法和文献调研法,从图书馆、科研管理部门等服务主体调查我国高校面向企业开展专利信息服务的服务内容,总结出目前我国高校的专利信息服务模式存在的不足。在此基础上,利用协同理论,构建出以目标协同、组织协同、资源协同为主要内容的专利信息协同服务模式。

  • 标签: 图书馆 专利信息 信息服务 服务模式 协同服务
  • 简介:基于ISIWebofScience数据库并利用知识图谱CiteSpaceⅡ软件,分析近10多年来现有专利价值评价研究的时空分布、学科属性、核心期刊、代表性作者及其文献、研究热点和趋势,揭示专利价值评价研究的重要性,提出专利价值评价研究的重点和难点,以及未来专利价值评价的研究方向。

  • 标签: 专利价值 CITESPACE 知识图谱
  • 简介:江苏大学信息行为分析实验室于2014年建成并投入使用。作为图情学界第一个信息行为研究领域的实验室,江苏大学信息行为分析实验室的建成必将对图情学科的建设和发展起到积极的推动作用。江苏大学信息行为分析实验室总面积达160余平方米,设有总控室、基础行为实验室、视觉科学实验室、读者访谈室等分室,其中,基础行为实验室配置的可用性测试数字化软件(Morae),是美国TechSmith公司发布的全球第一款全数字化可用性测试解决方案,软件可录制并分析用户体验的完整过程。

  • 标签: 分析实验室 信息行为 江苏大学 可用性测试 科学实验室 行为研究
  • 简介:利用文献计量学和社会网络分析法中的相关理论和方法,对18种图情类期刊2008—2012年间的互引状况进行统计与分析:通过对他引、自引、总被引情况的区分,得出各期刊在文献交流中都有各自的定位与作用;使用Unicet测度18种图情类期刊互引网络的密度、平均距离和凝聚力指标,证明该网络结构紧凑,连通良好;由NetDraw将18种图情类期刊的核心一边缘结构模型可视化。以期为图情期刊建设和学科发展提供参考。

  • 标签: 图书馆学 情报学 期刊 引用网络
  • 简介:采用文献计量学方法对2003—2007年《江苏大学学报》(医学版)载文进行分析,探讨《江苏大学学报》(医学版)载文的特点及其蕴含的情报价值,为进一步提高《江苏大学学报》(医学版)的学术质量提供量化依据。

  • 标签: 学报 载文分析 引文分析 文献计量学
  • 简介:作为一名教育工作者,一名在物质装备部门工作的人员,时时刻刻牢记一切为了学校服务,一切为了孩子成长。要了解孩子们,要知道他们心里想什么,愿意看什么书,读什么样的书,这是一个图书装备人员应该了解的。为着这一目的,我们对小学高年级1216名学生的课外阅读现状进行了调查。请见下图:

  • 标签: 小学 高年级 学生 课外阅读 阅读指导
  • 简介:《图书情报论坛》于1989年创刊,由湖北省文化厅主管,湖北省图书馆学会、湖北省图书馆主办,是图书情报专业的省级学术内部交流期刊。刊名由我国著名学者、书法家启功先生题写。《图书情报论坛》辟有“专家论坛”、“理论探讨”、“工作研究”、“读者工作”、“资源建设”、“数字化网络化”和“古籍研究”、“馆员札记”、“公益讲座”等栏目,形成了前瞻性与现实性并重,

  • 标签: 图书情报专业 专家论坛 数据统计分析 湖北省图书馆学会 引文 内部交流
  • 简介:调研古籍存藏及整理现状,是改变传统服务模式的重要前提和基础。为此,对吉林省古籍收藏管理情况进行调研,从存藏情况、古籍整理情况、人员结构、破损及修复情况等进行认真研究,仔细分析,并提出改善古籍收藏管理现状的措施。

  • 标签: 古籍藏书 古籍保护 吉林省
  • 简介:依据智慧图书馆履行社会公益教育职责特性,分析个性用户的信息利用特点,提出把普及提高全社会所有居民信息意识作为智慧用户培育的重点内容,以阅读融入、动漫助力、惯性引领、媒介融合及趣味熏陶等培育思路,启发引领个性用户习惯偏好,营造人与知识、知识与知识、人与人互联互通的公平利用信息的和谐情境与氛围.

  • 标签: 智慧图书馆 个性分析 用户培育 用户服务 信息素养 信息公平
  • 简介:运用信息消费学的研究方法,借鉴消费者计划行为理论(TPB),从企业专利信息消费意向、企业情境因素和企业群体因素三个方面对企业专利信息消费行为进行分析,构建企业专利信息消费的TPB模型。该模型对于分析企业专利信息消费的影响因素具有一定的参考价值,同时可以为专利服务组织制定营销计划、提升营销效益、稳固目标客户群提供帮助。

  • 标签: 信息消费 TPB模型 企业行为模型 专利
  • 简介:为了解国内外内容索引的研究进展与研究趋势,本文运用文献计量法和内容分析法,对2011年之前国内外以内容索引为主题的文献进行统计分析,通过对论文的时间分布、作者分布和主题分布对文献进行比较,总结当前国内外内容索引研究的热点,并预测未来研究中的发展趋势。结果表明,内容索引尚未成为国内外研究的热点,国内外研究的侧重点各有不同,但总体来看,其发展趋势趋于一致。

  • 标签: 内容索引 书末索引 文献计量 内容分析 研究热点 研究趋势
  • 简介:通过时学军中学学生读者问卷调查.分析中学生课外阅读现状、存在的问题及原因。针对所存在的问题提出一些整改措施。

  • 标签: 中学图书馆 中学生 阅读调查
  • 简介:在WebofScience数据库中以"artificialintelligence"为主题,检索到1991年至2013年共4736条记录,采用文献计量的方法,使用WebofScience数据库的在线分析功能以及NoteExpress、Excel等软件对检索到的数据从文献的产出年代、学科类别、国家与地区、研究人员、发文期刊、发文机构以及研究热点等七个方面对人工智能领域进行统计和分析,揭示人工智能学科在国际上的研究现状,并将我国在该领域的研究与国际情况做了对比分析,数据显示人工智能学科仍有一定的发展空间,我国与国际相比还存在一定的差距。同时本研究将1991~2013年分成5个时段,在基于频次统计的基础上,分析了各个时段的热点主题。

  • 标签: 人工智能 研究态势 计量分析 研究热点
  • 简介:从期刊被引频次的角度出发,采取实证研究的方法,选取国际权威的引文数据库WebofScience和著名的搜索引擎GoogleScholar,以《美国信息科学和技术学会杂志》为文献源进行相关分析

  • 标签: GOOGLE SCHOLAR Web of SCIENCE 引文分析
  • 简介:通过对初中生阅读心理的调查和分析,揭示初中生阅读规律。针对提高学生阅读水平过程的一些问题,提出加强学生心理健康教育和正确指导学生阅读的建议。

  • 标签: 初中生 阅读 阅读心理
  • 简介:分析选取中国与德国进行阅读促进活动比较的缘由,介绍中德两国阅读促进活动情况,从阅读活动组织机构、服务对象、支持力量三个方面分析其差异:在活动组织机构上,中国的阅读促进活动主要由政府及其相关机构组织、行业协会负责实施,而德国则由非政府的文化性民间团体组织实施;在服务对象上,德国的阅读促进活动是按系统、分类别进行的,阅读活动的服务对象非常明确,而我国的阅读促进活动服务对象都是所有市民,没有特别针对的服务群体;在支持力量上,我国的阅读促进活动相对缺少政策、经费和社会力量的支持,而德国从政府到企业,从行业协会到民间组织都从不同角度、不同层面成为支持阅读的重要力量。最后指出德国阅读促进活动的成功经验对我国开展阅读促进活动的四点启示。

  • 标签: 中国 德国 阅读促进活动 差异比较
  • 简介:从2009年初,图书馆界就开始关注云计算在图书馆应用的前景、服务内容和给管理服务带来的挑战。文章结合云计算在企业和国外图书馆界的应用情况,从实践角度研究云计算在安徽大学图书馆这样一所综合性大型图书馆应用的可行性,探讨IaaS、PaaS和SaaS在目前和将来可以给其带来的好处及应用存在的问题。

  • 标签: 云计算 图书馆 安徽大学图书馆