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  • 简介:摘要:为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面实施国家电网公司“旗帜领航·文化登高”行动计划,国网通化供电公司党委深入开展“文化铸魂、文化赋能、文化融入”专项行动,指导基层各级党组织构建“层级化、专业化、特色化”分布格局,实现“一公司一站所一文化”多元化企业文化品牌,切实充分发挥企业文化示范点工作业绩优、示范作用强、群众评价好的示范引领作用。

  • 标签:   旗帜领航 企业文化 班组
  • 简介:摘要:本文以政府间合作理论为分析工具,考察左右江革命老区政府间合作的实践进程,以政府间合作的网络模式新形态对左右江革命老区下一步政府间合作治理提出政策建议。

  • 标签: 左右江革命老区 政府间合作 网络
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  • 简介:摘要:随着素质教育教学的不断开展和实施,现有的语文教学模式已经不能满足中小学生全面发展的基本需要,也不利于小学生文化素养和综合素质的不断提升,还需要广大教师积极地结合当前的教育教学基本要求,积极地探索符合小学语文教学需要、契合学生认知特点的课程体系,以更好的借助这些课程推进中小学素质教育工作的开展,促进每个学生的更好发展和提升。本文就统编小学语文教科书革命文化内容的教学实践进行进行简要分析。

  • 标签: 小学语文 革命题材 教学要点 教学策略
  • 简介:摘要:革命传统类的题材一直是小学语文选材时不可缺少的一类主题,传统革命类的课文可以帮助小学生了解中国共产党人的奋斗历史,学习到革命先烈的爱国精神,在语文学习中初步建立起爱国主义精神。但是毕竟随着历史车轮的转动,中国人民的奋斗历史距离我们已经越来越远,小学生对于此类历史仅仅局限于“道听途说”的片面理解,这就给小学语文教师关于革命传统的教学带来了难度。

  • 标签: 革命传统 小学语文 教学实施策略
  • 简介:摘 要:工匠精神是新技术革命时代背景下技术人才必须要具备的素养,而现代学徒制是对人才进行培养的重要方法。对目前新技术革命对于人才的具体需求以及我国行业发展的主要特点进行全面分析,提出了两种不同类型的现代学徒制教学的方法,其中一种主要是以企业岗位为主的方法,另一种是以虚拟岗位为主的方法。本篇文章主要对新技术革命背景下供电技术人才的重要新进行阐述与分析,在现代学徒制的基础下,为技能人才的培育工作中教学方案的制定提供一定的帮助。

  • 标签: 新技术革命 工匠精神 现代学徒制
  • 简介:摘 要:延安时期艺术教育坚持了正确的政治方向,将艺术形式与革命主题、民族思想和时代要求高度统一,教育目的、内容、方法等方面革命性和时代性凸显,其理论与实践中形成的特质和精神,体现了马克思主义中国化独特的艺术价值,并取得了巨大的成效。新时代我们要在中国特色社会主义的历史坐标中不断总结思考延安时期艺术教育的特质,深刻领会和贯彻习近平总书记关于文艺工作系列重要论述精神,进一步赓续延安红色血脉,积极践行艺术教育的改革创新。  

  • 标签: 延安时期  艺术教育 革命性 时代性 
  • 简介:摘要:随着“宽带中国”战略的推进实施,“光改”的第一次革命圆满落幕。宽带已经成为家家户户日常生产生活的必需品,日益增长的对高质量生活的追求加上网络技术的革新,使得传统组网的弊端日渐明显。与之形成鲜明对比的是,FTTR组网可以更好地满足网络覆盖面积大、户型复杂用户的需求,提高用户的体验感,更重要的是,它已经成为构建智慧网络不可或缺的重要载体。

  • 标签: 传统组网 FTTR组网 智慧网络
  • 简介:   摘要  针对职业教育生源多样化、发展目标多元化的特点,教育部等九部门印发的《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》将职业教育“课堂革命”的理念定位于坚持以学生为中心、以立德树人为根本,遵循多元智能理论,充分运用现代信息技术手段进行教学模式改革和创新,有机融入课程思政,以期培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。

  • 标签:     职业教育     课堂革命     发展理念
  • 简介:【摘要】统编版小学语文教材中,编入了一定量的革命文化题材类课文,对学生植入“红色基因”,传承革命文化,培养社会价值取向,起到不容忽视且至关重要的作用。本文以统编版小学语文第一学段革命文化题材类课文的教学为例,从课前、课中、课后三方面来阐述如何在课堂教学中有效教学此类体裁文本,无声地让革命文化教育向童心深处漫溯,最大程度上发挥其现实的教育价值。

  • 标签: 革命文化题材类课文 革命文化教育 课前 课中 课后
  • 简介:【摘要】2021年,随着教育部制定并印发了《革命传统进中小学课程教材指南》和《中华优秀传统文化进中小学课程指南》,许多关于中国传统文化和革命传统的课文和内容走进了学生使用的课本中。本文结合本人的课题研究实际出发,认为可以巧借传统节日的“东风”,让革命传统教育之舟乘风而行,对学生进行爱党、爱国、爱社会主义思想教育,传承革命优良传统,落实立德树人的根本任务。笔者从开展小学生革命传统教育的内涵和意义、原则进行阐述,探索对小学生进行革命传统教育的策略。

  • 标签: 传统节日 革命传统 新时代 教育
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  • 简介:【摘要】随着工业物联网(Industrial Internet of things: IIOT)被确立为第四次工业革命的一项关键技术,机器和组件生成的数据正日益成为公司的主流。物联网协议构成了数据传输的基础逻辑,将数据在互联的人、不同系统和物体间无缝且安全有效的传输。近年来工业物联网得到了快速的发展,提高了企业生产效率,增强了设备智能化与集成化。

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  • 简介:摘要:随着中国工业化发展的持续发展与深层次,越来越多工业设备进入人民的日常工作和生产制造中。正确组织和配置工业设备并强化对工业设备的监管,有助于提高工业设备的使用率,制造出更多的使用价值。

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  • 简介:摘要:民族工业遗产作为民族工业发展历史文化的见证者,承载着国人身上为民族工业发展而展现的自信与艰苦奋斗历程。本文通过对沈阳近代(1985-1949年)民族工业的历史发展进行梳理,可以看到沈阳民族工业遗产身上在不同时期所处的工业文化背景,了解其历史发展变迁过程,有利于传承沈阳民族工业文化。

  • 标签: 民族工业遗产,工业文化,历史
  • 简介:摘要:中国正处于工业社会跨入到后工业社会的历史进程中,调整产业结构的“退二进三”政策使城市获得工业遗产和旧有工业建筑向非生产功能转化的机会。本文从模式语言视角,将工业遗产保护与再利用中的转译特征归纳为布局语言、功能语言、结构语言、表皮语言、景观语言和情感语言六个后工业化建筑模式语言类型,运用类型学理论与归纳法研究实体,运用访谈法调查文化,通过对不同类型的模式语言转译现象进行梳理和分析,比较模式语言在不同项目中的体现。在此基础上,得出工业遗产后工业化建筑模式语言转译中的动因,讨论动因在内向自发和外在作用两个层面的规律与关联,为工业遗产保护与再利用的实践提供理性依据。

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  • 简介:摘要:伴随着科学技术的发展与进步,使得当下各个行业都进行了新型技术的广泛使用,全面推动了我国工业化的发展进程。特别是对于工业机器人技术为核心下的工业控制领域,呈现出较强的发展动力。在本文的分析中,主要阐述工业机器人在工业生产以及现代生活当中的实际运用。

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  • 简介:【摘要】:新中国的成立,是使用血与泪共同混筑而成的;中国人民通过自己的不懈努力造就了当前的新中国。中华民族的百年发展历史,无数的革命先烈牺牲小家保全大家,这些革命先烈犹如天上璀璨的星星,照亮新中国前进的道路。小学是学生的基础教育,也是学习的启蒙阶段,所以对于红色文化的学习是不可少的,革命传统题材课文记录了我国人民英勇不屈的反抗侵略和追求解放的历史,加入到小学生学习中可以培养学生民族情感、学习英雄主义精神,让每个学生记住新中国成立的不容易,为了中国的更好发展来将自己奉献到祖国的建设当中。

  • 标签: 小学 革命传统题材 体验式 教学
  • 简介:摘要:共产国际与中国革命有着十分密切的关系,共产国际存在的24(1919-1943)年,对中国革命和中国共产党的建设产生过重大的影响。自1922年7月中共二大决定加入共产国际,中国共产党便作为共产国际的支部服从共产国际的指导。共产国际对中国的指导主要以共产国际来华代表和中国驻共产国际代表的方式进行。因此,共产国际来华代表对中国革命产生了巨大的影响,本文仅就来华代表对中国革命指导的影响加以研究。

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