简介：针对人员密集场所安全事故频发与应急处置训练难以实现、处置能力水平低之间的现实矛盾,文章提出基于计算机仿真和虚拟现实技术的安全事故应急处置训练,解决了实际训练中人力物力消耗大、影响正常秩序及难以组织的问题。计算机仿真和虚拟现实技术情景性、带入性强,为安全事故应急处置训练提供了一种新的途径。

简介：重庆市万州区万元纸厂滑坡在降雨或地震等因素影响下可能会威胁到周围居民生命财产安全.本文首先采用传递系数法对该滑坡的稳定性进行了计算分析,结果与实际情况存在差异,因此,提出采用有限元软件分析滑坡的稳定性,事实证明软件模拟的结果与实际较吻合,显示了软件模拟的优越性.最后,依据有限元模拟的结果给出了有效的治理措施.

简介：学校突发事件的防控处置事关校园的日常教学与工作秩序，是学校管理所必须高度重视的问题，尤其是中小学校更不容忽视。本文通过对青海中小学校园突发事件防控工作的问卷调查，摸查了中小学校园突发事件防控处置工作的基本情况，并予以分析，探讨了加强中小学校突发事件的对策建议，为应对校园突发事件的相关政策提供参考，也可以为研究者提供实证素材。

简介：＂固体废物的处理与处置＂是环境工程专业的核心课程之一,其教学如何既满足当今科技发展和社会的需求,适应短学时教学要求,又符合当前高校推行双语教学的趋势,值得深入研究。要提高课程教学质量,应明确课程目标方向,选择适宜教材,不断更新和充实教学内容,恰当运用多媒体教学手段,充分利用前置专业课基础,加强案例分析,结合课程设计、实验和生产实践,发挥学生的积极性。实践证明,基于课程特点在高校开展＂固体废物的处理与处置＂双语教学是可行的。

简介：摘要反劫持谈判不仅是反劫持行动的重要环节，而且是反劫持行动的首要处置策略和手段，是以最小代价取得反劫持事件圆满解决的有效方法。本文主要对武警部队运用反劫持谈判手段处置劫持事件与国外警方存在的差距及如何加强谈判手段以提高处置效果进行了阐述。

简介：国家环保总局有关负责人接受记者采访时表示，我国固体废物环境管理历史欠账较多，污染呈加重趋势；一些发达地区也出现了由于土地资源紧缺导致的废物处置危机。

简介：违法建筑的大量存在严重挤压城乡居民的生存空间，制约城乡科学发展。由于我国法律、法规没有界定违法建筑的涵义，给行政执法带来诸多不便。为此，有必要梳理我国法律、法规的相关规定，以便正确认识违法建筑的违法表现，明确违法建筑的认定主体、强拆主体以及强拆程序，从而确保行政机关依法行政，保障当事人合法权益。

简介：摘要：当前我国社会发展的敏感程度加剧，机遇与挑战并存，社会治理的矛盾逐渐凸显，只有通过合理的引导，利用多方力量对社会突发事件进行全方面的安全应对，才能够维护我国始终处于一个安定的社会发展环境当中，保障人民群众安居乐业。基于此，本文主要以新时代军事教育方针为牵引，探索加强武警部队处置突发社会安全事件的应对效果，建设完善的制度，以提升综合管理效率。

简介：摘要：近几年，有关校园欺凌的事件在互联网上频繁被曝光，这种以强欺弱的行为令人怵目惊心。思想政治教育作为德育的主要途径，在处置中学校园欺凌中起着重要的作用，而思想政治学科教学是实现思想政治教育的具体途径之一。文章从思想政治教育的角度出发，首先提出了改进思想政治课在处置校园欺凌中的教育教学方法，其次提出了增强思想政治课在处置中学校园欺凌中的功能性影响，最后提出了发挥思想政治教育在处置中学校园欺凌中的具体作用。

简介：教育舆情研究是指社会公众对共同关心的教育政策事件现象和问题，公开表达出来的言论和意见等信息进行汇集分析，并作出科学判断的过程。一直以来．南于舆情信息的采集工作过于繁杂，教育舆情的深入研究进展缓慢。伴随着互联网技术的飞速发展，特别是众多网络舆情监测系统的出现．互联网舆情的监测和研判异军突起，并迅速发展成为一个朝阳行业。因此．通过网络对教育舆情进行深入研究也便得以实现。

简介：在县教研室组织的一次低年级分片联研活动中，有一节一年级下册姒识人民币》的新授课给我留下了深刻的印象。授课教师先是创设情境，以超市购物需要付钱的事例引出课题《认识人民币》，接着把事先准备好的装着不同版别、各种面值人民币的材料袋发给了学生，教学生识别各种面值的人民币并对人民币进行了分类，

简介：摘要：“城市轨道交通应急处置”作为高职城市轨道交通运营管理专业课程的重要内容，也是整个城市轨道交通运营管理的核心学习内容。教学实践过程中，主要是将培养高水平安全站务人员作为教学目标。而课程思政的研究与实践，能够为教学工作带来全新的契机，实现育人目标的同时，培养具备良好责任意识、工匠精神、思想品德的专业站务人员。因此，为了能够更好地实现这一教育目标，有必要从课程内容出发，提出如何研究并且实践课程思政，真正为人才的高质量培养提供支持。

简介：摘要：如今我国进入疫情防控常态化阶段，城市轨道交通人员需要具备处理突发公共卫生事件的能力。这就需要高职院校积极改革城市轨道交通应急处置课程，融合思政教育元素，在培养学生应急处置能力的同时使其形成良好的职业道德素养，关注社会责任，拥有团队协作精神。文章基于疫情防控常态化与课程思政的关系，以高职城市轨道交通应急处置课程为例，探讨高职课程思政的实践策略，以供参考。

简介：

简介：我经常去小区门口那家餐馆吃饭，一来离家近些，二来饭菜的味道还算可口。

简介：摘要：习近平总书记提出，各类课程应和思政理论课程之间实现同向同行，彼此之间形成协同效应。高职院校在近几年发展中，课程思政属于其深化改革重要举措。因此在新时期高职院校进行专业教学过程中，应注重对专业内容中思政元素的提炼，为学生讲授专业知识同时，加强对于学生的思政教育工作，推动立德树人的上实现，促进学生获得更为全面的发展。

简介：

简介：过去只要是皇上下达的命令或指示，都可叫做圣旨。“圣”指皇帝，“旨”即旨意，“圣旨”就是皇帝的旨意。电视上出现的那种卷轴圣旨，宽度一般是一尺，长度则不限制。明朝圣旨一般长一两米，一米的圣旨展开来读双臂还能承受，两米的话必须拉面师傅才能胜任。

简介：目前，有相当多的中学生（尤其是新人学的学生）心理承受能力差。尤其是独生子女，由于家庭的过度溺爱，使得心理脆弱，经受不了打击，因而常以消极的态度来对待挫折。一旦受到哪怕很小的挫折也会表现出不知所措，采取逃避的方式，自暴自弃，怨天尤人，整天心情沉重，游离于集体生活之外。如果这种心理疾患得不到及时的医治，对以后的成长会产生恶劣的影响，由此还可能出现不良的行为危害社会。

简介：