简介：

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简介：摘要：作为革命文化资源大省，河北省革命精神以马克思主义理论为源泉，扎根于燕赵大地之上，融合了燕赵风骨，是具有中华民族特质、具有先进革命的革命圣地。河北的革命文化形成于革命战争时期，代代相传红色革命基因，传承革命精神，保护革命旧址，拓展文物价值，势在必行。

简介：摘要：革命文物承载着中国共产党人和中国人民的奋斗足迹，承载着中国共产党的光荣历史和伟大精神，承载着中华民族的伟大创造精神、梦想精神，是坚定理想信念的生动教材，是激励我们不断前行的精神力量，是凝聚人心、夺取胜利的强大武器。我们要深入挖掘革命文物的内涵，充分发挥革命文物在加强爱国主义和革命传统教育中的重要作用，让红色基因代代传承。

简介：【摘要】就近代历史而言，其研究路径和理论视野，更多也是一个认识问题。王奇生教授所著《革命与反革命——社会文化视野下的民国政治》（以下简称《革命与反革命》）一书从一种社会化或关键性的思想文化观念的变动角度,寻求历史演变的线索或脉络,并作了精致素描，不仅在于作者在史料利用上有独到眼光，更因为它尝试突破“革命史”背后的权力话语体系，着力摆脱“后见之盲”，回到那个政治化而又丰富多元的语境当中，从而解读“革命”诞生于什么样的话语之中，“革命”与“反革命”的交锋如何构成民国历史的重要线索，在此基础上反思近代历史思潮、人物、制度的观念变动问题。

简介：摘要：党的二十大提出了实施乡村振兴战略，而“厕所改革”正是对接乡村振兴发展战略，推动乡村脱贫攻坚，全面建成小康社会，建成生态宜居美丽乡村的重要举措。本文以农村地区为例，重点研究厕所改革开展情况，发现其中问题并积极探寻解决途径。

简介：摘要：1921年党成立后对四川地区的工业活动进行了一系列的指导工作，根据新民主主义革命时期的不同进程对川渝地区工业活动有不同的安排，本文按照时间分期大体分为：党成立初期、国共合作时期、党独立领导时期，每个阶段工业活动开展都与当时国家形势、党的发展紧密联系。党在新民主主义革命时期对四川地区对工业发展做出积极的尝试，并为建国后四川地区的工业发展奠定了一定的基础。

简介：摘 要：“说到做到、说干就干、攻坚克难、干就干成”的开远现象，生动践行作风革命、效能革命各项要求，以经济综合实力和社会治理效能的提升来增强开远市高质量跨越发展根基；用苦干硬干和巧干实干来彰显开远市高质量跨越发展的使命担当；通过决胜工业转型升级和生态文明建设攻坚战来助推开远市高质量跨越发展迈上新台阶；始终保持谦虚谨慎态度，永葆廉洁从政之风，不断保障和改善民生，让全体开远市民共享高质量跨越发展成果，使“开远现象”呈现更多作风革命、效能革命成果，奋力开创开远高质量跨越式发展新局面。

简介：摘要：课堂教学是作业革命一个有机的组成部分，充满思维课堂，让作业成为课堂的思维原点。趣味性的课堂才能有趣味性的作业生成，充满思维训练的趣味性的设计才是最有意思的“作业”革命；师生的互动需要产生的作业有思维性的指导指导方法和辅导的重点；课堂上的激励性的评价会激发学生们参与课堂对课堂上作业的发生充满了期待。

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简介：摘要：十月革命之后的俄国，外有帝国主义干涉，内有反革命武装叛乱。为应付这种危险的局势，列宁通过实行战时共产主义政策成功稳固了政权。但战时共产主义政策并非长久之计，为顺利建设苏维埃社会主义，列宁改变原有政策，实行了新经济政策，利用资本主义发展社会主义的经济基础，这使得国内的小资产阶级反动言论甚嚣尘上，有鉴于此，列宁写出《论俄国革命》一文，对种种错误思想进行了猛烈的批驳。

简介：摘要：作风革命是一项重要的政治任务，旨在改变官僚主义、形式主义等不良作风，提高党政机关的效能和服务水平。效能革命则是以提高工作效率和质量为目标，通过改革机制、优化流程等方式，推动组织运转更加高效。作风革命与效能革命是相辅相成的，两者相互促进，共同推动着党和政府工作的进步。

简介：摘要:革命文物是我国的重要红色文化遗产,而且由于历史的原因,不同的地区之间,存在不同特点的地域性革命文物。山东省有着悠久的史,因此革命文物的数量庞大,种类繁多,但是,当前山东省的革金文物保护以及利用出现了一系列问题。本文首先网述保护与利用革命文物的意义当前革命文物的保护与利用出现的问题,最后给出保护与利用革命文物的一系列措施。

简介：摘要：桥梁“课堂革命”课程以培养学生创新创业能力为中心进行课程标准设计在教学过程中引入混凝土配筋软件计算的案例、EXCEL结构配筋计算案例、混凝土截面配筋、应力、挠度裂缝小程序的编制及研发，圬工构件中加入其它材料改变性能的创新研发，虚拟仿真、AR/VR、教学动画，指导学生参与大学生创新创业、互联网+大赛。团队教师积极参与各类科研项目、教师技能大赛，进一步促进课程改革创新，培养符合社会需求、具有创新创业能力的新时代大学生。

简介：摘 要：“课堂革命”是智能时代提升高职院校课堂教学有效性的重要举措。智能时代的到来对高职院校课堂教学目标、环境和结果产生了深刻的影响。高职院校“课堂革命”将以学习者为中心重塑课堂教学生态，以资源共享为核心重构课堂教学模式，以“三教”改革为重心提升课堂教学质量，着力应对智能时代的影响。高职院校在实践层面可以搭建开放性、复合性技能学习空间开展教学场景革命，重构项目化、柔性化课堂教学流程变革教学组织，建设专长型、结构化课堂教学团队迭代升级教学效能。

简介：摘要：人工智能（AI）技术的快速发展，对当下现有的生产模式产生了颠覆式的影响，数字革命正在重塑生产力。作为深耕人工智能、AIGC虚拟数字人的领军企业，元境科技通过多年来对行业的观察与探索，意识到AIGC虚拟数字人作为一种高度智能化的产物，具有广泛的应用前景，能够为众多行业带来生产力变革，让人类从繁重的工作中解脱。在本文中，元境科技将以AIGC虚拟数字人的视角，探讨数字革命如何重塑生产力，并与读者朋友一同思考数字革命如何影响我们的工作、生活和社会结构，同时期待人工智能技术在未来能够持续推动生产力提升，促进社会的进步。

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简介：摘要：在“双减”的“减什么”“增什么”“提什么”等问题上，一方面要踩好“刹车”，持续优化教学环境、教学内容，让学生从繁重的课业、课外训练中解脱出来；二是要摒弃“大干快上”的教育方式，对其进行梳理、归纳，实现高质量发展，学会求知，学会做事，学会做人。在新的“家校新关系场”下，要充分发挥家庭教育这个“离合器”的作用，构建稳定和谐的教育生态。因此，在“双减”的大背景下，对作业的合理整合与有效评价进行了实践研究。

简介：摘要